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EN UNE DU DOSSIER
Outils du Digital Learning : le Formateur d'abord !
L’innovation en formation, on n’en a jamais terminé ! Il n’est pas question ici, bien sûr, de la créativité législative dont l’Hexagone a le secret. Mais de la capacité de la formation à identifier les technologies qui peuvent mieux servir ses buts, qui sont ceux des apprenants et des métiers, et - ce serait plus nouveau - ceux des formateurs. •SUITE
LE DOSSIER 30 mai 2016
Usages, ROI et innovations : les moteurs du Digital Learning
LE SOMMAIRE
Outils du Digital Learning : le Formateur d'abord ! •SUITE
La vidéo : avenir de la formation ? •SUITE
Démocratisation du serious game : VTS Editor™ •SUITE
Les préfectures basculent dans l’ère du e-learning •SUITE
Le serious game chez Total, c'est sérieux ! •SUITE
Innover en formation ? Certainement, mais… •SUITE
LES CONTRIBUTEURS
Isabelle Chauvenet-Forin
Sous-directrice de la formation et du recrutement
Ministère de l'intérieur
Aude Dellacherie
Directrice associée, organisatrice des Trophées du Digital Learning
FÉFAUR
Jean-Charles Guillet
Responsable Gouvernance de l'Innovation
TOTAL
William Peres
Président Directeur Général
SERIOUS FACTORY
Xavier Voilquin
Director Training Operations EMEA
Medtronic
LES CONTRIBUTIONS DU DOSSIER
La vidéo : avenir de la formation ?
tendances
Pour Xavier Voilquin, Training Operations Director EMEA de Medtronic, la vidéo est en tout cas complémentaire avec la formation traditionnelle. Les 3 types de format vidéo dont il fait état dans son interview offrent une puissance dont la formation aurait tort en effet de se priver… Medtronic l’a bien compris, qui innove sans cesse pour développer des dispositifs de formation toujours plus efficients et optimisés… •SUITE
Démocratisation du serious game : VTS Editor™
dispositifs
Cher et complexe, le serious game ? Pour William Peres, CEO de Serious Factory, cette réputation n'est plus de mise… La preuve par VTS Editor™, logiciel auteur pour concevoir des simulateurs d’entraînement, de manière simple, intuitive et ludique… La démocratisation des serious games est en cours : VTS Editor™ les met à portée de toutes les entreprises, les plus petites y compris, grâce aussi à un abonnement tout compris qui rassurera aussi les responsables financiers !  •SUITE
Les préfectures basculent dans l’ère du e-learning
dispositifs
Une réforme structurelle des préfectures, le « plan préfecture nouvelle génération », dans un calendrier contraint et avec pour conséquence directe la nécessité de former près de 4000 personnes pour les préparer à occuper à terme de nouveaux emplois… •SUITE
Le serious game chez Total, c'est sérieux !
contenus
Rencontre avec Jean-Charles Guillet, Responsable Gouvernance de l’Innovation à la direction Innovation chez Total Marketing Services, autour du serious game Play'INN destiné à sensibiliser les collaborateurs à l'innovation. Une modalité "addictive" qui peut se jouer en présentiel ou s'intégrer dans des parcours Blended Learning, avec un engagement renforcé des apprenants dès lors que l'accompagnement n'a pas été oublié. •SUITE
Innover en formation ? Certainement, mais…
pratiques
Choisir et exploiter au mieux les outils du Digital Learning n’est pas une mince affaire. Ce n’est pas pour suivre la mode que les entreprises investissent, ni pour donner des gages aux générations Y et Z… Innover, oui, mais pour construire des dispositifs de formation plus efficients, plus souples, plus réactifs… Des thèmes qui seront au centre du Séminaire annuel Féfaur "Construire et piloter votre plateforme Digital Learning" qui se tiendra le 16 juin à Paris. •SUITE
LES SPONSORS
OFFRES D'EMPLOI
Chargé(e) en Marketing Business
ITycom
Chef de Projet Junior
ITycom
ILS INFORMENT
INGENIUM DIGITAL LEARNING : Ingenium digital learning lance un BTS digitalisé, en partenariat avec EM...
E-LEARNING TOUCH' : Utilisez iSpring IA pour générer vos questions !
EXPERQUIZ : Le LAS : la solution de digitalisation pour vos formations !
PROCHAINS ÉVÉNEMENTS
WEBINAIRE - La peur du feedback : comment dépasser les barrières psychologiques ?
26 AVRIL 2024 / Gymnase du Management
Webinaire : Et si on replaçait l’apprenant au centre de nos formations ? L’approche “Learner Centred” via Moodle
02 MAI 2024 / Enovation
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