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L’IA progresse vite. Très vite. Au point de laisser croire qu’elle pourrait bientôt tout coordonner, tout optimiser, tout décider. C’est une illusion. Orchestrer n’est pas une fonction technique. Comme tout art, il demeure fondamentalement humain. La direction formation ne peut pas...  SUITE
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Dernier volet de la série « La veille en formation », cet article aborde une question aussi centrale que délicate : comment évaluer réellement un dispositif de veille ? Au-delà de la conformité réglementaire ou de la qualité apparente du... SUITE
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ChatGPT annonce son ouverture aux conversations de groupe. L’IA quitte la relation individuelle, passe du face-à-face au collectif et s’installe dans le flux des échanges professionnels. Le terreau est fertile : dix années d’outils de collaborative learning ont progressivement... SUITE
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La voix s’impose comme l’interface rêvée du numérique. Elle promet l’accès direct, le geste naturel, l’information qui répond sans détour. Le secteur technologique y voit sa prochaine bascule majeure. Les entreprises, elles, observent avec intérêt.... SUITE
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Dans cet entretien croisé, Nathalie Calvet, Directrice de l’École de la Banque et du Réseau, et Christophe Dion, Responsable Programme au sein de la même entité, détaillent la refonte ambitieuse du dispositif d’Habilitation Assurance de La Banque Postale. Une... SUITE
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Depuis la crise sanitaire, la formation nous semble définitivement placée aux avant-postes. Bonne nouvelle pour un métier longtemps considéré comme simple « variable d’ajustement » dans nombre d’entreprises ! Cela dit, les attentes des métiers... SUITE
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Le numérique a fluidifié les échanges, les réseaux sociaux ont noyé les repères, l’IA générative pousse encore plus loin la mise à distance des corps et des voix. Au milieu de ce grand lissage technologique, les seniors sont renvoyés à la... SUITE
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La cyberattaque qui a touché Leroy Merlin révèle la pression permanente qui s’exerce sur toutes les entreprises, quelle que soit leur maturité. L’incertitude sur l’origine de l’intrusion rappelle l’essentiel : le facteur humain reste décisif. La formation de... SUITE
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Les parcours, les catalogues, les expertises formation sont-elles encore les premières références consultées ? On peut en douter. Car l’attention des salariés est en train de se déporter insidieusement ; les fournisseurs, notamment, sont menacés de perdre leur... SUITE
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Trois ans après l’irruption des modèles génératifs, le décor a changé. L’idée d’un acteur unique écrasant tout a disparu. Le marché s’est ouvert, les offres se sont durcies, les positions se sont déplacées. Pour les... SUITE
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Pour démocratiser les enjeux complexes de l’équilibre offre-demande du système électrique, EDF a fait le pari inattendu mais ambitieux du jeu vidéo. Avec "Watt the Game", la DOAAT propose aux collaborateurs — experts comme novices — une immersion guidée... SUITE
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À propos de quelques bénéfices, pour les professionnels de formation, de la version 2.0 du générateur d’images de Google… Plus réalistes, plus cohérentes, les images produites peuvent désormais être utilisées à grande échelle dans... SUITE
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Le 16 décembre à 11h, un webinaire animé par Michel Diaz réunira Jean-Roch Houllier (Safran), Bérengère Vuaillat (Canal+) et Élodie Primo (MOS – MindOnSite) pour décrypter les évolutions majeures du Digital Learning en 2025 et poser les... SUITE
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Jean-François Le Cloarec, directeur d’E-learning Touch’, partenaire Moodle Premium, montre comment l’IA, les recommandations intelligentes, le reporting augmenté et la gamification renouvelée ont commencé à transformer Moodle. Porté par l’expertise technique... SUITE
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Alors que l’IA redéfinit les processus d’apprentissage, que la durée de vie des compétences fond comme neige au soleil et que les exigences réglementaires s’intensifient, la fonction formation ne peut plus se contenter d’être alignée. Guillaume Gérard,... SUITE
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L’IA n’est plus un gadget dans les LMS, mais un moteur de transformation profonde : génération expresse de contenus, adaptation dynamique, analyse prédictive, assistants 24/7… Les plateformes open source jouent pleinement leurs rôles laboratoires d’innovation où... SUITE
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Ce dernier Dossier 2025 d'e-learning Letter en apporte la démonstration éclatante : l’intelligence artificielle n’est plus un sujet d’expérimentation, mais une nouvelle ingénierie du Learning. À travers cinq angles très différents, les auteurs... SUITE
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Trois années déjà depuis le « Big Bang de l'IA ». Depuis, tout s’est considérablement accéléré et les applications de l’intelligence artificielle générative semblent sans limites. Dans tous les métiers qui s’y... SUITE
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Florence de Courtenay, Directrice générale du salon Innovative Learning et organisatrice des Trophées du Digital Learning 2026, revient sur les grandes lignes de cette 8e édition, résolument tournée vers l’intelligence artificielle… et l’intelligence... SUITE
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En 2026, la question ne sera plus de savoir s’il faut former, mais comment transformer chaque apprentissage en compétence réellement utile. Les métiers évoluent à un rythme inédit, les outils changent sans cesse, et les attentes des collaborateurs se redéfinissent... SUITE
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