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LES NEWSLETTERS
Newsletter - n°257
26 AOûT 2019
Digital Learning : l’heure stratégique

28 novembre, Paris : Féfaur donnera son séminaire annuel sur la stratégie digital learning. Aude Dellacherie, son organisatrice, en rappelle quelques enjeux clés.

Académie digitale et locale, une nouvelle façon de se former chez Manpower

L'Académie Manpower ? Les collaborateurs du réseau en demandent encore et toujours… Pour Michel Bouffard (Directeur Développement des Compétences et Académies) et Sophie Massoulier (Chief Digital Learning Officer), cette réussite contribue fortement à la traduction pratique d'un impératif au cœur de la culture Manpower : embarquer toujours plus de participants dans l'apprentissage collectif et continu.

VUCA - la formation en environnement Volatil

Le monde devenu “VUCA” : Volatil, Uncertain, Complexe, Ambigu… Éléments de posture pour la formation confrontée à la Volatilité…

Des événements signés par les Premium d’e-learning Letter : pour redémarrer sur les chapeaux de roues !

Curation de quelques événements du riche programme de septembre : immersive learning, adoption du digital learning, rôle du manager dans la formation, nouveautés Moodle, le digital learning à l’international…

L’ère du numérique en passe de devenir l’ère de la formation

Pour Stéphane de Jotemps, VP Sales chez Skillsoft France, la formation est un avantage compétitif à l’ère numérique ; les entreprises doivent réinventer la façon dont elles travaillent avec leur environnement, leurs clients mais également leurs employés…

Newsletter - n°256
22 JUILLET 2019
La formation est un élément essentiel de la GPEC… et du Workforce Planning

La GPEC est pleine de bonnes intentions, mais son rythme triennal la tient trop éloignée du quotidien pour qu’elle soit vraiment efficace… D’où sans doute le succès grandissant du “Workforce Planning”, sorte de GPEC court terme, fluide, "temps réel", d'autant mieux ajustée au rythme des besoins opérationnels de l'entreprise qu'elle s'associe étroitement à la formation…

Qualité ou efficacité de la formation : faut-il choisir ?

Les services formation se préoccupent à juste titre d'évaluer la qualité des formations. L'efficacité des formations n'est pas toujours l'objet des mêmes soins, alors qu'elle est partie intégrante de ce qu'on pourrait qualifier de "qualité étendue", comme le souligne Michel Diaz, Directeur conseil et évaluation de la formation, chez Féfaur.

Le blended learning “au carré”

De la combinaison linéaire “présentiel + e-learning” à la multiplicité des modalités et de leur combinaison : l’évolution du blended learning projette les professionnels de formation dans la complexité du choix… Celui des modalités, celui de leur combinaison… Un choix “au carré” !

Maturité du blended learning : la preuve chez Natixis

Le blended learning s’est intégré au cœur des dispositifs de formation de Natixis, parce qu’il est, pour Céline Cussac, Directrice Learning & Development, “un véritable moyen de répondre aux préférences d'apprentissage des collaborateurs”. Ce n’est pas sans poser des défis qui valent d'être relevés parce que "donner envie aux collaborateurs d'apprendre et réapprendre devient incontournable".

Apprendre à apprendre pour maîtriser son propre développement

Apprendre c’est aussi une histoire personnelle et de tous les instants, la nôtre, sans frontières géographiques ni temporelles, et qui va bien au-delà d’une formation formelle et structurée… Quelques principes et outils en appui de cette approche devenue essentielle. 

Formateurs : se préparer… (ou pas) aux nouveaux métiers !

Quel métier allez-vous choisir parmi les 21 emplois du futur, issus de l’avenir digital, anticipés par Cognizant ? Un air de déjà vu : la perte des tâches routinières dont on ne se plaindra pas est compensée par les métiers où l’intelligence humaine est irremplaçable…

Newsletter - n°255
15 JUILLET 2019
5 thématiques de formation pour rester dans la course

5 cours parmi les plus populaires de LinkedIn : Excel (même pas mort), la gestion de projet (fondamentaux ou certification), le langage du corps, le marketing… Où comment rester dans la course à l’heure du changement permanent…

Ressources pédagogiques… et si vous mutualisiez ?

Mutualiser les ressources pédagogiques présente de multiples avantages ; cette approche est encore plus efficace quand elle est menée “interentreprises”, comme le Thales Learning Hub a commencé de la pratiquer avec d’autres entreprises partenaires…

Du LMS au multi plateformes : un écosystème de plateformes de formation

Le temps où les plateformes LMS faisaient la pluie et le beau temps est révolu ; si elles demeurent la colonne vertébrale du système d'information de la formation, elles ne suffisent plus à répondre durablement à tous les besoins actuels et à venir du service formation et de ses clients internes ou externes… Sauf à évoluer rapidement, ce que les leaders ont bien compris ! 

