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ACTUALITÉ & STRATÉGIES
Au delà de Kirkpatrick : mesurer l’efficacité globale du Learning !
18 SEPTEMBRE 2018 / evaluation
Si la mesure du “ROE” (Return On Expectations) des formations, proposée par le modèle de Kirkpatrick, est utile et même nécessaire, celui-ci reste muet sur l'impact global du Learning, notamment dans trois directions qui sont au cœur de l'économie et de la... •SUITE
Kirkpatrick et Open Badges : peut mieux faire !
07 SEPTEMBRE 2018 / evaluation
S’assurer que les compétences acquises au cours d’une formation sont effectivement transférées en situation de travail - ce que le modèle  de Kirkpatrick définit comme le niveau 3 de l’évaluation - est un problème classique de gestion... •SUITE
Reconnaître ou valider ?
25 JUIN 2018 / evaluation
Si une fameuse chanson scandait “I can't get no satisfaction” nombreux sont celles et ceux qui pourraient scander “I can't get no validation!”. C’est avec cette référence aux Rolling Stones que Marianne Thyssen, la Commissaire Européenne à l’Emploi,... •SUITE
Badges numériques : une stratégie payante pour l’apprenant ?
14 MAI 2018 / evaluation
Les badges numériques sont des fichiers numériques pouvant attester de connaissances nouvelles et de compétences informelles acquises au cours de différentes expériences de formation. Ils sont représentés sous forme d’image virtuelle associée à des... •SUITE
Stratégies d'évaluation de la formation… sur le bon chemin
16 MARS 2018 / evaluation
L’étude co-signée Féfaur et Talentsoft montre que les responsables formation-RH ont pris conscience de la nécessité de doter l'entreprise d'une véritable stratégie d'évaluation de la formation. De la volonté aux actes, le chemin est... •SUITE
Quelle autonomie de la formation dans l’évaluation de sa performance ?
12 MARS 2018 / evaluation
La tendance est à définir et suivre des indicateurs de performance dans tous les métiers, aucune raison que la formation y échappe… Encore faut-il distinguer différents niveaux de performance, et parmi ceux-ci, les domaines de performance qui lui appartiennent en propre.
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Évaluation de la formation : l'humain… en dernier ressort !
09 MARS 2018 / evaluation
En vue du Séminaire Féfaur sur les Stratégies d'évaluation de la Formation, 4 leaders de l'évaluation s'interrogent sur la place des algorithmes dans les futures politiques d'évaluation de la formation. Quelle complémentarité... •SUITE
LMS et nouvelles technologies de la formation : précipité de data au confluent de plusieurs droits
28 FÉVRIER 2018 / evaluation
La plateforme LMS et les nouvelles technologies de formation produisent un nombre colossal de données dont la compilation permet de produire des analyses statistiques ou d'usage qui serviront à optimiser les parcours d'apprentissage ou individualiser les offres de formation. Mais quels sont les... •SUITE
Pour dépasser les obstacles à l'évaluation de la formation
09 FÉVRIER 2018 / evaluation
En vue du prochain Séminaire Féfaur sur les Stratégies d’Évaluation de la Formation, deux questions pour 4 leaders de l'évaluation : quels sont les principaux obstacles... •SUITE
Pourquoi évaluer la formation est une priorité
25 JANVIER 2018 / evaluation
Une question posée à 5 leaders du digital learning, en marge du prochain Séminaire Féfaur sur les Stratégies d’Évaluation de la Formation : Selon vous, pourquoi l’évaluation de la... •SUITE
Tout savoir sur l’évaluation de la formation
10 JANVIER 2018 / evaluation
4ème édition annuelle du Séminaire Stratégie d’Évaluation Formation, par Féfaur et ses partenaires le 29 mars à Paris. Le « must » pour tout décideur qui veut construire et mettre en oeuvre une stratégie d’évaluation efficace et... •SUITE
De l'intérêt d'une bonne application de la dernière réforme de la formation
10 JANVIER 2018 / evaluation
Pour François Galinou, Président de l’ICPF & PSI et membre de la commission de normalisation Formation Professionnelle, les entreprises n'ont guère le choix : elles prendraient un risque à ne pas se mettre en conformité avec la Loi du 5 mars 2014. Mais l'essentiel est... •SUITE
Évaluer la formation : le meilleur moyen d’en améliorer la performance ?
