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Actualité & Stratégies
Open source : de la plateforme LMS à l’IA générative
En l’espace d’un an, les acteurs chinois (DeepSeek, Alibaba ou Moonshot AI…) ont pris la tête du classement de l’IA générative open source en misant sur des modèles de raisonnement massifs, performants et accessibles. Rapide, structuré, industriel, ce mouvement ne...
Formation RSE : transformer une demande sensible en opportunité stratégique
La formation RSE dérange, questionne, divise parfois. Trop morale pour certains, trop stratégique pour d’autres, elle ne laisse personne indifférent. Son efficacité ne tient ni au volume d’heures ni au choix du format, mais à la clarté du cap et à la...
Masterclass IA : les responsables formation reprennent le contrôle
L’IA générative a seulement trois ans, pourtant les services formation doivent déjà en assumer les promesses, les dérives et les arbitrages budgétaires. Investissements massifs, outils mal exploités et contenus de qualité inégale : le moment est venu de...
Formations au reskilling : erreur de diagnostic ?
Un essai publié en janvier 2026 par le co-fondateur d'un leader mondial de l’IA remet en cause le bien-fondé du reskilling (reconversion vers un nouveau métier) comme réponse habituelle des services formation-RH à l'automatisation. De fait, le reskilling inspire et structure...
Pour que l’IA produise vraiment la productivité attendue…
En 1987, Robert Solow écrivait qu'on voyait l'informatique partout, sauf dans les statistiques de productivité. Quarante ans plus tard, la même phrase semble s'appliquer à l'IA générative — mot pour mot.
« Le Corporate Learning doit sortir du modèle éditorial » — Josh Bersin publie son Guide 2026
Avec son nouveau guide « From Static Training to Dynamic Enablement », Josh Bersin acte la fin d’une époque : celle du catalogue, du LMS centré conformité et des cycles de production interminables. Place à l’architecture “AI-first”, à l’activation...
Client sous IA : quel impact sur la formation étendue ?
L’intégration du parcours client d’Accor dans ChatGPT n’est pas un simple mouvement technologique. Elle annonce un déplacement du point d’entrée de la relation commerciale. Or la valeur d’un client dépend de sa compétence, et cette compétence se...
Armées : la formation numérique devient une obligation collective
En 2026, le ministère des Armées s'est fixé un objectif de formation ambitieux : chacun de ses 270 000 agents — civils et militaires, de toutes catégories et de tous grades — devra avoir validé un niveau minimal de compétences numériques communes. Le...
La compétence, fiction nécessaire ?
Skillsoft annonce la disponibilité générale de sa plateforme Percipio nouvelle génération. Au programme : LX Design Studio et CAISY pour créer des contenus interactifs en quelques minutes, cartographie des compétences, évaluation et mesure intégrées dans...
Illectronisme en entreprise : le décrochage que la formation doit empêcher
La dématérialisation du travail progresse plus vite que les compétences numériques de base. Derrière l’apparente généralisation des usages se cache une réalité plus fragile : lenteurs, contournements, renoncements silencieux. L’illectronisme ne...
Pourquoi le LMS conserve un rôle central à l’ère agentique
Dans le premier volet de la série "Quel avenir pour les LMS dans l’ère agentique ?", l’analyse portait sur la recomposition du paysage LMS sous l’effet de l’agentique et sur l’émergence d’un clivage structurant entre plateformes d’interface et LMS...
Safran, l’IA de confrontation passe à l’échelle
L’IA générative a déjà trouvé sa place dans la formation en entreprise. Mais le plus dur commence : dépasser l’automatisation pour créer de l’apprentissage réel. C’est précisément le terrain exploré lors du webinaire...
L’effondrement de la tour de Babel ne simplifiera pas la communication au travail
La tour de Babel symbolise l’impossibilité de se comprendre quand chacun parle sa langue. En ce début 2026, Jarek Kutylowski, fondateur de DeepL, déclare que, d’ici trois ans, chacun pourrait parler la sienne en réunion, la traduction automatique se chargeant du reste (dans un...
Où en est le PCA de votre département formation ?
La continuité d’activité n’est plus un sujet réservé aux directions informatiques ou aux spécialistes du risque. Sous la pression des crises technologiques, elle devient un enjeu organisationnel transversal. Le plan de continuité de l’activité cesse...
Mad skills : former les marges pour réparer le centre
Les mad skills ne désignent pas des compétences de plus à intégrer dans des référentiels déjà saturés. Elles désignent un point de friction. Là où les dispositifs de formation commencent à mal fonctionner. Là où...
Conformité, IA, risques réels : l'approche DGSI dont la formation en entreprise pourrait s'inspirer
Former à la conformité reste, dans beaucoup d’entreprises, un exercice normatif et abstrait, centré sur les règles plus que sur les pratiques. En choisissant la mise en situation pour traiter des risques liés à l’IA, la DGSI adopte une approche radicalement...
Cybersécurité : former tous les salariés, vraiment
La cybersécurité n’est plus un sujet réservé aux experts IT ni aux secteurs sensibles. Elle s’invite dans le quotidien de toutes les organisations, portée par une réalité simple : la majorité des incidents trouve son origine dans des usages ordinaires. La...
Le métavers en échec : la fonction formation face au risque d’emballement technologique
Meta tourne le dos à la priorité donnée au métavers pour concentrer ses investissements et son discours sur l’intelligence artificielle. Ce basculement stratégique referme une séquence qui aura marqué l’imaginaire numérique du début des années...
Safran ou l’art d’aligner vision, gouvernance et écosystème de Learning
Un écosystème de Learning ne se décrète pas à coups de plateformes. Chez Safran, le projet s’est construit à rebours des réflexes du marché : d’abord une vision pédagogique assumée, ensuite une gouvernance explicitement posée, enfin un...
Docebo acquiert 365Talents : la donnée compétences comme carburant de la formation
L’annonce du rachat de 365Talents par Docebo confirme le déplacement du centre de gravité de la formation vers l’intelligence des compétences, le terrain où se jouent désormais allocation du travail, mobilité interne et priorisation des investissements formation....
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