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Le travail se recompose. La technologie accélère, les compétences se déplacent, les organisations hésitent, souvent en retard de trois temps sur la dynamique réelle. Le rapport 2026 publié par Cornerstone ne décrit pas une tendance : il annonce une bascule. Elle...  SUITE
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Les parcours, les catalogues, les expertises formation sont-elles encore les premières références consultées ? On peut en douter. Car l’attention des salariés est en train de se déporter insidieusement ; les fournisseurs, notamment, sont menacés de perdre leur... SUITE
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ChatGPT annonce son ouverture aux conversations de groupe. L’IA quitte la relation individuelle, passe du face-à-face au collectif et s’installe dans le flux des échanges professionnels. Le terreau est fertile : dix années d’outils de collaborative learning ont progressivement... SUITE
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Pour démocratiser les enjeux complexes de l’équilibre offre-demande du système électrique, EDF a fait le pari inattendu mais ambitieux du jeu vidéo. Avec "Watt the Game", la DOAAT propose aux collaborateurs — experts comme novices — une immersion guidée... SUITE
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Trois ans après l’irruption des modèles génératifs, le décor a changé. L’idée d’un acteur unique écrasant tout a disparu. Le marché s’est ouvert, les offres se sont durcies, les positions se sont déplacées. Pour les... SUITE
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À propos de quelques bénéfices, pour les professionnels de formation, de la version 2.0 du générateur d’images de Google… Plus réalistes, plus cohérentes, les images produites peuvent désormais être utilisées à grande échelle dans... SUITE
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Le 16 décembre à 11h, un webinaire animé par Michel Diaz réunira Jean-Roch Houllier (Safran), Bérengère Vuaillat (Canal+) et Élodie Primo (MOS – MindOnSite) pour décrypter les évolutions majeures du Digital Learning en 2025 et poser les... SUITE
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Jean-François Le Cloarec, directeur d’E-learning Touch’, partenaire Moodle Premium, montre comment l’IA, les recommandations intelligentes, le reporting augmenté et la gamification renouvelée ont commencé à transformer Moodle. Porté par l’expertise technique... SUITE
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Alors que l’IA redéfinit les processus d’apprentissage, que la durée de vie des compétences fond comme neige au soleil et que les exigences réglementaires s’intensifient, la fonction formation ne peut plus se contenter d’être alignée. Guillaume Gérard,... SUITE
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L’IA n’est plus un gadget dans les LMS, mais un moteur de transformation profonde : génération expresse de contenus, adaptation dynamique, analyse prédictive, assistants 24/7… Les plateformes open source jouent pleinement leurs rôles laboratoires d’innovation où... SUITE
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Ce dernier Dossier 2025 d'e-learning Letter en apporte la démonstration éclatante : l’intelligence artificielle n’est plus un sujet d’expérimentation, mais une nouvelle ingénierie du Learning. À travers cinq angles très différents, les auteurs... SUITE
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Trois années déjà depuis le « Big Bang de l'IA ». Depuis, tout s’est considérablement accéléré et les applications de l’intelligence artificielle générative semblent sans limites. Dans tous les métiers qui s’y... SUITE
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Florence de Courtenay, Directrice générale du salon Innovative Learning et organisatrice des Trophées du Digital Learning 2026, revient sur les grandes lignes de cette 8e édition, résolument tournée vers l’intelligence artificielle… et l’intelligence... SUITE
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En 2026, la question ne sera plus de savoir s’il faut former, mais comment transformer chaque apprentissage en compétence réellement utile. Les métiers évoluent à un rythme inédit, les outils changent sans cesse, et les attentes des collaborateurs se redéfinissent... SUITE
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Aurélie Vrammont, Chargée de formation chez Avril, revient sur la création de l’Odyssée Éthique, un dispositif qui a transformé un code éthique autrefois diffusé par courrier en une expérience immersive, ludique et profondément engageante.... SUITE
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L’usage généralisé des outils génératifs ne modernise pas le travail : il révèle qu'un effondrement intellectuel menace… Le discernement, cette compétence qui distingue une pensée construite d’un simple enchaînement probabiliste... SUITE
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Plus de la moitié des professionnels L&D utilisent désormais l’IA, mais ce n’est plus l’information clé. Le vrai sujet, c’est que l’IA n’attend plus que les L&D lui ouvrent la porte : elle circule déjà partout dans l’entreprise, entre les... SUITE
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Dans de nombreuses entreprises, la formation est à nouveau sur la sellette. Chaque ligne budgétaire est passée au crible, la tentation de couper est forte, alors même que les besoins de montée en compétences explosent. Faut-il réduire la voilure… au risque de payer plus... SUITE
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Chez LMS Factory, Bruno Fajnzilberg le constate régulièrement : internaliser l’hébergement et la maintenance d’un LMS Open Source, présenté comme une économie évidente, tourne trop souvent au piège budgétaire et technique. Entre obsolescence rapide,... SUITE
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Troisième étape du parcours « La veille en formation » : Isabelle Dremeau et Michel Diaz s’intéressent aux dynamiques collaboratives. Comment articuler les rôles, partager les informations et instaurer une véritable culture de veille au sein des équipes... SUITE
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