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ACTUALITÉ & STRATÉGIES
Les Product managers : les artisans de la formation de demain
26 JUIN 2017 / technologies
A l’ère du social learning et de la gamification, la formation en ligne a de grandes ambitions. C'est justement le rôle des responsables produit d'inventer le futur du elearning en concevant de nouvelles fonctionnalités et en faisant évoluer les plateformes au gré des demandes... •SUITE
Maximiser l’impact de la formation grâce au Digital Learning
20 JUIN 2017 / pratiques
La formation en rêvait ? Le Digital Learning l'a fait… Quelques pratiques outillées par le Digital Learning, dont l'impact business est particulièrement prometteur.
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Plateformes LMS : processus ou usages ?
20 JUIN 2017 / technologies
Deux forces sont à la manoeuvre dans l'évolution des plateformes LMS. La première pousse à toujours plus d'intégration de la formation avec les processus RH, la seconde privilégie l'engagement des collaborateurs internes et externes de l'entreprise en promouvant les... •SUITE
Incompétence bureautique : diagnostic… et remède
19 JUIN 2017 / contenus
Pour Xavier Sillon, Président fondateur de Vodeclic, l'incompétence bureautique et les coûts énormes qu'elle engendre ne sont pas une fatalité. Mais l'accélération digitale oblige : il est urgent de s'y atteler !
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Des évolutions récentes du Blended Learning
16 JUIN 2017 / contenus
L'ISTF, organisme spécialisé dans la formation à distance et le Blended Learning, est bien placé pour en observer les évolutions récentes. Petit tour d'horizon avec Mathilde Istin, sa Directrice déléguée, avant le lancement de son université... •SUITE
L’intelligence artificielle investit la formation avec Cornerstone Learning
15 JUIN 2017 / tendances
Les promesses de l’intelligence artificielle (AI : artificial intelligence) appliquées à la formation : des parcours personnalisés, puisant juste ce qu’il faut dans les contenus internes ou externes (curation), et juste à temps, grâce au bon usage des algorithmes, des... •SUITE
Panorama des pratiques d'évaluation de la formation
14 JUIN 2017 / evaluation
L'étude cosignée par Féfaur et Talentsoft brosse un panorama détaillé des pratiques d'évaluation de la formation. Des progrès par rapport au précédent baromètre, mais les services formation ont encore beaucoup à faire pour être... •SUITE
2 freins à l’évaluation de l’impact de la formation
12 JUIN 2017 / evaluation
Manque d’implication des managers, difficulté d’assurer le lien entre la formation et les résultats du business… Ce sont deux des principaux freins à l’évaluation de l’impact formation, auxquels une plateforme numérique peut largement... •SUITE
Formation linguistique : la France doit faire mieux !
12 JUIN 2017 / marché
Quelques résultats marquants de l'étude Speexx Exchange, restitués par Johan Michel, Directeur général de Speexx France. Pour ce leader européen de la formation linguistique, la France peut et doit mieux faire, notamment en matière d'évaluation des... •SUITE
Une plateforme LMS : moteur et carrosserie !
09 JUIN 2017 / technologies
(En marge du prochain Séminaire Plateformes LMS et outils digitaux Féfaur) Est-ce qu’une plateforme LMS peut à la fois ménager une expérience utilisateur (apprenants, managers) répondant aux... •SUITE
Du bon transfert des savoirs au travail
08 JUIN 2017 / dispositifs
A cette question essentielle - comment s’assurer que l’apprenant va appliquer au mieux ses nouvelles connaissances en situation de travail ? - Cegos répond par "4REAL", une déclinaison du "70:20:10" bien pensée, justement parce qu’elle vise à... •SUITE
Et si l’avenir des LMS était dans la BOX ?
