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ACTUALITÉ & STRATÉGIES
Pourquoi les organisations apprenantes résistent mieux dans la crise
04 JUIN 2021 / newnormal
Dans la crise, ce sont les organisations apprenantes qui s’en sortent le mieux… Inclusives, collaboratives, agiles, « digitalisées », elles partagent, selon Andrea Bertone (Chief Revenue Officer, OpenClassrooms) et Michel Diaz (Directeur associé, Féfaur), la même vision... •SUITE
Un leader mondial de la formation dépasse la crise
31 MAI 2021 / newnormal
Grégory Gallic (consultant chef de projet Learning & Solutions, Groupe Cegos) tire les leçons de la crise… Tout n'est pas si sombre : pour s’adapter au monde qui vient, les entreprises comptent plus que jamais sur la formation… et sur les innovations du Groupe Cegos, leur... •SUITE
Retour des salariés… attention danger !
17 MAI 2021 / newnormal
Comment le service formation peut-il faciliter le retour des salariés dans l’entreprise après une année de « distanciation sociale », télétravail ou chômage partiel, alors que certains expriment le désir de ce retour, et que d’autres se verraient... •SUITE
Les soft skills pour mieux affronter la crise et se préparer à l’avenir du travail
12 AVRIL 2021 / newnormal
L’impact du télétravail sur la formation et le bien-être des collaborateurs par temps de crise : GoodHabitz s’associe à Féfaur et mène l’enquête auprès d'environ 600 responsables formation-RH. Maarten Franken, Fondateur et PDG, apporte son... •SUITE
Présentiel et distanciel : deux faces de la même médaille
19 MARS 2021 / newnormal
Améliorer la qualité des formations distancielles synchrones, accélérer leur déploiement et leur acceptabilité par les formateurs et les apprenants… Pour Thibault Galy-Dejean (Responsable de Pôle EdTech, Leroy-Merlin) et Mathieu Heidsieck (Directeur du... •SUITE
Gamelearn : le pari gagnant du game-based learning à l’ère du télétravail
08 MARS 2021 / newnormal
La formation en entreprise est de plus en plus souvent délivrée en ligne, mais elle est loin de toujours répondre aux attentes des employés, comme le montre la récente étude bien argumentée de Gamelearn… Réconcilier l’offre et la demande interne de... •SUITE
Où en est l’organisation apprenante ? (Great Place to Learn)
22 FÉVRIER 2021 / newnormal
L’organisation apprenante notamment revisitée par l’usage du numérique… les résultats de la recherche-action de Sol France seront restitués lors de l’événement « Great place to learn »… Un avant-goût, par Denis Cristol (Chercheur... •SUITE
Fritures dans le Mobile Learning ?
15 FÉVRIER 2021 / newnormal
La classe virtuelle, modalité pédagogique largement utilisée dans le télétravail, prend le pas sur les autres modalités de formation en s’enrichissant de tout un ensemble d’activités qu'on voit mal s'exercer sur un écran de petite... •SUITE
Les classes virtuelles brillent de tous leurs feux… jusqu’à quand ?
24 DÉCEMBRE 2020 / newnormal
La crise a accéléré le déploiement des classes virtuelles qui, entre l’autoformation en ligne et le présentiel, avaient du mal à trouver leur place jusque-là. D’abord « exclusif », c’est-à-dire essentiellement mené pour... •SUITE
Rien ne sera plus comme avant, pour les responsables de formation européens
14 DÉCEMBRE 2020 / newnormal
Talentsoft et Féfaur publient leur étude « La formation à l’épreuve de la Covid-19 » réalisée auprès de 600+ responsables de formation européens… Accrochez vos ceintures !
