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ACTUALITÉ & STRATÉGIES
L’inclusion des personnes en situation de handicap passe par l’accessibilité des contenus pédagogiques numériques
28 FÉVRIER 2024 / contenus / métier
Jean-François Le Cloarec (E-learning Touch’) rappelle l'importance de l'accessibilité numérique dans la formation professionnelle et son utilisation de référentiels spécifiques (RGAA, WCAG, et ATAG…) pour rendre les contenus en ligne accessibles aux personnes en... •SUITE
Apple Vision Pro : quel impact sur la formation ?
26 FÉVRIER 2024 / lab
Apple Vision Pro vient d'être annoncé en fanfare. Non encore disponible sur le marché français, son potentiel d'impact sur la formation professionnelle est considérable. Les Directions Formation ont tout intérêt à suivre l'affaire de près…... •SUITE
Pour lutter contre le syndrome Jean-Claude Dusse en formation…
26 FÉVRIER 2024 / evaluation
Jean-Claude Dusse, vous connaissez ? C’est ce personnage qui, dans le film-culte « Les Bronzés », est incapable de conclure… Au fait, qu’est-ce que « conclure » (dans un projet de formation) ? Est-ce projeter une fin idéalisée à... •SUITE
Les priorités du Digital Learning à l’horizon 2024-2025
22 FÉVRIER 2024 / tendances
À l'aube d'une transformation majeure, les acteurs de la formation professionnelle, qu'ils soient en interne, dans les grandes entreprises ou parmi leurs fournisseurs et prestataire de service, imaginent le paysage du Digital Learning dans les deux prochaines années. Relevé des convergences... •SUITE
Moodle ? Le village à visiter !
21 FÉVRIER 2024 / technologies / tendances
Initiative utile que celle du village Moodle organisé par les quatre partenaires français officiellement certifiés Moodle dans le cadre du salon Innovative Learning by eLearning Expo (19 au 21 mars, Paris Porte de Versailles) : conférences, ateliers dans un même espace ; surtout :... •SUITE
Quand les « micro credentials » viennent dynamiser les formations obligatoires…
21 FÉVRIER 2024 / tendances / evaluation
Les formations obligatoires, souvent perçues comme une corvée, sont sur le point de connaître une révolution. Grâce à l'introduction des micro-certifications (micro credentials), ces formations essentielles gagnent en attractivité et en pertinence, transformant... •SUITE
Innovative Learning : des conférences et des ateliers qui valent le détour
09 FÉVRIER 2024 / pratiques / tendances
eLearning Expo, rebaptisé Innovative Learning, se tiendra à Paris Expo (Porte de Versailles) du 19 au 21 mars. Succès assuré pour le grand salon de printemps du Digital Learning, de la gestion des talents et des RH. Les Premiums d’e-learning Letter y seront (stands et conférences ou... •SUITE
Les tendances du digital learning 2024 : en chiffres
07 FÉVRIER 2024 / tendances / pratiques
Pour la 10ᵉ édition de son baromètre annuel, l’ISTF propose une enquête enrichie de contributions d’experts du Digital Learning et de retours d’apprenants sur leur expérience en formation. Résultat : une vision 360° sur les tendances pédagogiques du Digital... •SUITE
L’IA : école de paresse pour la fonction formation ?
05 FÉVRIER 2024 / ia générative
L’intelligence artificielle entre en force dans le quotidien des professionnels de formation ; devant cette irrésistible tendance, la question cruciale se pose : l’IA nous rendra-t-elle paresseux, ou, au contraire, plus éclairés ? Dans la relation à l’IA, quelle posture adopter,... •SUITE
Innovative Learning : les synergies digitales entre Enseignement supérieur et Formation en entreprise
30 JANVIER 2024 / pratiques
Le Digital Learning dans l'enseignement supérieur est en pleine expansion, au point d’en devenir un élément central. Sylvain Arquié (CEO, Infopromotions) revient sur la place qui sera faite (à côté d'exposants dédiés aux entreprises) à... •SUITE
Il sera question de l’IA (encore et toujours), de roadmap, de narration en formation…
29 JANVIER 2024 / pratiques
Il sera question de l’IA (encore et toujours), de roadmap, de narration en formation, de Moodle au service des grandes organisations, de deux scénarios pratiques pour développer les compétences commerciales… L’agenda de Premium d’e-learning Letter, plus en forme que jamais... •SUITE
Le pouvoir du beau en Digital Learning
29 JANVIER 2024 / contenus / pratiques
Dans la conception de modules de digital learning, la qualité rédactionnelle et l'esthétisme ne sont pas juste des « cerises sur le gâteau ». Ce sont au contraire des composantes essentielles qui peuvent significativement améliorer l'engagement, la... •SUITE
L’IA : la vérité si elle ment !
