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SOLUTION CLÉ EN MAIN POUR L’APPRENTISSAGE ET LE PERFECTIONNEMENT DE LA CONDUITE DE PONTS POLAIRES POUR L’INDUSTRIE NUCLÉAIRE Simulateur de conduite de pont roulant polaire en enceinte nucléaire. Cabine modulaire échelle 1:1 avec vitrages remplacés par des écrans. Siège de pilotage réel interfacé électroniquement au PC de simulation. Un son naturel, des interactions avec des avatars au sol, une manipulation d’objets pour préparer les interventions durant les arrêts de tranche. Simulateur co-conçu et distribué par Orano et Audace Digital Learning. OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES
PUBLIC CIBLE
Sous la tutelle d’un formateur. |
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SOLUTION CLÉ EN MAIN POUR L’APPRENTISSAGE ET LE PERFECTIONNEMENT DE LA CONDUITE D’UN CHARIOT ÉLÉVATEURUne formation en 2 phasesPhase 1 : pratique de la conduite en immersion virtuelle Pour apprendre à conduire et maîtriser les risques. Plusieurs scénarii simulent les conditions réelles de pratique dans un entrepôt logistique. Phase 2 : analyse de conduite Pour valider la connaissance théorique de l’apprenant. En version standard, le simulateur intègre les scénariis suivants :
Enregistrement et analyse des parcours : restitution et sauvegarde des résultats. Le tuteur peut suivre l’apprenant et éditer ses résultats. Le profil reste enregistré pour mesurer sa progression au prochain passage. Public cible :
Sous la tutelle d’un formateur habilité à dispenser une formation CACES® R489 catégorie 5 à du personnel d’entreprises/industries. Objectifs pédagogiques :
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UNE SOLUTION CLÉ EN MAIN POUR L’APPRENTISSAGE ET LE PERFECTIONNEMENT DE LA CONDUITE DE PLATEFORMES ÉLÉVATRICES MOBILES DE PERSONNES (NACELLES) Public cible :
Sous la tutelle d’un formateur habilité à dispenser une formation CACES® R486 Plateformes élévatrices mobiles de personnes (nacelles) du personnel d’entreprises/ industries. Objectifs pédagogiques :
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UNE SOLUTION CLÉ EN MAIN POUR L’APPRENTISSAGE ET LE PERFECTIONNEMENT DE LA CONDUITE AU SOL DE GRUES AUXILIAIRES Une immersion ultra-réaliste pour une expérience de conduite tout sauf virtuelle OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES
SCENARII DE CONDUITE
PUBLIC CIBLE
Sous la tutelle d’un formateur habilité à dispenser une formation CACES® R490 Grues auxiliaires à du personnel d’entreprises/industries |
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publiée le 20 FÉVRIER 2023 Immersive Learning, stade suprême du Digital Learning ? Dans la déjà longue histoire de la formation numérisée, l’immersive n’est apparu que (relativement) récemment ; le succès qu’il rencontre depuis n’a rien d’éphémère ; au contraire, il est destiné à s’étendre au-delà de son domaine originel des formations techniques. Avant-goût du webinaire du 9 mars qui sera cosigné par Audace, pionnier de l’Immersive Learning, et Féfaur. ![]() |
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