05 JUIN 2017 / technologies
Pour ceux qui organisent ou suivent des formations très citadines, la question de l’accessibilité à Internet et de la qualité des connexions peut sembler superflue. Elle prend cependant une tout autre ampleur lorsque l’on se trouve sur des territoires moins bien connectés et... •SUITE
Des "premium" e-learning très actifs : l'agenda de juin
29 MAI 2017 / pratiques
Des Webinars, des séminaires résidentiels, beaucoup de sujets traités… De quoi permettre aux responsables formation-RH d'assurer leur veille pratique et technologique, essentielle dans le nouveau monde du Digital Learning. Quelques dates proposées par les membres premium de... •SUITE
Formation présentielle : angle mort des "Learning Analytics"
29 MAI 2017 / tendances
Quel est l’avenir du format stage - temps et lieu d'apprentissage encore peu digitalisés - alors que la formation semble miser de plus en plus sur l'analyse des données numériques (Learning Analytics) produites par les apprenants dans leurs interactions avec les nouveaux systèmes de... •SUITE
Qualité de la formation vue par un OPCA
26 MAI 2017 / pratiques
Rencontre avec Pierre-Luc Machefer (Unifaf, Responsable de mission ingénierie-qualité-achat de la formation) autour de quelques questions-clés relatives à la qualité de la formation, vue par les OPCAs.
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5 enjeux business forts pour le Digital Learning
23 MAI 2017 / pratiques
La formation traditionnelle ne permet pas de former tous les salariés, chaque fois que c’est nécessaire (le "One Learning a Day" de Danone) et juste ce qu’il faut, sans pour autant que les coûts explosent. En revanche le Digital Learning offre une bonne couverture de 5 enjeux... •SUITE
L’innovation pédagogique : moteur du Digital Learning
22 MAI 2017 / technologies
Un nouveau dossier de la rédaction sur l'innovation pédagogique : l'offre des "edtech" (start-ups dans le monde de l'éducation et de la formation) part souvent des souhaits jusque-là non exaucés des professionnels de formation : le Digital Learning, c'est le... •SUITE
L'innovation pédagogique au service de la transformation digitale
22 MAI 2017 / dispositifs
L’innovation pédagogique est un champ très large, où de multiples initiatives émergent, se développent et se complètent. Chez 360Learning, l’innovation se situe précisément à 3 niveaux : dans les formats pédagogiques, dans les interactions... •SUITE
L’apprentissage "immersive" grâce la réalité virtuelle
22 MAI 2017 / tendances
"J’entends et j’oublie, je vois et je me souviens, je fais et je comprends." Une vision ultra-prospective de Confucius, qui résume bien ce que la réalité virtuelle (et la réalité augmentée) apportent au développement des apprentissages.
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Comment appliquer les bonnes recettes du Web au Digital Learning
22 MAI 2017 / dispositifs
Vidéos courtes, authenticité, story-telling, coaching et Social Learning… Webedia Learning met l'ADN digital du groupe Webedia, au service du design de programmes d’acculturation et de formations digitales, pour maximiser l’engagement des apprenants. Rencontre avec Pauline Rosaz, sa... •SUITE
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À LIRE CETTE SEMAINE
Maximiser l'intégration des contenus et de la plateforme :... •SUITE
OFFRES D'EMPLOI
Chargé(e) de mission Digital Learning H/F
SMCP (SANDRO, MAJE, CLAUDIE PIERLOT)
Intégrateur e-learning H/F
KAPTITUDE
ILS INFORMENT
360Learning : Casino choisit 360Learning pour anticiper la transformation de son...
COORPACADEMY : BFM BUSINESS et la start-up EdTech COORPACADEMY lancent la BFM...
PROCHAINS ÉVÉNEMENTS
iSPRING: le leader mondial du rapid-learning, cas concrets !
25 SEPTEMBRE 2017 / E-learning Touch'
metaLMS Knowledge Place, des espaces de formation sur mesure pour toutes les occasions
26 SEPTEMBRE 2017 / KNOWLEDGEPLACES
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• Le nouveau marketing de la formation •SUITE
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