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LE DOSSIER | Piloter la Stratégie Digital Learning
Jordan Beauclaire
Directeur Marketing et Développement / Berlitz-Telelangue

Après un passage chez Axa Assistance où il participe au lancement des premiers objets connectés liés au domaine de la santé, Jordan Beauclaire rejoint le groupe Telelangue en 2007, en tant que Directeur du Développement des marchés B2C. A ce titre, il va s’occuper principalement de la promotion des offres de formation distancielle en France et dans le monde, tout en contribuant aux activités de R&D liées à l’amélioration des plateformes digitales de l’organisme de formation. Depuis Mai 2016 il est en charge du Marketing et du Développement pour le compte de Telelangue & Berlitz France. Au cœur de sa mission, l’accélération de la transformation digitale des deux marques afin d’offrir a leurs clients internes et externes, une offre expérientielle engageante.

LES CONTRIBUTIONS DU DOSSIER
Le digital learning : affaire d'intégration !
dispositifs
Intégration de contenus, de technologies, de services… Edunao propose une offre globale, largement fondée sur les technologies open source et une stratégie d'alliances pertinente. Point d'étape avec Cyril Bedel, co-Fondateur et Président. •SUITE
Évaluer la formation : le meilleur moyen d’en améliorer la performance ?
evaluation
Selon une étude d’Ontrack, 84% des managers déclarent ne pas consacrer assez de temps à l’évaluation de la formation. En effet, cette dernière semble parfois secondaire par rapport... •SUITE
Synchroniser e-learning et formation
pratiques
L'histoire des relations entre la formation et le e-learning (pour dire les choses simplement) est celle d'un rapport de force et d'essoufflement. Le vent doit tourner, les deux doivent se synchroniser progressivement : la formation gagner en rapidité / réactivité grâce au digital ; le digital gagner en valeur pédagogique par... •SUITE
Passer de l’ingénierie pédagogique à l’ingénierie d’expérience grâce au Digital Learning
dispositifs
Grâce au digital learning, la formation se mue en une expérience très stimulante et facilement transposable dans son activité professionnelle au quotidien… à condition de revisiter la manière de concevoir et de délivrer le parcours formatif. •SUITE
Piloter votre stratégie Digital Learning… dans les réseaux de points de vente !
dispositifs
Les enseignes de distribution et de services accordent une importance croissante à la formation de leurs collaborateurs en points de vente. Fora, spécialiste du retail, propose une approche pragmatique du digital learning, résolument emprunte de simplicité.     •SUITE
De la nécessité d'une stratégie digital learning
pratiques
Les contributions de ce nouveau Dossier e-learning Letter témoignent de la variété des applications et des formes possibles du digital learning, et de la nécessité d'une stratégie. Piloter le digital learning devient essentiel, en ces temps de généralisation et de complexité (des approches, des ressources, des... •SUITE
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LES SPONSORS
LE SOMMAIRE DU DOSSIER
Le digital learning : affaire d'intégration ! •SUITE
Évaluer la formation : le meilleur moyen d’en améliorer la performance ? •SUITE
Synchroniser e-learning et formation •SUITE
Passer de l’ingénierie pédagogique à l’ingénierie d’expérience grâce au Digital Learning •SUITE
Piloter votre stratégie Digital Learning… dans les réseaux de points de vente ! •SUITE
De la nécessité d'une stratégie digital learning •SUITE
À LIRE CETTE SEMAINE
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Le marketing vient au secours de l'engagement apprenant •SUITE
MBDA en haut de l’affiche pour ses cas d’usage de l’IA... •SUITE
Changement de paradigme : pourquoi la fonction formation... •SUITE
« Explore » : le programme de formation déployé par CMA CGM... •SUITE
Formation et développement des compétences IT : ce que... •SUITE
OFFRES D'EMPLOI
Chargé(e) en Marketing Business
Directeur(rice) Artistique Senior
ILS INFORMENT
: Semaine QVCT : 5 règles d’or pour la réussir
: Les 3 piliers d’une académie interne efficace
PROCHAINS ÉVÉNEMENTS
 Les nouveautés 2024 de moofactory : la suite de plugins qui améliore votre Moodle™
14 MAI 2024 /
Intégrer l’IA à ses pratiques pédagogiques
16 MAI 2024 /
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