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EN UNE 14 JUIN 2016
Si l’apprenant était un client…
L’apprenant, on disait avant le stagiaire, a longtemps été considéré comme un usager… Il y a un service - celui de la formation -, son budget et ses gestionnaires qui tentent de rationaliser la dépense… Mais le lien entre dépense et hiérarchie des besoins individuels et collectifs reste trop souvent ténu, la préférence allant à une bonne répartition “démographique" de la... •SUITE
LES DOSSIERS
Usages, ROI et innovations : les moteurs du Digital Learning
 
Blended Learning : où en est-on ?
 
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22 JUIN 2016
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La Caisse d’Epargne Rhône Alpes pilote sa...
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Les chroniques audiovisuelles du e-learning : le...
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ABILWAYS lance le 1er MOOC mobile
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L'Essentiel "Chercher un emploi, se faire embaucher"
29 JUIN 2016 / LA FORMATION POUR TOUS
Gala des DRH : coup de projecteur sur la mobilité et la...
29 JUIN 2016 / Education First Corporate
Totara, l'alternative Open Source aux LMS propriétaires !
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05 JUILLET 2016 / KNOWLEDGEPLACES
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ACTUELLEMENT : LE DOSSIER DE LA RÉDACTION
Usages, ROI et innovations : les moteurs du Digital Learning

L’innovation en formation, on n’en a jamais terminé ! Il n’est pas question ici, bien sûr, de la créativité législative dont l’Hexagone a le secret. Mais de la capacité de la formation à identifier les technologies qui peuvent mieux servir ses buts, qui sont ceux des apprenants et des métiers, et - ce serait plus nouveau - ceux des formateurs.

AVEC LES CONTRIBUTIONS DE
Isabelle Chauvenet-Forin
Sous-directrice de la formation et du recrutement
Ministère de l'intérieur
Aude Dellacherie
Directrice Associée
Féfaur
Jean-Charles Guillet
Responsable Gouvernance de l’Innovation
TOTAL
William Peres
Président Directeur Général
SERIOUS FACTORY
Xavier Voilquin
Director Training Operations EMEA
Medtronic
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