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ACTUALITÉ & STRATÉGIES
Comment j'ai raté ma stratégie LMS
08 JUIN 2018 / technologies
Une stratégie LMS n'est pas de tout repos. Les embûches sont nombreuses, parmi lesquelles 4 leaders n'ont eu que l'embarras du choix… En appetizer de leur intervention au  prochain SUITE
Digital Learning : È cosa mentale !
07 JUIN 2018 / pratiques
Le digital learning, ce n’est pas si compliqué… au moins dans ses aspects techniques. Plus délicat à construire : le nouvel état d’esprit (“mindset”) nécessaire aux équipes formation pour soutenir durablement une stratégie e-learning efficiente... •SUITE
Les mirages du digital learning
07 JUIN 2018 / pratiques
À mesure que le digital learning s’impose dans le paysage de la formation, il devient un vrai casse-tête pour les responsables formation sous la double pression des Directions d’entreprise et des apprenants… Réponse risquée : céder aux mirages du digital learning... •SUITE
Formation et innovation : remplacer l'ancien par le nouveau ?
06 JUIN 2018 / pratiques
Quelques réflexions sur l'innovation pédagogique, par Michel Diaz et Jean-Roch Houllier… Et déjà des questions concrètes sur "l'ancien qui doit être remplacé par le nouveau"… D'autres suivront rapidement… 
•SUITE
Le Mobile Learning tel qu'en lui-même (1)
04 JUIN 2018 / dispositifs
Quelques premiers chiffres portant sur les enjeux, applications et freins du Mobile Learning. Tirés de l'étude présentée par Féfaur et commentée par Beedeez, leader du secteur, dans leur webinaire du 24 mai… en guise d'appetizer à la parution du... •SUITE
Syfadis Experience : plateforme d'engagement des apprenants
04 JUIN 2018 / technologies
Obsolescence des compétences, risque sur l'employabilité, le rôle clé de la formation… Mais la difficulté d'engager les collaborateurs dans leur formation. Des sujets qui passionnent Frédéric Housset, Directeur de Futurskill-Syfadis, et qui trouvent leur... •SUITE
Cornerstone ne s'endort pas sur ses lauriers
29 MAI 2018 / marché
Cornerstone vient de publier ses résultats du premier trimestre… Au-delà des prévisions qui avaient été communiquées au marché. On notera en particulier un chiffre d'affaires en augmentation d'environ 20%, et que l'activité contenus prolonge sa... •SUITE
Efficacité des formations : serpent de mer… à apprivoiser !
29 MAI 2018 / pratiques
Mesurer l’efficacité de la formation… Vieux serpent de mer, sorte de “monstre” qui vient hanter les responsables formation. Car il s’agit tout à la fois d’améliorer les programmes de formation et de justifier de ses investissements auprès des prescripteurs et... •SUITE
4 tendances de la formation, issues des données d'Udemy
29 MAI 2018 / tendances
Udemy est un leader mondial dans le secteur des plateformes de MOOC, en matière de dimension de son catalogue de formation et de nombre d'abonnés dans le monde. Autant dire que les tendances tirées de cet énorme volume de données (contenus et comportements apprenants) valent... •SUITE
Innover utilement et sans tarder en formation
28 MAI 2018 / pratiques
Innover utilement, c'est le vœu que forment les acteurs réunis dans ce nouveau Dossier de notre rédaction, et dont témoignent leurs propositions de valeur pour la formation. Innover sans tarder : une contrainte qui s'impose aux équipes formation si elles veulent se mettre au... •SUITE
Les nouvelles plateformes LEMS, au cœur de l'innovation pédagogique
28 MAI 2018 / pratiques
Learning Experience soutenue par les nouvelles plateformes "LEMS", boucles d'engagement, Formation En Situation de Travail… L'innovation bat son plein pour Elodie Primo, CEO de MOS-MindOnSite, observatrice et actrice avisée des changements en cours dans le monde de la... •SUITE
Personnaliser à "petites doses" les Serious Games… Engagement maximal des apprenants !
28 MAI 2018 / dispositifs
Et si dans la formation, des petites touches de personnalisations et la possibilité de donner la parole à l’apprenant permettait de le mettre vraiment au cœur de son apprentissage ? L’engagement et l’implication, comme nouvel eldorado pour développer les compétences et... •SUITE
12 principes pour innover “juste ce qu’il faut” en formation
28 MAI 2018 / pratiques
Innover juste ce qu'il faut, car l'immobilisme en formation est d'avance condamné quand toutes les autres activités bougent… mais innover pas trop ni trop vite, car les employés doivent pouvoir suivre… innover aussi avec méthode : passage en revue de 12 principes qui... •SUITE
Quand la Blockchain se met au service du Digital Learning
28 MAI 2018 / technologies
La dernière technologie alimentant les transactions de cryptomonnaie s’applique désormais au Digital Learning. En enregistrant les informations d'identification sur le registre Blockchain, le processus de certification est automatisé, les accréditations frauduleuses ne sont plus un... •SUITE
Innover dans l'organisation pour tirer tout le parti des innovations digitales
23 MAI 2018 / technologies
L'exemple des plateformes LMS : l'innovation est au rendez-vous depuis des années, mais les entreprises sont loin d'en tirer tout le potentiel, faute d'innovation sociale ou organisationnelle. 
•SUITE
Chatbots en milieu RH-formation
22 MAI 2018 / tendances
La seconde étude publiée par L’Observatoire des Chatbots* brosse un paysage mitigé du phénomène Chatbot en milieu RH-formation : une petite minorité des RH (23%) envisagent d’utiliser des chatbots dans leur entreprise, alors qu’une large majorité (68%)... •SUITE
Bureau Veritas : la formation tout le temps, partout
21 MAI 2018 / dispositifs
Le digital learning s'est imposé comme une évidence chez Bureau Veritas. Pour Patricia Andrès, Learning & Development Manager, former chaque fois que nécessaire est un impératif, y compris pour les collaborateurs qui travaillent sur les sites... •SUITE
Si vous deviez citer une innovation majeure des plateformes LMS…
18 MAI 2018 / technologies
Question posée à des leaders du marché : si vous deviez citer une seule évolution majeure des plateformes digital learning de ces dernières années, ce serait laquelle ? En marge du prochain SUITE
Des dates du digital learning à retenir
17 MAI 2018 / marché
Webinars ou séminaires traitant du fond, des outils, de la réforme de la formation professionnelle… Quelques dates dans les prochaines semaines, pour s'informer et réfléchir aux abords de l'été…
•SUITE
Innover en formation ? Leçons de la formation langues
16 MAI 2018 / pratiques
Speexx est une "Edtech" dans la formation langues, un champ dont on peut tirer des leçons valables pour tous les domaines de formation, notamment en matière d'engagement des apprenants, comme en témoigne Johan Michel, Directeur général de Speexx France, à... •SUITE
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