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ACTUALITÉ & STRATÉGIES
Stratégies Learning : plus d’outils, toujours les mêmes défis
30 MAI 2025 / technologies / ia
L’édition 2025 de l’étude « State of Learning Technologies* » dresse un panorama international des tendances et des priorités des grandes entreprises en matière de Learning. Derrière l’enthousiasme pour l’intelligence artificielle, des questions demeurent... •SUITE
Piloter l’innovation, quelles compétences pour les départements formation ?
02 JUIN 2025 / métier
Innovez… Certes ! Le sujet est passionnant, mais hors de portée d’un grand nombre de départements L&D. Car il s’agit de dépasser le stade de l’idéation (sinon de la conformité à l’air du temps) pour se concentrer sur la qualité et la... •SUITE
Sobriété numérique : vers une ingénierie pédagogique responsable et créative
02 JUIN 2025 / tendances
Maîtriser l’impact environnemental de la formation sans sacrifier l’efficacité des dispositifs pédagogiques : un défi que de plus en plus d’acteurs du Digital Learning cherchent à relever. Claire Bernagaud, consultante et chargée de missions pour Ingenium digital... •SUITE
Agents conversationnels : du contenu passif à l’apprentissage actif
02 JUIN 2025 / ia
Raphaël Droissart, co-fondateur & COO de Edflex, en est convaincu : l’ère du contenu est derrière nous, bienvenue dans l’ère des agents conversationnels. L’intelligence artificielle fait certes beaucoup de bruit dans le secteur de la formation, mais il est parfois difficile de... •SUITE
Formation à grande vitesse : MBDA mise sur l’autoproduction accompagnée
02 JUIN 2025 / rex
Comment faire face à une demande de montée en compétences qui explose sans sacrifier la qualité ni le temps ? Chez MBDA, la réponse s’appelle DIY – Do It Yourself. Loin d’être une lubie gadget ou un bricolage pédagogique, ce dispositif structuré de... •SUITE
Former, c’est un début… suivre et accompagner la montée en compétences, c’est stratégique
02 JUIN 2025 / pratiques / technologies
Former, c’est bien. Mais former sans mesurer l’effet réel sur le terrain, c’est comme investir sans jamais savoir si cela porte réellement ses fruits. Ce constat n’est pas nouveau, mais il prend aujourd’hui une importance accrue dans un contexte où les organisations doivent... •SUITE
Innover en formation : des solutions concrètes pour des dispositifs plus performants et responsables
02 JUIN 2025 / tendances
La formation ne peut plus se contenter de concepts séduisants ou de buzzwords creux. Ce nouveau Dossier d'e-learning Letter donne la parole aux acteurs  qui font bouger les lignes sur le terrain. Du rôle stratégique de l’anglais en entreprise à la montée en puissance... •SUITE
L’anglais comme compétence critique du business, l’IA comme moteur de performance
02 JUIN 2025 / pratiques
Chez EF Corporate Learning, la langue ne s’apprend plus, elle se vit. L’intelligence artificielle s’invite dans chaque conversation, chaque interaction, chaque recommandation. Alexis Garay, Account Director, défend une vision exigeante et pragmatique : l’anglais n’est plus une... •SUITE
Sécuriser et maîtriser la diffusion des contenus e-learning : un casse-tête pour les entreprises étendues
27 MAI 2025 / technologies / rex
Quand la formation s’étend bien au-delà des murs de l’entreprise, il est indispensable de sécuriser et de maîtriser les contenus pédagogiques. Grandes entreprises, ETI, organismes de formation, tous se heurtent à la même équation complexe : comment garder le... •SUITE
Quand on préfère "parler" avec l'IA qu'avec ses collègues… De l'urgence de se former à être ensemble ?
20 MAI 2025 / ia
Entre collègues impatients, peur d’être jugé et course à la performance, l’intelligence artificielle devient le confident préféré des salariés. Pour les responsables formation, l’heure est venue de contrer l’évitement des relations humaines... •SUITE
L'alternance : joker insoupçonné des DRH en quête de talents dans le Digital learning
26 MAI 2025 / métier
La course aux compétences numériques est effrénée. Les équipes formation se heurtent à un mur de pénurie. Pendant que les entreprises s'épuisent à débusquer des profils rares et onéreux, l'alternance s'impose discrètement comme la... •SUITE
IA, éco-conception et formation frugale : le Digital Learning doit rendre des comptes
23 MAI 2025 / pratiques / ia
Le Digital Learning peut-il s’aligner sur les objectifs environnementaux des entreprises tout en exploitant des technologies comme l’IA ? C’est à cette question (brûlante) que tentera de répondre le SUITE
40 milliards de visites : ChatGPT, plateforme de formation universelle ?
