ELEARNINGLETTER
ACTUALITE & STRATEGIES DIGITAL LEARNING
ACTUALITÉS ÉVÉNEMENTS OFFRES D'EMPLOIS COMMUNIQUÉS ANNUAIRE DES PREMIUM CONTRIBUTEURS S'ABONNER À LA NEWSLETTER
ACTUALITÉ & STRATÉGIES
La voix en formation : en progrès, mais d'un usage forcément limité
La voix s’impose comme l’interface rêvée du numérique. Elle promet l’accès direct, le geste naturel, l’information qui répond sans détour. Le secteur technologique y voit sa prochaine bascule majeure. Les entreprises, elles, observent avec intérêt.... •SUITE
La formation à l'Habilitation Assurance selon la Banque Postale : conformité, engagement et efficacité opérationnelle au rendez-vous
Dans cet entretien croisé, Nathalie Calvet, Directrice de l’École de la Banque et du Réseau, et Christophe Dion, Responsable Programme au sein de la même entité, détaillent la refonte ambitieuse du dispositif d’Habilitation Assurance de La Banque Postale. Une... •SUITE
Quelles compétences clés sont aujourd'hui requises d'un département L&D ?
Depuis la crise sanitaire, la formation nous semble définitivement placée aux avant-postes. Bonne nouvelle pour un métier longtemps considéré comme simple « variable d’ajustement » dans nombre d’entreprises ! Cela dit, les attentes des métiers... •SUITE
Seniors : dernier rempart contre l’entreprise désincarnée ?
Le numérique a fluidifié les échanges, les réseaux sociaux ont noyé les repères, l’IA générative pousse encore plus loin la mise à distance des corps et des voix. Au milieu de ce grand lissage technologique, les seniors sont renvoyés à la... •SUITE
Une leçon de l’attaque contre Leroy Merlin : l'impératif de formation
La cyberattaque qui a touché Leroy Merlin révèle la pression permanente qui s’exerce sur toutes les entreprises, quelle que soit leur maturité. L’incertitude sur l’origine de l’intrusion rappelle l’essentiel : le facteur humain reste décisif. La formation de... •SUITE
Menace d'invisibilité des L&D et de leurs fournisseurs
Les parcours, les catalogues, les expertises formation sont-elles encore les premières références consultées ? On peut en douter. Car l’attention des salariés est en train de se déporter insidieusement ; les fournisseurs, notamment, sont menacés de perdre leur... •SUITE
IA génératives : c'est mon choix !
Trois ans après l’irruption des modèles génératifs, le décor a changé. L’idée d’un acteur unique écrasant tout a disparu. Le marché s’est ouvert, les offres se sont durcies, les positions se sont déplacées. Pour les... •SUITE
Watt the Game by EDF : un sujet ultra-technique transformé en expérience d’apprentissage ludique
Pour démocratiser les enjeux complexes de l’équilibre offre-demande du système électrique, EDF a fait le pari inattendu mais ambitieux du jeu vidéo. Avec "Watt the Game", la DOAAT propose aux collaborateurs — experts comme novices — une immersion guidée... •SUITE
L'image : nouveau cœur de la pédagogie ?
À propos de quelques bénéfices, pour les professionnels de formation, de la version 2.0 du générateur d’images de Google… Plus réalistes, plus cohérentes, les images produites peuvent désormais être utilisées à grande échelle dans... •SUITE
Digital Learning : les vérités 2025 qui vont compter en 2026
Le 16 décembre à 11h, un webinaire animé par Michel Diaz réunira Jean-Roch Houllier (Safran), Bérengère Vuaillat (Canal+) et Élodie Primo (MOS – MindOnSite) pour décrypter les évolutions majeures du Digital Learning en 2025 et poser les... •SUITE
L’IA propulse Moodle 2026 comme puissant moteur de montée en compétences
Jean-François Le Cloarec, directeur d’E-learning Touch’, partenaire Moodle Premium, montre comment l’IA, les recommandations intelligentes, le reporting augmenté et la gamification renouvelée ont commencé à transformer Moodle. Porté par l’expertise technique... •SUITE
Aligner la formation sur la stratégie de l’entreprise ? Loin d’être suffisant
Alors que l’IA redéfinit les processus d’apprentissage, que la durée de vie des compétences fond comme neige au soleil et que les exigences réglementaires s’intensifient, la fonction formation ne peut plus se contenter d’être alignée. Guillaume Gérard,... •SUITE
Intelligence artificielle : les LMS Open Source aussi
L’IA n’est plus un gadget dans les LMS, mais un moteur de transformation profonde : génération expresse de contenus, adaptation dynamique, analyse prédictive, assistants 24/7… Les plateformes open source jouent pleinement leurs rôles laboratoires d’innovation où... •SUITE
L’IA ne promet plus : elle transforme déjà le Learning
Ce dernier Dossier 2025 d'e-learning Letter en apporte la démonstration éclatante : l’intelligence artificielle n’est plus un sujet d’expérimentation, mais une nouvelle ingénierie du Learning. À travers cinq angles très différents, les auteurs... •SUITE
L’IA de confrontation : nouvelle école de la pensée ?
