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EN UNE DU DOSSIER
Du nouveau dans l’évaluation de la formation et la mise en pratique des compétences
Ce nouveau dossier d’e-learning Letter traduit des avancées récentes et remarquables dans le champ de l’évaluation et de la mise en pratique des savoirs acquis en formation. Montée en puissance du e-coaching, évaluation continue dans les formations linguistiques, test d’auto-positionnement pour renforcer le désir de «devenir spécialiste», application de la théorie du Nudge … ça bouge, enfin ! •SUITE
LE DOSSIER 27 septembre 2021
Comment mesurer et accroître l'impact de vos formations
LE SOMMAIRE
Du nouveau dans l’évaluation de la formation et la mise en pratique des compétences •SUITE
Systématiser la mise en pratique des savoirs grâce au eDoing •SUITE
L’auto-positionnement : facteur clé de réussite du programme « Devenir Spécialiste » d’Orange •SUITE
Mise en pratique : AFEST ou 70/20/20 •SUITE
L’évaluation : modalité de formation linguistique à part entière •SUITE
Le coaching, avec ou sans la formation : pour maximiser le développement des compétences •SUITE
LES CONTRIBUTEURS
Antoine Amiel
CEO
LEARNASSEMBLY
Alexia Cordier
Co-fondatrice et CEO
FIFTY
Charles-Eliott Debourdeau
CEO et fondateur
GlobalExam
Michel Diaz

Féfaur / e-learning Letter / Trophées du Digital Learning
Jean-Roch Houllier
Head of Operations, Learning & Digital
Groupe SAFRAN
Morgan Hyonne
Principal Behavioural Scientist
CoachHub
Laurence Ouzilleau
Responsable du pôle innovations pédagogiques
ORANGE
LES CONTRIBUTIONS DU DOSSIER
Systématiser la mise en pratique des savoirs grâce au eDoing
evaluation
Une formation qui n’est pas mise en application, c’est de l’argent perdu ! Dès lors, comment renforcer l’engagement des salariés à mettre en pratique ce qu’ils ont appris ? Alexia Cordier (CEO, Fifty) démontre tout l’intérêt d’une plateforme de... •SUITE
L’auto-positionnement : facteur clé de réussite du programme « Devenir Spécialiste » d’Orange
evaluation
Laurence Ouzilleau (Responsable du Pôle Innovations Pédagogiques chez Orange) pointe les bénéfices du test d’auto-positionnement proposé via Learning Boost, conçu par Learn Assembly, aux collaborateurs qui entrent dans le programme Devenir Spécialiste… Interview par Antoine Amiel, CEO... •SUITE
Mise en pratique : AFEST ou 70/20/20
evaluation
Le 70-20-10 et l'AFEST (action de formation en situation de travail) interroge la mise en pratique effective des acquis de formation. Troisième article d'une série passant en revue des approches qui gagnent à être connues et combinées, tant il est vrai que le transfert des savoirs acquis en... •SUITE
L’évaluation : modalité de formation linguistique à part entière
evaluation
Évaluation et mise en pratique des formations linguistiques sont au cœur de la méthode GlobalExam : responsabilisé sur ses objectifs de performance linguistique et opérationnelle, l’apprenant est suivi de A à Z grâce à un feed-back qui renforce son niveau d’engagement, et... •SUITE
Le coaching, avec ou sans la formation : pour maximiser le développement des compétences
dispositifs
La formation, seule, ne suffit pas au développement des collaborateurs… En complément, ou bien en tant qu’outil d’accompagnement indépendant de la formation, le coaching se révèle indispensable, en particulier en cette période de crise sanitaire qui demande aux salariés de... •SUITE
LES SPONSORS
OFFRES D'EMPLOI
H/F CSM - Chef de projet LMS
XPERTEAM
Business Developer digital learning
INGENIUM DIGITAL LEARNING
ILS INFORMENT
EXPERQUIZ : Du nouveau sur ExperQuiz !
Mandarine Academy : Comment l’IA accompagne la formation 
Flowbow : Le guide des outils digitaux pour vos formations synchrones !
PROCHAINS ÉVÉNEMENTS
WEBINAR : Façonner les leaders de demain grâce au coaching
17 JUILLET 2024 / Skillsoft
Démo de la plateforme e-learning Didask
18 JUILLET 2024 / DIDASK
LES PLUS LUS
Changement de paradigme : pourquoi la fonction formation... •SUITE
Les voix IA de ReadSpeaker entrent en force dans... •SUITE
« Explore » : le programme de formation déployé par CMA CGM... •SUITE
Optimiser la gestion des compétences : affaire de méthode,... •SUITE
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