25 JANVIER 2024 / ia générative
Trop heureux de gagner du temps lorsque l’on utilise des IA génératives, on prend souvent les résultats soufflés par la machine pour argent comptant : copier-coller : gain de 30 minutes… À quel prix ? Celui de la vérité peut-être ? On sait que 30 % des... •SUITE
Number one ? La révolution pédagogique de l’IA (on s’en doutait) !
23 JANVIER 2024 / tendances
Le domaine de la formation professionnelle est en constante évolution, poussé par les innovations technologiques et les changements dans les structures de travail. Dans la Grande Enquête annuelle du Digital Learning menée par Solutions RH - eLearning Expo et Féfaur, la même question a... •SUITE
Vivement demain !
22 JANVIER 2024 / technologies / tendances
Xavier Voilquin (Director Training Operations EMEA, Medtronic) se souvient : 20 ans d’accélération technologique ont lézardé les fondations millénaires de la formation. Trois ans post-covid : les habitudes, les usages et jusqu’à la temporalité dans laquelle... •SUITE
À quels besoins doit répondre une solution de formation destinée aux PME et aux ETI en 2024 ?
22 JANVIER 2024 / technologies / pratiques
Loïc Jourdain (co-fondateur, Simbel) pointe l’injonction contradictoire que les PME et ETI (50 à 5 000 employés) doivent affronter au moment de choisir leur solution de formation, qui devrait être « tout-en-un », la plus engageante possible… et la moins chère... •SUITE
4 conseils aux Directions Formation pour tirer parti des évolutions technologiques en cours
22 JANVIER 2024 / pratiques
Jean-Roch Houllier (Head of Operations, Learning & Digital, Safran University) souligne les enjeux et problématiques de la digitalisation pour les Directions Formation. Il leur propose quatre conseils (voire postures) pour réussir dans un nouveau monde qui peut, comme il le dit à bon... •SUITE
Moodle : plateforme LMS dans la cour des grands
22 JANVIER 2024 / technologies / pratiques
La robustesse d’un outil largement éprouvé, des fonctionnalités qui ne cessent de se développer grâce à une communauté dynamique, structurée et financièrement soutenue, une indépendance dans le choix de son prestataire de services et des orientations... •SUITE
Les plateformes de formation ne cessent d’évoluer… Encore et toujours : vivement demain !
22 JANVIER 2024 / technologies
Le premier Dossier annuel d’e-learning Letter est toujours très couru. Son sujet et l’angle de vue choisi (faut-il changer de plateforme de formation) sont au cœur de la compétitivité des Directions Formation et de la perception qu’en ont le business et les collaborateurs.... •SUITE
La gestion unifiée de la formation et des compétences : plus que jamais impérative
22 JANVIER 2024 / technologies / ia générative
Pour Olivier Rohou (Chief Skills Officer, 360Learning), la formation doit devenir un « moteur de la croissance » servant le business et l'indispensable alignement des compétences de l’entreprise sur ses besoins à court et moyen terme. Au cœur de cette mission se trouve la... •SUITE
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2024 : année record pour les Trophées du Digital Learning •SUITE
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Intelligence Artificielle et micro-credentials : un... •SUITE
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28 MARS 2024 / E-LEARNING TOUCH'
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28 MARS 2024 / ISTF
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