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lundi 30 mars 2015 - 07:49 dernière newsletter (n° 104 publiée le 23 mars 2015)  dernier dossier (n° 14 publié le 6 mars 2015)
Inovae lance la création elearning par abonnement suite
communiqué de presse  - 27/03/2015
TELELANGUE : DECOUVREZ LE NOUVEAU PROGRAMME CYBERTEACHERS9 suite
agenda  - 31/03/2015
Ingénieur Commercial h/f suite
offre d'emploi  - 27/03/2015
Renforcer l'engagement du salarié dans le e-learning… Oui, mais comment ?
une  - 17/03/2015
Le e-learning change radicalement le rôle de l'apprenant… Même s'il est faux d'affirmer que celui-ci était autrefois passif, force est de reconnaître qu'on lui demande plus que jamais d'être actif dans ses apprentissages. Un sujet d'actualité pour le Webinar Féfaur - MOS-MindOnSite qui se tiendra...  suite
Le Blended Learning, pas n'importe comment !
DOSSIER
6 mars 2015
Blended : alpha et oméga de la formation Blend : mélange… Le blended learning a acquis ses droits de ... suite
e-learning Expo : dernière ligne droite
marché  - 23/03/2015  
Du 24 au 26 mars, au Parc des Expositions de la Porte de Versailles… e-learning, serious games et talents se donnent en spectacle ! Présence de noms connus, conférences et tables rondes : une manière de bilan annuel.  suite
Cent minutes de coolitude : les outils digitaux pour la formation
dispositifs  - 23/03/2015  
Bill Gates, Steve Jobs, Octave Klaba… Vous avez admiré leurs shows de présentation (mélangeant moyens multimedia, son, lumière, écrans géants, démonstrations diverses et variées). Vous aimeriez reproduire ces performances dans votre environnement et cela vous semble plutôt facile car les technologies employées (vidéoprojecteur, PowerPoint, un peu...  suite
MOOC à IFP School… Un succès qui en appellera d'autres
dispositifs  - 17/03/2015  
Innovation : un MOOC qui intègre un serious game… Il fallait oser ! Pari réussi pour Olivier Bernaert, enseignant dans le MOOC IFP School et chef du projet Elan Pédagogique à IFP School, et l'équipe enseignante, chiffres à l'appui.  suite
Une nouvelle année en fanfare pour Cornerstone OnDemand
technologies  - 13/03/2015  
Cornerstone OnDemand poursuit sur une lancée que rien ne semble pouvoir ralentir : nombre d'utilisateurs en hausse de 30%, une croissance de 42% du chiffre d'affaires d'une année à l'autre, un carnet de commandes qui suit (presque) le mouvement… Les effets d'un modèle vertueux.  suite
COOC : l'avenir du blended learning en entreprise ?
tendances  - 13/03/2015  
COOC pour Corporate Online Open Course. Inspiré bien sûr des Massive Online Open Course (MOOCs) portés par les plus grandes universités. Abus de langage ? Pas vraiment, les points communs sont nombreux ; surtout ils proposent de dépasser les limitations du e-learning, voire du blended learning actuellement pratiqués dans les entreprises.  suite
MOS Chorus : plateforme LMS prisée des réseaux de distribution
technologies  - 13/03/2015  
La plateforme LMS de MOS - MindOnSite, un leader européen, a réussi une forte percée chez les grandes entreprises et les PME à réseau, en particulier dans le domaine de la formation des forces des ventes. Les raisons du succès par Elodie Primo, CEO.  suite
Gestion des talents… Entreprises : encore un effort !
pratiques  - 12/03/2015  
L’ANDRH, Féfaur et Cornerstone OnDemand viennent de dévoiler les résultats de leur 2ème Baromètre sur la gestion des talents dans les entreprises françaises. Si 71% des entreprises considèrent la gestion des talents (laquelle est ancrée dans 60% d'entre elles) comme un facteur déterminant de la performance (contre 63% dans le Baromètre 2013),...  suite
Pratiques de l'évaluation de la formation : où en sont les entreprises ?
evaluation  - 10/03/2015  
Avec la Réforme de la formation professionnelle et la généralisation en cours du « Digital Learning », l’évaluation est devenue un chantier prioritaire pour les responsables formation-RH. Il s’agit de construire les stratégies d’évaluation qui démontreront la valeur effectivement créée par la formation… L’étude que vient de publier Féfaur, en...  suite
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e-doceo : SkillCatch : l’app d’e-doceo qui boost le social learning ... suite
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Lieu : Webinar - Date : 31/03/2015
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