•SUITE
Organismes de formation : s'adapter ne suffit plus
04 DÉCEMBRE 2020 / newnormal
Les organismes de formation ont réagi avec célérité, et souvent avec efficacité, aux attentes immédiatement nées de la crise… Ils doivent se préparer, bien au-delà, au nouveau paradigme qui se profile sous nos yeux, et dont la réponse ne saurait se... •SUITE
Impacts de la Covid-19 dans les pratiques pédagogiques
30 NOVEMBRE 2020 / newnormal
Les organismes et centres de formation - vers lesquels convergeaient moyen de financement, flux d’humains et d’idées - ont d’abord été sidérés de ne plus être… au centre ! Mais au contraire poussés à la périphérie... •SUITE
La crise sanitaire : creuset d’une formation à réinventer
29 NOVEMBRE 2020 / newnormal
Nous sommes plongés depuis plusieurs mois au cœur d’une crise sanitaire d’une gravité sans précédent. Cette crise est le vecteur d’un changement majeur et accéléré dans les entreprises qui doivent faire face, se reconfigurer et se transformer en... •SUITE
Formation : le stress test !
20 NOVEMBRE 2020 / newnormal
La Covid-19 constitue un véritable « stress test » pour le secteur de la formation. C’est le constat de l’enquête européenne Féfaur - Talentsoft dont les principales conclusions seront restituées le 10 décembre, dans le cadre d'un webinaire qui permettra... •SUITE
Le climat social 2020 et les formations Cegos pour y répondre
19 NOVEMBRE 2020 / newnormal
Commentaires sur des résultats du tout récent Baromètre Cegos Climat Social, intégrant l’impact de la Covid-19, et la façon dont l'opérateur de formation y répond… Interview de Catherine Lainé (Directrice de Projets, Cegos) qui a analysé cette... •SUITE
Digital Learning : quoi de neuf, la semaine dernière ?
09 NOVEMBRE 2020 / newnormal
Des informations émanant des membres Premium de l'annuaire d'e-learning Letter, qui ont attiré l'attention de la rédaction : la crise toujours, encore : son impact sur la formation, contenus et formats, irrésistible montée en puissance des classes virtuelles, et... •SUITE
Confinement bis… classes virtuelles, le retour !
02 NOVEMBRE 2020 / newnormal
Raison de plus pour réfléchir aux critères d’une classe virtuelle réussie dont la création s’apparente la construction d’un immeuble. Je m’explique (après avoir témoigné dans un SUITE
Ce que ne doit pas être une classe virtuelle
06 OCTOBRE 2020 / newnormal
20 ans dans les métiers de la formation - formateur puis dirigeant d’une entreprise éditant un catalogue de 350 modules e-learning (environ 400 heures de formation)… Ne manquait plus que la classe virtuelle à mon tableau de chasse ! Retour d’expérience, première partie :... •SUITE
Le Digital Learning : véhicule tout terrain !
06 OCTOBRE 2020 / newnormal
La transformation digitale de la formation s’accélère ; elle part de loin, mais elle n’a jamais connu de véritable éclipse… Son succès s’explique par sa capacité à répondre efficacement et de façon optimisée aux principaux enjeux... •SUITE
Des arguments pour défendre votre budget formation 2021
29 SEPTEMBRE 2020 / newnormal
Nicolas Hernandez (CEO, 360Learning) donne ici quelques éléments qui aideront les responsables formation à négocier de façon anticipée leurs budgets 2021 alors que les directions financières ont commencé de leur côté d’y travailler activement. Utile... •SUITE
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Plateforme LMS « multi-tenants » : Moodle sait faire grâce... •SUITE
Pour la feuille de route « data » dans le champ formation-RH •SUITE
OFFRES D'EMPLOI
Intégrateur multimédia e-formation H/F
L’ENSP (Ecole Nationale Supérieure de la Police)
Business Developer B2B SaaS F/H
TEACH ON MARS
ILS INFORMENT
E-LEARNING TOUCH' : E-learning Touch’ lance son nouveau site internet et révolutionne son...
BEVIEW : BEVIEW - Plaquette de présentation Solutions Digitales 3D pour la...
PROCHAINS ÉVÉNEMENTS
Webinaire : Comment déconcentrer l'administration d'une plateforme moodle
15 JUIN 2021 / moofactory
E-TIPI LEARNING participe à VIVATECH 2021 - Le rendez-vous des StartUps & Leaders !
du 16 JUIN 2021 au 19 JUIN 2021 / E-TIPI LEARNING
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