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ACTUALITÉ & STRATÉGIES
Neurosciences et engagement : capter l’attention dans un monde distrait
À l’heure où les apprenants sont sursollicités — entre notifications permanentes, visios en cascade et surcharge cognitive — capter et maintenir leur attention devient un véritable défi. Dans ce contexte, les neurosciences cognitives nous procurent des clés... •SUITE
Former autrement : personnalisation, gamification et marketing de la formation au service de l’engagement
Elodie Primo, CEO de MOS-MindOnSite, défend une vision de la formation où l’expérience apprenant se construit autant par la personnalisation des parcours que par le marketing et la gamification. Avec sa plateforme MOS Chorus et un réseau de partenaires, elle mise sur des dispositifs souples... •SUITE
Les opérations, cœur battant de la délivrance de la formation à grande échelle
Ce n’est sans doute aux « opérations » que l’on pense de prime abord quand on parle des activités du département Learning &Development (L&D)… On leur préfère des projets fortement exposés comme le déploiement, encore... •SUITE
Former les PME au numérique : un dispositif hybride entre narration, vulgarisation et stratégie
Pour aider les PME genevoises à relever les défis du numérique, l’État de Genève a lancé un projet de formation hybride pensé comme une boîte à outils évolutive. Capsules vidéo courtes et dynamiques, ancrage narratif autour de personnages... •SUITE
Les LMS Open Source sont-ils sûrs ?
Cet été, Moodle HQ a alerté ses utilisateurs sur l’existence d’attaques récurrentes ciblant la plateforme. L’annonce a fait réagir : certains y ont vu la preuve que Moodle — et plus largement les solutions LMS Open Source — seraient moins fiables que ses... •SUITE
De l’armoire à catalogues à la veille partagée : la transformation d’une pratique clé de la formation
Premier volet de la série « La veille en formation » par Isabelle Dremeau et Michel Diaz. Autrefois limitée aux catalogues papier, la veille est devenue une activité stratégique, portée par le numérique et par l’ensemble des professionnels de la formation.
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Agents IA : arme de diffusion massive de la culture managériale
Référentiels soignés, séminaires inspirants, discours enflammés… et pourtant, la culture se dilue vite dans le quotidien ! Le SUITE
Allianz Trade : les experts font l’académie
Finaliste des Trophées du Digital Learning 2025, Allianz Trade a su structurer une démarche ambitieuse de professionnalisation et de diffusion de l’expertise interne à travers ses Business & Functional Academies. Élodie Hoarau, Global Head of Learning & Development, revient sur les... •SUITE
J'hallucine !
Derrière les promesses de productivité, la tentation de l’illusion. Le recours à l’IA générative dans la création de modules e-learning fait émerger un risque encore sous-estimé : celui des contenus "hallucinés". Inexactitudes, erreurs... •SUITE
Le pari réussi d'Amnesty International France : mobiliser pour les droits humains avec Docebo
Amnesty International France s'engage au quotidien pour la défense des droits humains. Depuis 2016, l'organisation s'appuie sur une plateforme d'e-learning pour sensibiliser et former un... •SUITE
Comment assurer la maîtrise totale des connaissances ?
Assurer la maîtrise totale des connaissances n’est plus un luxe mais une nécessité stratégique. Pour Patrice Bertrand, Directeur associé d’Experquiz, seule l’évaluation régulière, associée à l’adaptive learning, permet de... •SUITE
Formation continue : le calcul du ROI bientôt à portée ?
Les chiffres issus de l’étude internationale "The ROI of Generative AI" sont sans appel : 74% des entreprises ayant mis en production des cas d’usage d’IA générative observent un ROI en moins d’un an (qui dit mieux ?). Aussi : 86% de celles qui constatent une... •SUITE
La rentrée du digital learning : six événements à ne pas manquer
Formations certifiantes, webinaires pratiques, retours d’expérience… La rentrée 2025 s’annonce riche pour les professionnels de la formation digitale. À l’heure où l’apprentissage en ligne évolue rapidement sous l’effet des innovations technologiques, de... •SUITE
L’équipe apprenante pour de vrai ? C'est possible (et hautement souhaitable) !
« Entreprise apprenante » : l'expression est largement véhiculée ces dernières années dans les congrès Learning et au-delà. Mais, de quoi s’agit-il au juste et, surtout, comment parvenir à mettre concrètement en œuvre ce qui a des... •SUITE
reviVRe : la réalité virtuelle au service de la formation viticole
Finaliste des Trophées du Digital Learning 2025, le projet reviVRe explore le potentiel de la réalité virtuelle, de l’intelligence artificielle et de l’analyse de données pour révolutionner l’apprentissage des gestes techniques en viticulture. Dans cette interview,... •SUITE
De l'utilité des "agents IA" en formation : entre illusion et impact durable
L’IA agentique : nouveau standard de l’intelligence artificielle appliquée ? Les agents IA s'installent un peu partout (dans les événements professionnels, les discours des fournisseurs, la communication interne…). Systèmes réputés intelligents, proactifs,... •SUITE
Le syndrome Habsbourg guette-t-il les services formation ?
Quand les IA s’auto-intoxiquent, ce sont d’abord les contenus, puis les décisions, et enfin les organisations qui trinquent. La fonction formation, grande consommatrice de solutions IA, en fera-t-elle les frais plus vite que prévu ? Car à force de nourrir les modèles avec leurs propres... •SUITE
Comment s'assurer de la valeur des modules de formation en ligne ?
Un danger sérieux pour la formation en ligne (souvent relevé dans ces colonnes) : derrière l’avalanche de modules, trop de contenus creux, datés ou mal conçus, s’invitent dans les catalogues. Un coût invisible mais redoutable, qui se chiffre en heures... •SUITE
La formation, possible rempart contre la dérive énergétique
La consommation électrique des centres de données explose. L’IA, dopée aux calculs intensifs, risque de faire grimper la facture énergétique mondiale au-delà du supportable. Selon une récente étude, en Virginie, par exemple, les centres de données avalent... •SUITE
Les vertus du "pas à pas" dans l'apprentissage
Les derniers ajouts de ChatGPT et Gemini entendent remodeler la manière dont on apprend, du lycée aux bancs de l’université, sinon dans les salles de formation en entreprise, qui, en l’espace de quelques jours, ont dégainé leur propre “mode Étudier” (OpenAI)... •SUITE
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De l’individuel au collectif : mutualiser la veille pour... •SUITE
La formation fabrique du sens •SUITE
OFFRES D'EMPLOI
Account Executive
7SPEAKING
Chef de projet Marketing Digital
7SPEAKING
ILS INFORMENT
Gymnase du Management : Nouveau – Des modules e-learning soft skills pour former les équipes
Mandarine Academy : Comment les formations IA et Copilot peuvent-elles transformer vos...
PROCHAINS ÉVÉNEMENTS
Designer de Ressources E-learning
25 NOVEMBRE 2025 / ISTF
Formation 2026 : Créez l'événement, boostez l'engagement
25 NOVEMBRE 2025 / Docebo
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