Les badges en formation : un mouvement de fond

Derrière le "badge-gadget" qui a commencé d'envahir les portails de formation, une véritable tendance, et un vaste champ d'opportunités pour les entreprises et les collaborateurs, comme le rappelle Serge Ravet en prélude à son intervention au Séminaire Stratégies d’Évaluation Formation Féfaur 2019+. 

3 modalités de formation gagnantes à 2 ans

3 modalités de formation en forte progression d’ici 2020 : classes virtuelles, apprentissages mobiles et tutorat. Les dessous d’un succès annoncé (source : Baromètre Féfaur-Cornerstone sur les Plateformes de gestion de la formation et des talents)

12 questions pour mesurer sur l'engagement apprenant

Variation sur les 12 questions du sondage Gallup destinées à évaluer le niveau d'engagement d'un salarié… Où l'on voit que l'engagement du salarié d'une part, son engagement en tant qu'apprenant d'autre part, sont deux faces d'une même médaille.

Newsletter - n°254
8 JUILLET 2019
Le digital learning… s’harmonise avec une cérémonie de diplômes à l’américaine !

À l’occasion de la remise des diplômes de l’ISTF, organisme de formation spécialisé dans les métiers du digital learning : interview à deux voix avec Mathilde Istin (directrice déléguée de l’ISTF) et Nadia Ait Loughlam (Instructional Designer, Volvo Group University) qui a reçu son diplôme…

Tendances du digital learning 2019, repérées par Féfaur et Skillsoft

Chaque année, en janvier, Féfaur et Skillsoft délivrent leur séminaire sur les tendances du digital learning qui leur semblent les plus significatives… Prendre du recul pour tenter d’extraire le “long cours” d’un flux d’innovations souvent effréné, construire sur du solide… Volonté affichée : être utile aux Directions Formation…

Apprendre à apprendre… rapidement !

Digitalisation, accélération… Deux mots clés d’un paysage de la formation sans cesse en mouvement. Le premier requiert qu’on sache apprendre, le second qu’on apprenne rapidement… La compétence clé de l’ère digitale en résulte : apprendre à apprendre… rapidement !

Où trouver vos futurs experts en cybersécurité ?

Cyberattaques de plus en plus fréquentes, fuites de données médiatisées, alerte sur la vulnérabilité des systèmes critiques et des conséquences qui en résultent… Pour Steve Wainwright, DG EMEA chez Skillsoft, la solution passe largement par la formation de non spécialistes et la sensibilisation de tous les collaborateurs…

Innovation pédagogique : l'expérience immersive collective chez Thales

Offrant une expérience d'apprentissage implicante et "émouvante", la réalité virtuelle devient collective grâce au nouveau simulateur de réalité virtuelle du Thales Learning Hub. Des difficultés surmontées, une pleine réussite débouchant sur la mise au catalogue de cette innovation pédagogique…

Newsletter - n°253
1ER JUILLET 2019
Extended Learning : terrain de jeu prometteur pour les Directions Learning & Development

Les Directions Learning & Development ont tout intérêt à étendre leur action en dehors de l’entreprise, parce que la “formation étendue” leur permet de développer des compétences, notamment dans le digital learning et dans la relation clients, qui pourront inspirer l’ensemble de leurs activités.

L’immersive Learning, conviction et premiers pas chez Natixis

Une expérience Learning innovante, impactante et engageante pour l’ensemble de nos collaborateurs… L'Immersive Learning peut révolutionner le monde de la formation ; Natixis se donne les moyens de rester dans la course.

Performance et formation : La conversation a le vent en poupe

Et si la formation n’était à l’instar du mariage qu’une longue conversation ? C’est ce que Cornerstone, parmi d’autres, donne à penser avec le lancement de “Cornerstone Conversations”.

Le e-learning africain se donne rendez-vous à eLearning Africa

Les promesses du e-learning pour l’Afrique, ses chiffres, les obstacles à dépasser, un vaste écosystème en pleine évolution… Le salon eLearning Africa en est le plus fidèle reflet… Passage en revue avec Rebecca Stromeyer, sa fondatrice et directrice.

Autour de l’engagement apprenant…

L’engagement apprenant, comme Graal de la formation : c’est à lui qu’il appartiendrait de garantir le plein succès et la franche généralisation du digital learning, c’est-à-dire largement de l’auto-formation, et des bénéfices qu’en attendent les entreprises…

Newsletter - n°252
24 JUIN 2019
B’digit : l’application Mobile Learning qui soutient la transformation digitale du Groupe BPCE

Pour Marion Rouso, Directrice de la transformation digitale et expérience collaborateurs au sein du Groupe BPCE, l’application B’digit créée par Teach on Mars, tient toutes ses promesses : elle est devenue un atout clé dans l’acculturation digitale des 106 000 collaborateurs du groupe.

Défendre votre “investissement plateforme” : inspirez-vous de l’Académie Française !

