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Moodle est le LMS open source le plus déployé au monde, avec plus de 400 millions d'utilisateurs. Pourtant, une réalité persiste : beaucoup d'organisations hésitent à l'adopter malgré les nombreux avantages fonctionnels de la solution. En cause, la...
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L’intelligence artificielle générative produit désormais des modules, des quiz, des scénarios, des feedbacks et même des parcours personnalisés. Une question commence alors à traverser silencieusement le marché du digital learning : qu’est-ce que le...
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Dix-sept grands groupes français — Renault, EDF, SNCF, Vinci, Veolia, Crédit Agricole ou Dassault Systèmes — viennent de signer un manifeste pour une « IA collaborative et une responsabilité humaine ». Derrière cette initiative, une question aux directions formation...
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Alors que les besoins en compétences techniques explosent, Patrick Benammar appelle à sortir d’une logique purement quantitative de l’apprentissage pour en refaire un levier stratégique de souveraineté industrielle, d’employabilité et d’ancrage territorial....
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À l’approche des élections municipales de 2026, le CNFPT a déployé un dispositif de formation d’une ampleur inédite pour accompagner agents, élus et candidats dans un contexte réglementaire mouvant. Multimodalité, accès libre, logique « juste...
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L’intelligence artificielle automatise l’accès à l’information, accélère la production de contenus et transforme déjà de nombreux métiers. Pourtant, dans le même mouvement, les entreprises redécouvrent brutalement l’importance du jugement,...
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Depuis peu, l’IA conversationnelle ouvre la possibilité de situations d’entraînement proches du réel, capables d’évaluer comportements, décisions et interactions humaines. Ce premier volet d’une série consacrée à plusieurs angles du riche...
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Des limites de ’IA générative considérée comme simple sujet d’acculturation : quelques webinaires par-ci, des chartes d’usage par-là, encore : des formations de sensibilisation à ChatGPT… Cette phase touche probablement à sa fin. Le vrai sujet...
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C'est en cours : l’intelligence artificielle commence à modifier les workflows métiers, redistribuer les tâches, déplacer les responsabilités et recomposer les chaînes de décision. L’étude mondiale récemment publiée par Deloitte montre que...
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Le métier de la formation est en pleine transformation et c’est une bonne nouvelle ! Loin de pouvoir s’endormir sur ses lauriers — au risque de rester irrévocablement relégué au registre du fameux « so what ? » et de l’inutile — il fait désormais...
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À l’occasion des 50 ans de l’IFCAM, Guillaume Lefebvre, Directeur général de l’université du Crédit Agricole, revient sur la profonde transformation du rôle des universités d’entreprise. D’un modèle centré sur la professionnalisation,...
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La Skill‑Based Organisation s'impose progressivement comme un nouveau modèle d'organisation des entreprises. Face à l'accélération des transformations technologiques, à l'évolution rapide des métiers et à la nécessité de...
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Chez Orange, Virginie Bonnet, Learning & Development Manager, pilote le dispositif « Drone Academy », un parcours de formation immersif et certifiant dédié aux télépilotes, finaliste des Trophées du Digital Learning 2026, qui articule e-learning, simulation,...
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À quelques jours de la troisième édition du Digital Learning Fest, organisée le 28 mai en format 100 % en ligne, Elodie Primo revient sur les grands thèmes qui structureront cette journée : IA, compétences, transformation des LMS, intégration des...
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Les services formation et les business-units fonctionnent depuis des décennies sur la base d’une entente cordiale, mais fondamentalement inefficace et laissant place à nombre de frictions et de non-dits. Un renversement semble heureusement en cours dont les signes et les effets ne manqueront pas de...
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La Supply Chain Academy de bioMérieux passe à la vitesse supérieure : produire rapidement des contenus activables, au service direct des opérations. Ce dispositif, finaliste des Trophées du Digital Learning 2026, promeut une logique d’apprentissage continu à...
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Le modèle de maturité et d’audit de la gouvernance du numérique porté par l’IFACI, avec le Cigref et ISACA, permet de comprendre que les environnements Learning ne doivent plus être considérés comme de simples des outils : ce sont des systèmes critiques...
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Un signal plutôt silencieux. Ni crise, ni rupture visible, un signal qui semble s'installer durablement. Selon une étude récente de Gallup, les salariés qui “s’épanouissent” au travail sont désormais moins nombreux que ceux qui “luttent”. Bascule...
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Le projet « Soft skills pour les métiers de la transition énergétique », porté par GEMLabs au sein de Grenoble École de Management, propose une approche exigeante pour rendre visibles et évaluables des compétences réputées difficiles à...
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La robotisation industrielle ne laisse plus le choix. Elle impose un déplacement immédiat de la formation vers les opérations. Là où les systèmes pilotent le travail, la formation ne peut plus rester à distance. Elle doit intervenir au point de contact entre l’humain et...
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