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Le rapport 2025 sur les tendances capital humain de Deloitte met les pieds dans le plat : l'entreprise du futur ne pourra pas se contenter d'opposer humain et performance. Encore faut-il que les directions formation s'autorisent à entrer dans l'équation. Et ce n'est pas gagné.
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Malgré des milliards investis, les résultats ne sont pas au rendez-vous. Selon Josh Bersin, c’est l’ensemble du modèle de la formation qu’il faut jeter aux orties. L’IA ? Un catalyseur, pas une fin. Ce qui compte, c’est de remettre l’humain au centre… en... SUITE
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Le rapport de la Global Skills Week 2025 éclaire les mutations en cours dans les systèmes de formation, d’enseignement et d’emploi. Il dresse une cartographie dynamique des tendances qui redessinent les pratiques : disparition progressive du critère du diplôme,... SUITE
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Des années d’innovation pédagogique, de tests technologiques, de tentatives de séduction et de persuasion n’ont pas permis de définitivement résoudre un problème aussi vieux que la formation elle-même : comment maintenir l’engagement d’un salarié... SUITE
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L’intelligence artificielle peut-elle s’accorder avec l’éco-responsabilité ? Derrière cette question apparemment technique se cachent des choix décisifs pour les directions formation. La prise de conscience est en bonne voie ; on ne s’en plaindra pas.
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Maîtriser l’impact environnemental de la formation sans sacrifier l’efficacité des dispositifs pédagogiques : un défi que de plus en plus d’acteurs du Digital Learning cherchent à relever. Claire Bernagaud, consultante et chargée de missions pour Ingenium digital... SUITE
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La formation ne peut plus se contenter de concepts séduisants ou de buzzwords creux. Ce nouveau Dossier d'e-learning Letter donne la parole aux acteurs qui font bouger les lignes sur le terrain. Du rôle stratégique de l’anglais en entreprise à la montée en puissance... SUITE
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Ils ne rejettent pas le travail, mais le rejettent tel qu’il leur est proposé. Près d’un jeune actif sur deux se déclare frustré ou fataliste face à son emploi. La formation peut-elle réduire ce décalage entre aspirations et réalité, et les managers... SUITE
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Elle fut la grande gagnante de la crise sanitaire : déployée massivement et à grande vitesse dans les entreprises, la classe virtuelle s’est imposée comme la modalité pédagogique qui a permis d'assurer une continuité pédagogique. Où en est-on ?... SUITE
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Chacun dans son coin, smartphone en main, à repousser ou annuler les engagements pris quelques jours plus tôt. Ce phénomène a un nom : le flaking. Derrière cette tendance apparemment anodine, un défi majeur se dessine pour la formation en entreprise : comment capter, engager et... SUITE
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La 10ᵉ édition du Baromètre des DRH, publiée par WTW, ABV Group et le Groupe RH&M, éclaire l'évolution des priorités en matière de développement des compétences et de formation professionnelle. Transformation numérique... SUITE
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Les départements formation-RH peuvent s’en inquiéter : les solutions RH ou les plateformes et les outils numériques de formation utilisés dans les entreprises françaises / européennes proviennent le plus souvent de leaders américains ou asiatiques. Un choix loin... SUITE
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Dans les années 1990 marquées par l'arrivée d'Internet et l’accélération fulgurante des pratiques professionnelles, les best-sellers destinés commerciaux incluaient des ouvrages comme « Les 7 habitudes de ceux qui réalisent tout ce qu'ils... SUITE
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La montée en compétences est désormais un impératif majeur pour les entreprises, face à l’accélération des mutations technologiques et organisationnelles. Mais au-delà des compétences techniques (hard skills), le véritable enjeu pour les directions... SUITE
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Pour cette 11ᵉ édition, l’enquête annuelle de l’ISTF a une nouvelle fois interrogé des professionnels du monde de la formation ainsi que des apprenants sur leur expérience en formation. Comme chaque année, ce baromètre fournit de nombreuses données... SUITE
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Alors que certaines grandes entreprises et l’administration américaine revoient aujourd’hui leurs politiques DEI (critiquées pour certains excès), ce serait une erreur d'abandonner une approche qui, au-delà des polémiques, a largement prouvé son impact positif sur les... SUITE
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Comment aligner formation, compétences et stratégie d'entreprise ? Dans cette interview, Elodie Primo (CEO, MOS - MindOnSite) dévoile une vision où le LMS dépasse son rôle traditionnel pour devenir un véritable levier de développement des talents. En intégrant... SUITE
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Dans les départements formation et chez leurs fournisseurs, on ne parlerait presque plus que d'intelligence artificielle ! Entre fascination et méfiance, son adoption reste contrastée. Pourtant, les réponses recueillies dans la Grande Enquête du Digital Learning (pour SUITE
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Les années se suivent et se ressembent : mutations tous azimuts (transformation environnementale, généralisation numérique, révolution de l'IA) qui donnent le tournis aux responsables de formation dont le rôle (central) se confirme. Il leur est enjoint de contribuer... SUITE
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Dans leur webinaire du 17 décembre, Pierre-Henri Amalric (CEO, Xperteam) et Virginie Ducey (Consultante Digital Learning, Xperteam-Easy) sont revenus sur les tendances majeures qui continueront de soutenir le marché du Digital Learning en 2025. Complexité des dispositifs, montée en puissance de... SUITE
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