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ACTUALITÉ & STRATÉGIES
Accélération du digital learning chez Criteo
27 JUILLET 2018 / pratiques
30% des heures de formation délivrées en "digital learning"… Une façon pour la formation, selon François Fournier, Global Learning and Management Development Director chez Criteo, de se mettre en permanence au rythme des métiers. Avec à la clé un... •SUITE
Le benchmarking : une approche pour innover en formation
11 JUILLET 2018 / pratiques
Si l'intuition ou le talent personnel peuvent déboucher sur la réussite éclatante d'une innovation pédagogique, cette réussite court le risque de rester isolée. Le département formation doit s'appuyer en complément sur une démarche structurée... •SUITE
Innover en formation… si c’est utile !
01 JUILLET 2018 / pratiques
Une innovation est entrée sur le radar du département formation qui envisage de l’adopter et de la déployer au sein des dispositifs existants… L’euphorie a pu gagner, comme souvent devant la nouveauté, surtout lorsqu’elle se pare des atours du digital, et le sentiment... •SUITE
Des clés pour réussir son projet formation-talent
25 JUIN 2018 / pratiques
Un webinar co-signé Féfaur et Cornerstone, le 4 juillet à 11h… "Comment réussir son projet formation-talents" : 1h pour faire le point sur... •SUITE
L'innovation en formation n'est pas la chasse gardée du Digital Learning Manager
25 JUIN 2018 / pratiques
Qui innove ? Question anodine, car si simple en apparence… L’innovation est souvent en effet de la responsabilité exclusive des experts, appartenant par exemple au département R&D. Dans la formation, les experts existent aussi : autrefois Chefs de projet e-learning, à... •SUITE
5 étapes pour faire entrer votre entreprise dans l'ère de l'apprentissage numérique
18 JUIN 2018 / pratiques
Si vous êtes un visiteur régulier d'e-learning letter, il y a fort à parier que vous êtes convaincu des bénéfices qu’apporte la formation digitale. Mais le passage de la théorie à la pratique est souvent difficile et semé d’embûches. Pour vous... •SUITE
La formation brise ses chaînes avec le Mobile Learning
13 JUIN 2018 / pratiques
On se doute que le Mobile Learning permet aux apprenants de s’affranchir du bureau ou de la salle de cours… Qu’en est-il réellement ? Indications et verbatim tirés du premier "Panorama du Mobile Learning dans les entreprises françaises” (panel Féfaur-Beedeez).
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Aura : le nom pertinent d'une plateforme pour gérer les talents…
11 JUIN 2018 / pratiques
Aura, parce que chacun porte son talent comme une aura ? Pour Mark Melia, Responsable Stratégie et Développement de Solutions e-learning à Enovation, tous les employés doivent disposer des outils pour identifier les opportunités existantes dans leur entreprise, et développer... •SUITE
Digital Learning : È cosa mentale !
07 JUIN 2018 / pratiques
Le digital learning, ce n’est pas si compliqué… au moins dans ses aspects techniques. Plus délicat à construire : le nouvel état d’esprit (“mindset”) nécessaire aux équipes formation pour soutenir durablement une stratégie e-learning efficiente... •SUITE
Les mirages du digital learning
07 JUIN 2018 / pratiques
À mesure que le digital learning s’impose dans le paysage de la formation, il devient un vrai casse-tête pour les responsables formation sous la double pression des Directions d’entreprise et des apprenants… Réponse risquée : céder aux mirages du digital learning... •SUITE
Formation et innovation : remplacer l'ancien par le nouveau ?
06 JUIN 2018 / pratiques
Quelques réflexions sur l'innovation pédagogique, par Michel Diaz et Jean-Roch Houllier… Et déjà des questions concrètes sur "l'ancien qui doit être remplacé par le nouveau"… D'autres suivront rapidement… 
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Efficacité des formations : serpent de mer… à apprivoiser !
29 MAI 2018 / pratiques
Mesurer l’efficacité de la formation… Vieux serpent de mer, sorte de “monstre” qui vient hanter les responsables formation. Car il s’agit tout à la fois d’améliorer les programmes de formation et de justifier de ses investissements auprès des prescripteurs et... •SUITE
Innover utilement et sans tarder en formation
28 MAI 2018 / pratiques
Innover utilement, c'est le vœu que forment les acteurs réunis dans ce nouveau Dossier de notre rédaction, et dont témoignent leurs propositions de valeur pour la formation. Innover sans tarder : une contrainte qui s'impose aux équipes formation si elles veulent se mettre au... •SUITE
Les nouvelles plateformes LEMS, au cœur de l'innovation pédagogique
28 MAI 2018 / pratiques
Learning Experience soutenue par les nouvelles plateformes "LEMS", boucles d'engagement, Formation En Situation de Travail… L'innovation bat son plein pour Elodie Primo, CEO de MOS-MindOnSite, observatrice et actrice avisée des changements en cours dans le monde de la... •SUITE
12 principes pour innover “juste ce qu’il faut” en formation
28 MAI 2018 / pratiques
Innover juste ce qu'il faut, car l'immobilisme en formation est d'avance condamné quand toutes les autres activités bougent… mais innover pas trop ni trop vite, car les employés doivent pouvoir suivre… innover aussi avec méthode : passage en revue de 12 principes qui... •SUITE
Innover en formation ? Leçons de la formation langues
16 MAI 2018 / pratiques
Speexx est une "Edtech" dans la formation langues, un champ dont on peut tirer des leçons valables pour tous les domaines de formation, notamment en matière d'engagement des apprenants, comme en témoigne Johan Michel, Directeur général de Speexx France, à... •SUITE
Stratégies "digitales" ou stratégies "learning" ?
20 AVRIL 2018 / pratiques
Pour le philosophe Luc de Brabandère, l'enjeu du digital n'est pas tant d'améliorer le présent que de changer de "modèle mental" pour inaugurer des solutions de rupture. Mettre la transformation avant les solutions, c'est une différence de fond entre la... •SUITE
Voyage en curation (contenus, outils) - 3ème escale : Strasbourg
19 AVRIL 2018 / pratiques
Strasbourg, Parlement, Cathédrale, Petite France et… Groupe de travail Curation de contenus pédagogiques Worldwide ! Comme à chacune des étapes précédentes - SUITE
Une "trousse aux 5 outils numériques" pour les formateurs
28 MARS 2018 / pratiques
La mise en place d’un dispositif de Digital Learning ne s’arrête pas au choix de la plateforme LMS ni à la sélection d’un outil auteur de création de modules e-learning. Ce serait trop facile !
•SUITE
8 bonnes pratiques du marketing de la formation
27 MARS 2018 / pratiques
Marketer la formation est devenu une nécessité pour tout responsable formation, alors que l’attention des salariés est sans cesse sollicitée par une multitude croissante d’offres externes. “Entrer en marketing”, c’est découvrir souvent un monde à la... •SUITE
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E-learning Touch' : Nouveau iSPRING 9, le meilleur convertisseur ppt !
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iSpring 9, la nouvelle version !
28 AOÛT 2018 / E-learning Touch'
CMS Knowledge Place, un nouveau type de solution auteur
11 SEPTEMBRE 2018 / KNOWLEDGEPLACES
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