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Actualité & Stratégies
Formation : innover ou disparaître
L’innovation produit n’est plus une promesse confortable ; elle devient un impératif opérationnel. Les plateformes de formation sont désormais jugées sur leur capacité à produire des évolutions tangibles, rapidement, et à les aligner sur des usages...
CPF : fin d’une illusion collective
Le plafonnement du CPF ne constitue pas un simple ajustement budgétaire. Il met fin à une fiction largement entretenue : celle d’un droit individuel mobilisable sans contrainte, à distance des réalités du travail. En refermant cet espace d’autonomie, la réforme...
La formation doit se nourrir des situations de travail
Dans la relation client, Orange déploie des outils conversationnels qui analysent les échanges entre conseillers et clients, et produisent des synthèses exploitables. Ces traces procurent une matière concrète pour discuter du travail : situations rencontrées, réponses...
La Skill Based Organisation bute sur le réel
Les organisations ne jurent plus que par les compétences. Fin du poste, place aux portefeuilles dynamiques, à la mobilité transverse et aux architectures « skills based ». L’alignement semble évident avec un monde du travail instable et recomposable. Dans les faits, la...
De la formation à l’impact : un changement de modèle
Cartographier, anticiper, développer, mesurer : la question des capacités opérationnelles est redevenue centrale dans les entreprises. Pour Patricia Caginicolau, Digital Product Director chez CrossKnowledge, l’enjeu dépasse les limites de l’apprentissage digital d’un LMS. Il...
Compétences : le réel reprend le dessus
Les compétences ont structuré dix ans de discours RH. Référentiels, cartographies, plateformes, promesses de pilotage fin. Tout semblait enfin mesurable, objectivable, industrialisable. Le vernis craque. Le réel s’impose. Derrière les modèles, une matière...
Cartographie des compétences : l'état de l'art
Cartographier les compétences ne relève plus d’un exercice d’inventaire mais d’un choix structurant pour l’organisation. Entre référentiels historiques, approches dynamiques et apports récents de l’IA, les modèles coexistent sans toujours converger....
Compétences : peut-on encore les mesurer objectivement ?
Dans beaucoup d’entreprises, la cartographie des compétences repose encore sur des déclarations (forcément subjectives) des managers : « il est bon sur ça », « elle maîtrise ce domaine », « je pense qu’il sait faire ceci ou...
Compétences : demain commence aujourd’hui
On parle des métiers de demain. Mais, c'est dès aujourd'hui que ça se joue dans vos équipes. Votre meilleur expert part à la retraite dans huit mois, personne n'a documenté ce qu'il sait faire. Le prochain durcissement réglementaire arrive dans six...
Le LMS face à l’agentique : ce que les éditeurs et les directions L&D devront intégrer
Les trois premiers volets de la série "Quel avenir pour les LMS dans l’ère agentique ?" ont montré comment l’agentique recompose le paysage des plateformes, renforce le rôle du LMS comme système d’autorité, et redistribue la fonction des normes et des...
Formation de compliance : occasion (trop souvent) manquée des départements formation
La formation de compliance représente souvent jusqu’à 40 % du volume de formation des grandes entreprises, davantage encore dans les secteurs fortement régulés. Elle conditionne parfois l’exercice même du métier et protège l’organisation contre des risques...
IA et pédagogie ? L’apprentissage est la question
Un nouveau livre blanc publié par Sage explore les transformations que l’intelligence artificielle impose à la pédagogie. Son auteur, Tom Chatfield, ne cède ni à l’enthousiasme technologique ni au catastrophisme académique. Son point de départ est plus simple : si...
La formation : angle mort de la performance
La formation est partout dans les discours, beaucoup moins dans les décisions business. Malgré des investissements considérables, son impact réel reste flou, mal relié aux enjeux économiques et opérationnels. Pourquoi ce décalage persiste-t-il ?
Sobriété numérique : la formation doit donner l'exemple
Le rapport récent du Cigref sur l’approche low-tech ne concerne pas seulement les directions informatiques. En interrogeant la complexité croissante des systèmes numériques, il ouvre aussi une question pour la formation : comment concevoir des dispositifs d’apprentissage plus sobres,...
SCORM, xAPI, LXP : normes LMS et engagement apprenant à l’épreuve de l’agentique
Les deux premiers volets de la série "Quel avenir pour les LMS dans l’ère agentique ?" ont posé le décor. D’abord un paysage LMS rendu hétérogène par l’agentique. Ensuite la confirmation du rôle central du LMS comme système...
Piloter le learning par la donnée : de l'intérêt du MLD
La fonction formation ne gagnera ni en crédibilité ni en influence en empilant des plateformes. Elle les gagnera en maîtrisant ses données. À ENGIE University, le travail engagé autour d’un Modèle Logique de Données (MLD) a servi de révélateur :...
Automatiser la relation apprenant sans l’abîmer
Bouygues Telecom investit dans l’IA agentique pour industrialiser son service client sans dégrader la qualité de l’échange. Absorber les volumes. Sécuriser la cohérence. Préserver l’expérience. Une équation qui dépasse les télécoms...
Où sont les nouvelles architectures de formation ?
Produire des contenus n’est plus un problème. L’intelligence artificielle peut désormais générer modules, quiz ou synthèses en quelques secondes. Mais cette abondance change radicalement la nature du défi auquel sont confrontés les départements formation :...
Formation étendue et Intelligence Artificielle : la reconquête stratégique
Le 14 décembre 1965, le Général de Gaulle fustigeait l’agitation stérile de ceux qui invoquaient l’Europe comme une incantation magique, sans y insuffler de réalité concrète. Soixante ans plus tard, remplacer seulement le mot « Europe » par...
La formation est un moment du travail
Pendant longtemps, l’entreprise a traité la formation comme un moment à part : un stage, un module, un catalogue dans lequel chacun allait puiser lorsque le temps le permettait. Ce modèle vacille. L’intelligence artificielle accélère un basculement déjà...
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