Imaginez que vous deviez argumenter votre investissement dans la plateforme de formation (LMS ou autre) lors d’un comité de direction auquel participent diverses directions (générale, financière, informatique, RH ainsi que plusieurs directions métiers)… Quels arguments servir en faveur de votre investissement ? Procédez comme les prétendants à l’Académie Française…

Talentsoft et Microsoft : le partenariat pour “augmenter la vue des collaborateurs”

Rencontre avec Joël Bentolila, co-fondateur et Chief Technology Officer de Talentsoft, qui vient de recevoir le très disputé “Microsoft Country Partner of the Year Award 2019”… Bénéfices du partenariat Talentsoft-Microsoft pour les entreprises : des meilleures décisions en matière de Workforce Planning et de plan de développement…

5 perspectives sur la gestion des talents

À l’occasion de l’événement HR Fresh Thinking qui vient de réunir plusieurs centaines de décideurs formation-RH à Paris, Geoffroy de Lestrange (Cornerstone) et Michel Diaz (Féfaur) ont commenté 5 chiffres en avant première du prochain baromètre sur la gestion des talents dans les entreprises françaises…

L’impact du digital sur la formation à la SNCF : grand angle

La direction générale e.SNCF promeut une nouvelle approche de la formation pour accompagner la transformation digitale de l’entreprise et de l’ensemble de ses métiers. Cassandra Cornilleau, Directrice de l’École Numérique, revient sur l’impact du digital dans l’entreprise et dans les systèmes de formation.

Newsletter - n°251
17 JUIN 2019
Les contenus sont-ils l’avenir des plateformes LMS ?

L’avenir des plateformes de formation passe-t-il par une diversification dans les contenus de formation ? Réponse à la volée de 5 leaders de l'offre qui interviendront au Séminaire Stratégie Plateformes de formation Féfaur 2019+ du 25 juin à Paris…

Classe virtuelle : un petit pas pour le formateur, un grand pas pour le digital learning

3…2…1…. Bien calé au fond de votre siège, le compte à rebours arrive à expiration. Vous sentez poindre en vous une pointe d’excitation mélangée à une légère dose de stress. Pourtant, vous avez anticipé les éventuels problèmes techniques avant le lancement et tous les signaux de l’interface devant vous sont au vert…

Intégration du Digital Learning dans un grand groupe industriel : retour d'expérience en 4 temps forts

Naissance et développement du digital learning chez Thales Université, en 4 temps forts : Jean-Roch Houllier résume en un saisissant raccourci une histoire déjà longue où nombre de Directions Learning & Development se reconnaîtront, sans avoir forcément accompli déjà l’ensemble de ce parcours…

Quelques événements “Premium” à ne pas manquer en ce début d’été

Écosystème digital de formation, mémoire et ancrage cognitif en formation, digitalisation du présentiel, choix et administration des contenus, escape game en classe virtuelle… Les axes de curation proposés par les Premium de e-learning Letter dans les prochaines semaines…

Soutenir les femmes dans le développement de leurs compétences digitales

Vera Bernard, Responsable Marketing France du géant Skillsoft, revient sur les enjeux spécifiques du développement des compétences digitales chez les femmes, et sur la responsabilité des entreprises en la matière.

Newsletter - n°250
3 JUIN 2019
La vision de Teach on Mars

Vincent Desnot, co-fondateur et CEO de Teach on Mars, porte la vision d’une technologie transparente offrant un accès universel, immédiat et gratifiant à la formation. Une vision qui a pris corps sous la forme du “Mobile First” dont Teach on Mars est le premier acteur européen, et qui s’amplifiera demain dans l’Internet des Objets…

La collaboration entre directions Formation et Digitale conditionne désormais la réussite de l’entreprise

Le Chief Digital Officer (CDO) ne concurrence pas la Direction Learning & Development ; au contraire leur collaboration est un atout majeur dans la transformation digitale de l’entreprise, sous réserve que les équipes formation continuent de développer leur expertise métier et adaptent au besoin leur posture…

Appel d’offres LMS temps réel !

5 leaders du marché des plateformes de formation interviendront au Séminaire Plateformes de formation Féfaur 2019+ le 25 juin à Paris : pour Aude Dellacherie, directrice associée de Féfaur, la possibilité offerte aux participants d’un appel d'offres temps réel !

Les contenus de formation : un service comme un autre ?

Des contenus de formation disponibles online / offline "on demand", juste au moment où en a besoin, sans qu’on doive personnellement les stocker puis les rechercher… La définition même d’un service…

Donner un cap à l’innovation grâce aux fondamentaux de la formation

Innover en formation, ce n’est pas seulement innover dans les outils numériques. Le retour aux fondamentaux de la formation est potentiellement source d’innovations dont la portée peut être décisive (de même que la (re)lecture des classiques peut aider à voir au-delà de l’écume des jours).

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