Trois années déjà depuis le « Big Bang de l'IA ». Depuis, tout s’est considérablement accéléré et les applications de l’intelligence artificielle générative semblent sans limites. Dans tous les métiers qui s’y... •SUITE
Trophées du Digital Learning 2026 : l’IA s’impose, les usages décident
Florence de Courtenay, Directrice générale du salon Innovative Learning et organisatrice des Trophées du Digital Learning 2026, revient sur les grandes lignes de cette 8e édition, résolument tournée vers l’intelligence artificielle… et l’intelligence... •SUITE
Personnaliser les parcours pour faire des compétences un levier de compétitivité : l’IA au service de l’engagement
En 2026, la question ne sera plus de savoir s’il faut former, mais comment transformer chaque apprentissage en compétence réellement utile. Les métiers évoluent à un rythme inédit, les outils changent sans cesse, et les attentes des collaborateurs se redéfinissent... •SUITE
Chez Avril, la formation à la compliance se réinvente
Aurélie Vrammont, Chargée de formation chez Avril, revient sur la création de l’Odyssée Éthique, un dispositif qui a transformé un code éthique autrefois diffusé par courrier en une expérience immersive, ludique et profondément engageante.... •SUITE
Règne du prompt paresseux : disparition programmée du discernement
L’usage généralisé des outils génératifs ne modernise pas le travail : il révèle qu'un effondrement intellectuel menace… Le discernement, cette compétence qui distingue une pensée construite d’un simple enchaînement probabiliste... •SUITE
La fonction L&D : désintermédiation accélérée ?
Plus de la moitié des professionnels L&D utilisent désormais l’IA, mais ce n’est plus l’information clé. Le vrai sujet, c’est que l’IA n’attend plus que les L&D lui ouvrent la porte : elle circule déjà partout dans l’entreprise, entre les... •SUITE
...page précédente
page suivante...
À LIRE CETTE SEMAINE
Où en est le PCA de votre département formation ? •SUITE
Cybersécurité : former tous les salariés, vraiment •SUITE
Mad skills : former les marges pour réparer le centre •SUITE
Safran ou l’art d’aligner vision, gouvernance et écosystème... •SUITE
Conformité, IA, risques réels : l'approche DGSI dont la... •SUITE
Docebo acquiert 365Talents : la donnée compétences comme... •SUITE
OFFRES D'EMPLOI
Account Executive
7SPEAKING
Chef de projet Marketing Digital
7SPEAKING
ILS INFORMENT
Experquiz : Prolongez vos formations à moindre coût grâce au microlearning
Gymnase du Management : Sécuriser la prise de poste des nouveaux managers
PROCHAINS ÉVÉNEMENTS
Devenez concepteur de ressources e-learning
16 FÉVRIER 2026 / ISTF
Découverte pratique des fondamentaux de Storyline
du 17 FÉVRIER 2026 au 19 FÉVRIER 2026 / DISTRISOFT
LES PLUS LUS
Digital Learning : les vérités 2025 qui vont compter en 2026
Personnaliser les parcours pour faire des compétences un...
Trophées du Digital Learning 2026 : l’IA s’impose, les...
L’IA propulse Moodle 2026 comme puissant moteur de montée...
L’IA ne promet plus : elle transforme déjà le Learning
Le roleplay est l'avenir de la formation !
Former sous contrainte budgétaire à l'IFCAM : « Le...
La formation à l'Habilitation Assurance selon la Banque...
INSCRIPTION NEWSLETTER CONTACTEZ NOUS PUBLIEZ OFFRE D'EMPLOI PUBLIEZ ACTUALITÉ MENTIONS LÉGALES CENTRE DE PRÉFÉRENCES
www.e-learning-letter.com - © copyright e-learning Media 2026 - images fournies par Adobe Stock et Freepik - tous droits réservés - déclaration CNIL n°1717089 - email : informations@e-learning-letter.com - création : Fair Media ®