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ACTUALITÉ & STRATÉGIES
La Société Générale prend goût aux MOOC
26 MARS 2017 / dispositifs
Le succès du MOOC Global Financing Solutions co-signé par EDHEC Business School et Société Générale vient prolonger celui d’un précédent MOOC créé en partenariat avec Coorpacademy. MOOCs et partenariats : nouveau... •SUITE
Des formations en ligne… pour faire connaissance avec les robots
25 MARS 2017 / contenus
Heureuse initiative que celle de l’Universal Robots Academy et ses modules e-learning gratuits sur la programmation des robots. À l’heure où la crainte se répand d’une disparition massive des emplois liée à la montée en puissance des robots et autres algorithmes,... •SUITE
Blended, pour évaluer la formation aussi !
25 MARS 2017 / evaluation
Blended Learning : formation mixte, hybride, combinant diverses modalités, présentielles ou distancielles, live ou asynchrone, formelles ou non… Demain place à la blended evaluation ou « évaluation mixte ». Car l’évaluation est trop sérieuse pour être... •SUITE
Faire évoluer le Blended learning ou rendre le Blended évolutif ?
20 MARS 2017 / dispositifs
Le Blended learning de Berlitz-Telelangue évolue depuis quinze ans et est devenu la méthode choisie par huit clients sur dix. Son succès est lié à l’atteinte de son haut niveau d’individualisation et à l’augmentation de sa performance à mesure que nous le... •SUITE
Des formations hautement productives grâce à la gamification
20 MARS 2017 / tendances
Pour William PERES, CEO de Serious Factory, Serious Games et simulateurs immersifs sont à même d'améliorer considérablement la productivité de la formation en accélérant l'application des savoirs au travail. Grâce à VTS Editor, leader des... •SUITE
Lettre à Elise (adepte des formations présentielles)
20 MARS 2017 / dispositifs
Elise est embêtée : convaincue de la force des formations présentielles, elle s’interroge néanmoins sur l’opportunité de mettre en œuvre un programme « blended-learning ». Mais par où commencer ? Heureusement, Elise a un ami pour... •SUITE
Le Blended Learning dans tous ses états ?
20 MARS 2017 / dispositifs
Innovation il y a encore 10 ans, le Blended Learning ne surprend plus : il est la voie de plus en plus commune pour beaucoup de services formation. Ses formes sont nombreuses, ses combinaisons variées, sa capacité à s’approprier les innovations numériques sans pareille…
•SUITE
Blended Learning : et si la mayonnaise ne prend pas…
17 MARS 2017 / pratiques
Blended : mélange. Une approche "culinaire" du Blended Learning, par Sophie Maladri, Digital Learning Manager de KPMG, pertinente si l'on veut un résultat goûteux et digeste… Pour elle : "Blended Learning et mayonnaise, même combat, sans mélanger correctement... •SUITE
Du bon usage d'un club utilisateurs, par MOS-MindOnSite
13 MARS 2017 / technologies
Elodie Primo, CEO de MOS-MindOnSite, un leader du marché européen des plateformes LMS, rappelle combien un Club Utilisateurs peut être utile à l'éditeur… et plus encore aux clients, qui voient fréquemment leurs suggestions d'évolution prises en... •SUITE
Cornerstone offre une haute protection des données clients
10 MARS 2017 / technologies
À l'occasion de l'ouverture de deux nouveaux datacenters, en France et en Allemagne (lointaine conséquence du Brexit), par le leader mondial des technologies de gestion de la formation et des talents, retour sur la sécurité des données offerte par Cornerstone, avec José... •SUITE
La gestion des talents n’est pas un supplément d’âme
09 MARS 2017 / marché
Vient de sortir : le 3ème Baromètre ANDRH - Féfaur - Cornerstone sur la gestion des talents dans les entreprises françaises. Une étude dont la parution biennale permet aux entreprises de « benchmarker » leur stratégie en la matière, et d’apprécier la... •SUITE
La ruée vers les quizz, et après ?
08 MARS 2017 / evaluation
Les technologies numériques offrent tous les outils nécessaires pour évaluer les connaissances acquises grâce à la formation, sans lasser (au contraire l'apprenant). Pour Isabelle Dremeau, c'est bien mais insuffisant : pour les apprenants comme pour les formateurs, l'essentiel,... •SUITE
Vers l'appropriation du Digital par la formation
08 MARS 2017 / tendances
Le numérique bouleverse des modèles économiques qu’on croyait taillés dans le marbre. La décentralisation, qui n'est pas la désintermédiation, est un des nombreux aspects de la transformation en cours ; une récente étude* vient le rappeler, en... •SUITE
Digital Learning : des compétences à la portée des formateurs
06 MARS 2017 / pratiques
Les professionnels de formation possèdent déjà sinon potentiellement la plupart des compétences qui leur permettront d’intégrer le Digital Learning dans leur pratique professionnelle. Partant des solides bases de leur métier, ils pourront adapter leurs offres et processus de... •SUITE
Agenda Digital Learning : les Premium e-learning Letter toujours actifs
06 MARS 2017 / marché
Quelques étapes dans l'agenda de mars (et début avril) des Premium de l’annuaire e-learning Letter. Webinars et conférences, dont certaines sur fond de salon eLearning Expo du 21 au 23 mars.
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HAVAS : pourquoi digitaliser la formation ?
06 MARS 2017 / dispositifs
Depuis 10 ans, le numérique prend une place prépondérante dans le groupe HAVAS, aussi bien sur l’offre que dans les métiers. La formation n’y échappe pas et propose depuis 2 ans des formations digitales adaptées aux nouvelles générations de collaborateurs.... •SUITE
L’offre et la demande en digital learning pas encore totalement libérées
28 FÉVRIER 2017 / marché
L'appétit des entreprises et des salariés pour le "Digital Learning" s'accroît fortement. Beaucoup de prestataires et d'Opca peinent à y répondre. Difficile d'innover… tout en restant essentiellement concentré sur les processus qualité... •SUITE
Qualité, efficacité, efficience : trois enjeux de l’évaluation en formation
28 FÉVRIER 2017 / evaluation
L’évaluation est sans conteste un chantier prioritaire des professionnels de la formation. Donc évaluer, oui, mais quoi ? Trois objets de l’évaluation se distinguent principalement : la qualité, l’efficacité et l’efficience, qu'il faut avoir en tête... •SUITE
MOOC gratuit à la gestion de projet pour les réfugiés
27 FÉVRIER 2017 / tendances
Un très beau projet, utile, généreux, mobilisant la puissance de l'approche MOOC, par Rémi Bachelet et son équipe de l'École Centrale Lille, auteur collectif d'un MOOC sur la gestion de projet qui a fait... •SUITE
Formation : de la ressource au dispositif
27 FÉVRIER 2017 / dispositifs
Commentaire des principales tendances du Digital Learning en ce début 2017, avec Jérôme Bruet, VP de Talentsoft Learning. Ce n'est pas tant la ressource qui compte, toute proportion gardée, que la qualité et la pertinence du dispositif où elle s'inscrit. D'ailleurs,... •SUITE
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VODECLIC : Vodeclic met ses clients RTE & Manpower à l’honneur sur eLearning Expo
Kaboch'Arts Vidéo : Les chroniques audiovisuelles du e-learning : le motion design,...
PROCHAINS ÉVÉNEMENTS
Totara, l'alternative Open Source aux LMS propriétaires !
28 MARS 2017 / E-learning Touch'
Comment rendre la transformation digitale ludique ?
28 MARS 2017 / INTERACTION GAMES
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