21 MAI 2025 / ia / technologies
L’analyse annuelle 2024 de l’usage mondial des outils d’intelligence artificielle livre une photographie rare : plus de 101 milliards de visites enregistrées, dont 40 milliards pour ChatGPT. Derrière ces chiffres bruts, les services formation s'interrogeront. Notamment sur la pratique des... •SUITE
TotalEnergies : un COOC électrise l’apprentissage et la solidarité !
09 MAI 2025 / success stories / trophées
Avec Visa pour TotalEnergies – Électricité, Lauréat du Trophée du Digital Learning 2025 dans la catégorie « Création de contenus », la Direction Learning de TotalEnergies réussit un tour de force... •SUITE
5 webinaires pour muscler votre pratique du Digital Learning dès la fin mai
19 MAI 2025 / pratiques
Stratégie, outils, posture managériale, évaluation, sécurité… Les événements proposés ces prochains jours par les Premiums d’e-learning-letter couvrent des grands enjeux actuels de la formation digitale en entreprise. Cinq webinaires gratuits, par... •SUITE
La formation peut-elle répondre à la morosité des jeunes salariés ? (Oui, en partie)
04 MAI 2025 / tendances
Ils ne rejettent pas le travail, mais le rejettent tel qu’il leur est proposé. Près d’un jeune actif sur deux se déclare frustré ou fataliste face à son emploi. La formation peut-elle réduire ce décalage entre aspirations et réalité, et les managers... •SUITE
La crise sanitaire passée, que devient la classe virtuelle ?
16 MAI 2025 / tendances
Elle fut la grande gagnante de la crise sanitaire : déployée massivement et à grande vitesse dans les entreprises, la classe virtuelle s’est imposée comme la modalité pédagogique qui a permis d'assurer une continuité pédagogique. Où en est-on ?... •SUITE
« Skills based organization » : l'entreprise rêve, le terrain trinque
28 AVRIL 2025 / pratiques
À écouter les discours sur les « skills based organizations », on se croirait à la veille d’une révolution : mobilité facilitée, reconnaissance des talents, méritocratie restaurée. Mais à force de croire aux slogans, les entreprises en... •SUITE
GenAI for All : L’Oréal forme 42.000 collaborateurs à l’IA générative
05 MAI 2025 / success stories / trophées
En huit mois, L’Oréal a relevé le pari ambitieux de sensibiliser l’ensemble de ses collaborateurs aux enjeux de l’intelligence artificielle générative. Porté par Christine Beckaert, en charge de l’AI upskilling au sein de L’Oréal University, for Tech... •SUITE
Évaluation et IA : vers une culture d’entreprise fondée sur la connaissance maîtrisée
12 MAI 2025 / evaluation / ia
L'évaluation est un outil de mesure associé aux dispositifs de formation, elle est aussi et surtout un levier stratégique au service d'une culture d'entreprise, une culture de la connaissance primordiale en entreprise. Avec l'Intelligence Artificielle, les plateformes comme ExperQuiz... •SUITE
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À LIRE CETTE SEMAINE
Former à l’IA, c’est former à la transformation de... •SUITE
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Subventions à la digitalisation de la formation : eldorado…... •SUITE
Producteurs de contenus "Learning" et auteurs compositeurs... •SUITE
Klara et Rise Up servent la compétence au plus près des... •SUITE
Trophées du Digital Learning : Noria Larose et Jean-Roch... •SUITE
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Chargé de Projets d’Exploration en Innovation Pédagogique H/F
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ILS INFORMENT
EXPERQUIZ : Passez à une gestion des compétences moderne et automatisée!
Mandarine Academy : Comment détecter et prévenir le harcèlement au travail dans toutes...
PROCHAINS ÉVÉNEMENTS
Formation Articulate Storyline 360 en Inter Entreprises
du 08 JUILLET 2025 au 10 JUILLET 2025 / DISTRISOFT
Créer son podcast pour la formation
du 11 SEPTEMBRE 2025 au 25 SEPTEMBRE 2025 / ISTF
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