|
|
Faisons du désir d’apprendre une ambition de nos politiques de formation. Nous demandons aux salariés d’actualiser leurs compétences, de maîtriser de nouveaux outils et de s’adapter aux transformations de leur métier. Ces attentes répondent à des besoins...
|
|
|
|
Hier, les simulateurs entraînaient les salariés. Demain, ils entraîneront aussi les agents IA. Avec Genie 4, Google développe des environnements virtuels interactifs destinés notamment à l'entraînement des systèmes d'intelligence artificielle. Prochain défi...
|
|
|
|
L’intelligence artificielle accélère la transformation des métiers bancaires. Les établissements investissent dans la formation de leurs salariés, ouvrent des académies internes et annoncent des programmes de reconversion. Lloyds Banking Group vise 20 000 collaborateurs, HSBC...
|
|
|
|
Les agents IA commencent à prendre les commandes de processus bien réels dans les entreprises. Ils agissent, décident, exécutent. Jusqu’au jour où quelque chose tourne mal. On cherchera alors un responsable. De préférence humain. Reste à savoir si les entreprises...
|
|
|
|
Chez Anthropic, concepteur de Claude, la part des débutants dans les recrutements techniques est passée de 27 % à 9 %, tandis que les mobilités internes progressent fortement. Ces chiffres invitent à envisager une évolution des politiques d'emploi : avec l'IA, les entreprises...
|
|
|
|
Le salarié croit avoir trouvé dans l'intelligence artificielle un esclave idéal : infatigable, docile, capable d'exécuter à sa place les tâches les plus fastidieuses comme les plus complexes. Mais à mesure qu'il lui délègue son travail, il risque de...
|
|
|
|
Les projets réalisés comptent-ils davantage que les diplômes ? Selon le baromètre ISTF 2026, 67 % des professionnels interrogés privilégient les réalisations des candidats pour recruter dans les équipes formation, contre seulement 4 % qui retiennent le diplôme...
|
|
|
|
Le gouvernement britannique veut ouvrir 200 000 emplois technologiques accessibles aux débutants d'ici dix ans. Les entreprises manquent de compétences numériques, mais exigent toujours plus d'expérience à l'embauche. Londres entend les convaincre de recréer les postes...
|
|
|
|
Plus d'un manager sur deux confie régulièrement à ses collaborateurs des missions pour lesquelles ils ne possèdent pas les compétences nécessaires. Près d'un salarié sur trois attend plusieurs mois avant d'obtenir l'aide dont il a besoin. Une...
|
|
|
|
Les savoirs existent dans l'entreprise, mais circulent-ils suffisamment ? Entre communautés de pratique, réseaux d'experts, partenariats et plateformes numériques, les organisations disposent de nombreux moyens pour favoriser leur partage. Leur efficacité dépend de la qualité...
|
|
|
|
Près d’un salarié américain sur deux reconnaît avoir exagéré son utilisation ou sa maîtrise de l’intelligence artificielle au travail, selon une enquête de Visier. La pratique a même trouvé un nom : l’« IA performative ». Pour les...
|
|
|
|
Anthropic investit 100 millions de dollars pour former 10 000 ingénieurs issus notamment d’Accenture, Capgemini et des grands cabinets de conseil, chargés d’intégrer Claude dans les entreprises clientes. Une stratégie éprouvée par Microsoft, SAP ou Oracle, qui...
|
|
|
|
Les recruteurs ont un problème : ils ne savent plus très bien si les candidats possèdent les compétences qu'ils affichent. Selon une étude de Western Governors University, 60 % d'entre eux éprouvent davantage de difficultés à les évaluer depuis...
|
|
|
|
Qui décidera demain qu’un salarié a besoin d’une formation ? Un agent IA pourrait bientôt s’en charger, après avoir examiné les difficultés rencontrées dans le travail et comparé plusieurs solutions. Dans sa présentation du programme SUITE-->
|
|
|
|
Un standard diffusé, une procédure partagée, un déploiement réalisé : rien de tout cela ne garantit que les pratiques soient réellement cohérentes d’un site à l’autre. Pour Nazim Chibane, CEO et cofondateur de Klara, la cohérence d’un...
|
|
|
|
Longtemps considérées comme une « science molle », les ressources humaines se convertissent à la donnée. Tableaux de bord des compétences, indicateurs de performance, historique des formations : les chiffres peuvent désormais accompagner les entretiens individuels. Une...
|
|
|
|
La cybersécurité offre un terrain particulièrement intéressant pour mesurer le retour sur investissement de la formation. Mais comment établir qu'une formation réduit effectivement les risques, et traduire ce résultat en valeur économique ? Une question qui...
|
|
|
|
Le centre de formation est devenu un vaisseau spatial. Mais, chez Apprentis d’Auteuil, on finit toujours par revenir au métal. Laëtitia Vallée, responsable du programme LEARN, raconte comment « Sidéral, de l’écran au métal* » mêle serious game,...
|
|
|
|
Peut-on confier à l’intelligence artificielle la conception d’un diplôme digitalisé et réduire considérablement le temps de production ? Sophie Gonnier, responsable du Pôle Formation et Ingénierie pédagogique chez SUITE-->
|
|
|
|
L’IA gagne du terrain dans le travail, mais l’accès à la formation en perd : c’est l’un des résultats les plus troublants de la vaste enquête mondiale que PwC vient de publier. Les salariés n’attendent pourtant pas : ils expérimentent, acquièrent...
|
|
|
|
|
|
|
|
|