20 NOVEMBRE 2017 / evaluation
Selon une étude d’Ontrack, 84% des managers déclarent ne pas consacrer assez de temps à l’évaluation de la formation. En... •SUITE
Comment évolue l'évaluation de la formation
25 SEPTEMBRE 2017 / evaluation
Rencontre avec Jonathan Pottiez, expert en management de la formation, à l'occasion de la 2ème édition de son ouvrage "L’évaluation de la formation" (Dunod, 2013), dont la parution est prévue en octobre 2017.
 
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Piloter sa stratégie d'évaluation de la formation
25 SEPTEMBRE 2017 / evaluation
Petit tour d’horizon de l’évaluation de la formation, dans un nouveau Dossier e-learning Letter qui donne la parole à 5 experts du domaine.
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Évaluation de la formation : de quoi parle-t-on ?
25 SEPTEMBRE 2017 / evaluation
L’évaluation de la formation répond à un enjeu clé d’amélioration de l’offre de formation des entreprises, et celles-ci en ont bien conscience. C’est encore plus vrai au sein des services formation pour qui l’évaluation de la formation pourrait... •SUITE
ROI de la formation : gain différé et dépenses
14 SEPTEMBRE 2017 / evaluation
La formation est un investissement ; c’est-à-dire une dépense réalisée aujourd’hui pour obtenir un gain différé (qu'on espère supérieur à la dépense réalisée). Retour sur les 3 termes de l'équation, assorti de... •SUITE
Tout savoir sur les pratiques d’évaluation de la formation
01 SEPTEMBRE 2017 / evaluation
Vaste chantier que la définition et la bonne exécution d'une stratégie d’évaluation digne de ce nom… Comment font les autres ? Le webinar Féfaur - Talentsoft vous permettra de le découvrir ; au programme : les principales conclusions du... •SUITE
Panorama des pratiques d'évaluation de la formation
14 JUIN 2017 / evaluation
L'étude cosignée par Féfaur et Talentsoft brosse un panorama détaillé des pratiques d'évaluation de la formation. Des progrès par rapport au précédent baromètre, mais les services formation ont encore beaucoup à faire pour être... •SUITE
2 freins à l’évaluation de l’impact de la formation
12 JUIN 2017 / evaluation
Manque d’implication des managers, difficulté d’assurer le lien entre la formation et les résultats du business… Ce sont deux des principaux freins à l’évaluation de l’impact formation, auxquels une plateforme numérique peut largement... •SUITE
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À LIRE CETTE SEMAINE
Au delà de Kirkpatrick : mesurer l’efficacité globale du... •SUITE
Orientation apprenant et employabilité : deux faces d'une... •SUITE
5 Essentiels de la Gestion des Talents •SUITE
OFFRES D'EMPLOI
Stage – Développeur FullStack Application Web et Mobile H/F
DOMOSCIO
Stage – Développeur Back API
DOMOSCIO
ILS INFORMENT
LMSFACTORY : IntelliBoard lance sa plateforme étendue: IntelliBoard 5.0
WOOCLAP : Arts et Métiers généralise l’utilisation de l’application Wooclap à...
PROCHAINS ÉVÉNEMENTS
iSpring 9, la nouvelle version !
24 SEPTEMBRE 2018 / E-learning Touch'
Webinaire le 25 septembre : Présentation du logiciel auteur VTS Editor
25 SEPTEMBRE 2018 / SERIOUS FACTORY
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