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Combien d’entreprises savent que leur LMS ne fonctionne plus — sans rien faire pour y remédier ? Plateformes obsolètes, interfaces vieillottes, reporting laborieux : le constat est largement partagé. Pourtant, la plupart préfèrent endurer la lente dégradation plutôt...  SUITE
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La bureautique n’a jamais été vraiment conçue comme stratégique dans les entreprises. Elle devient pourtant un levier de productivité décisif. Avec l’arrivée d’outils d’IA agentique capables d’exécuter des tâches complètes, ce... SUITE
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En ce début d’année 2026, le secteur de l’intelligence artificielle est marqué par une contradiction majeure : alors que les modèles « ouverts » tels que Llama 4, Mistral ou DeepSeek affichent un dynamisme sans précédent, l’adoption en entreprise reste... SUITE
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Avec Noria Larose et Jean-Roch Houllier à sa tête, le jury des Trophées du Digital Learning 2026 assume une lecture plus mature, plus incarnée, parfois même décalée, des projets. Principal concours du secteur depuis près de dix ans, avec... SUITE
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Directrice artistique et conceptrice e-learning freelance, Raïssa Amounie travaille depuis plusieurs années au cœur de la fabrication des modules digitaux, à l’intersection de la pédagogie, de la narration et du visuel. L’arrivée de l’IA générative... SUITE
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Compétences difficiles à stabiliser, populations terrain sous pression, retour du présentiel, arbitrages permanents entre global et local, innovation et fiabilité. La formation entre dans une phase de consolidation stratégique. L’IA en fait partie, mais elle n’est plus seule.... SUITE
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Les PDG de la Silicon Valley en viennent à affirmer que l'IA pourrait les remplacer… Qu'en est-il pour les départements formation ? Sont-ils en train de former leurs clients internes à utiliser les outils qui rendront obsolète notre propre fonction ?
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Trop de formations, trop de modules, trop de catalogues, trop de budgets engagés… et les preuves manquent le plus souvent que tout cela sert réellement à quelque chose.
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En cette période de vœux, les professionnels de formation souhaiteront sans doute que la nouvelle année marque un tournant décisif pour les organisations : la prise de conscience généralisée, et suivie d’effet, qu’apprendre est tout simplement devenu vital,... SUITE
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Les discours marketing étaient unanimes : les agents autonomes allaient absorber une large partie des tâches opérationnelles. La réalité, elle, reste têtue. Salesforce vient d’en apporter la preuve. Le leader mondial du cloud fait machine arrière…
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Responsable Administration des Ventes chez 7Speaking, Sandra Pallavicini partage une conviction forte : en articulant ingénierie pédagogique et dispositifs de financement, les directions formation peuvent transformer une contrainte budgétaire en véritable levier stratégique. Elle... SUITE
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L’IA s’invite dans tous les métiers, les cyberattaques explosent, les arnaques numériques se multiplient, mais les salariés apprennent souvent sur leur temps personnel, parfois à leur détriment. Compte tenu des risques organisationnels, ce hiatus entre réalité... SUITE
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Selon une étude Ifop réalisée pour Deel et citée par Le Figaro, 43 % des salariés se déclarent indifférents à l’entretien annuel, autrement dit ils estiment que ce rendez-vous n'a pas grand impact sur leur situation professionnelle, alors même que cet... SUITE
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Trois quarts des organisations considèrent désormais les compétences linguistiques comme essentielles. Du discours aux actes : seul un tiers d’entre elles proposent aujourd’hui une formation structurée. Ce paradoxe dit tout : la formation linguistique ne serait pas un « plus... SUITE
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La pression budgétaire s’installe durablement dans les entreprises. La formation se retrouve sommée de faire mieux avec moins, sans renoncer à accompagner des métiers soumis à des transformations rapides. À l’IFCAM, université d’entreprise du Crédit... SUITE
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Quarante ans après "L’ère du vide", le maître-livre de Gilles Lipovetski, l’entreprise vit une mutation d’une autre nature mais d’une même essence : un travail saturé de productions automatiques et appauvri de sens. L’intelligence artificielle ne... SUITE
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Trop de contenus, trop vite, trop loin des priorités métiers. Le diagnostic de Fosway Group, dans son édition 2025 de Digital Learning Realities, ne devrait surprendre aucun responsable formation. Conséquence : pendant que les organisations s’enlisent dans des bibliothèques pleines de... SUITE
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Le travail se recompose. La technologie accélère, les compétences se déplacent, les organisations hésitent, souvent en retard de trois temps sur la dynamique réelle. Le rapport 2026 publié par Cornerstone ne décrit pas une tendance : il annonce une bascule. Elle... SUITE
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L’IA progresse vite. Très vite. Au point de laisser croire qu’elle pourrait bientôt tout coordonner, tout optimiser, tout décider. C’est une illusion. Orchestrer n’est pas une fonction technique. Comme tout art, il demeure fondamentalement humain. La direction formation ne peut pas... SUITE
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Dernier volet de la série « La veille en formation », cet article aborde une question aussi centrale que délicate : comment évaluer réellement un dispositif de veille ? Au-delà de la conformité réglementaire ou de la qualité apparente du... SUITE
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