ELEARNINGLETTER
ACTUALITE & STRATEGIES DIGITAL LEARNING
ÉVÉNEMENTS OFFRES D'EMPLOIS COMMUNIQUÉS DE PRESSE ANNUAIRE DES PREMIUM
Leaders du Digital Learning
CONTRIBUTEURS S'ABONNER
À la newsletter
La nouvelle "compétence plateformes" des services formation
21 JANVIER 2019 / technologies
Ce nouveau dossier sur les plateformes de formation met en perspective quelques évolutions du marché des plateformes de formation. Parole donnée à plusieurs fournisseurs emblématiques de cette réinvention permanente qui met au défi les services formation de se doter non plus d'une plateforme "qui ferait tout", mais d'autant de plateformes que de besoin… et parfaitement intégrées ! 
 

Quatre fournisseurs ont été interrogés dans cette édition 2019 dont le positionnement différentié montre la richesse du phénomène plateforme.

Pour Elian Chrebor, fondateur d’E-Tipi Learning, les plateformes de formation doivent se mettre résolument au service du partage des connaissances. Transversalité oblige : tout expert étant amené à partager ses savoirs, il lui faut un outil de production et de transmission simple à manier, reprenant les codes du Web… En 2019, indique-t-il, E-Tipi Learning continue d’innover pour aider les équipes formation à transformer l’entreprise en Organisation Apprenante.

Elodie Primo, CEO de MOS-MindOnSite, considère que les services formation ont tout intérêt à intégrer leur plateforme LMS et leur “training management system”, car un LMS est loin de répondre aux attentes des services formation en matière de gestion administrative et budgétaire de la formation.  Offrir le meilleur logiciel pour chaque besoin, s’assurer d’une intégration préalablement pensée :  c’est le sens du partenariat entre MOS-MindOnSite et Foederis.

Elisabeth Desriac, Directrice du développement commercial de FuturSkill - Activité Syfadis, propose aux responsables formation ses 4 résolutions pour une nouvelle dynamique de formation. Le moyen : des dispositifs de formation qui donnent envie de se former : on y prend plaisir, la formation répond aux besoins concrets des salariés, les managers s’impliquent dans le développement de leurs collaborateurs. Voilà qui résume bien les services du nouvel LMS Syfadis Experience.

Didier Bayard, Responsable du développement d’Enovation, rappelle les avantages de l’open source pour les services formation. La plateforme Totara LMS, package entreprise de Moodle, rencontre beaucoup de succès. Du fait de coûts réduits, bien sûr ; du fait, surtout, d’un périmètre fonctionnel qui n’a rien à envier à certaines plateformes de gestion unifiée de la formation et des talents, comme le montre le nouveau module Aura Talent.

Michel Diaz, Directeur associé chez Féfaur, indique quelques directions prises par le marché. L’expression LMS perd de sa puissance incantatoire au profit des plateformes de formation. Le marché s’est à ce point diversifié que les services formation sont mis au défi de choisir et d’intégrer des plateformes très diverses répondant chacune à une classe d’attentes spécifiques. C’est dans ce nouveau paysage (écosystème technologique) que se joue dorénavant la formation et les compétences qu’il lui faut acquérir.

Bonne lecture !

La rédaction

ARTICLES RÉCENTS DANS LA MÊME RUBRIQUE | technologies
Changement de paradigme : pourquoi la fonction formation s'approprient les « micro-credentials » •SUITE Optimiser la gestion des compétences : affaire de méthode, d’évaluation… et de technologie •SUITE
Les voix IA de ReadSpeaker entrent en force dans l’expérience d’apprentissage •SUITE Financement de la formation à distance : Moodle en fait son affaire ! •SUITE
Accenture acquiert Udacity •SUITE Qui est le Chef d’orchestre de votre blended learning ? •SUITE
Moodle ? Le village à visiter ! •SUITE Réinventer la formation en entreprise en développant l'autonomisation de l'apprentissage •SUITE
Vivement demain ! •SUITE À quels besoins doit répondre une solution de formation destinée aux PME et aux ETI en 2024 ? •SUITE
page précédente retour à l'accueil tous les articles
À LIRE CETTE SEMAINE
XR Training… LX Design… ? •SUITE
Le marketing vient au secours de l'engagement apprenant •SUITE
MBDA en haut de l’affiche pour ses cas d’usage de l’IA... •SUITE
Changement de paradigme : pourquoi la fonction formation... •SUITE
« Explore » : le programme de formation déployé par CMA CGM... •SUITE
Formation et développement des compétences IT : ce que... •SUITE
OFFRES D'EMPLOI
Chargé(e) en Marketing Business
ITycom
Chef de Projet Junior
ITycom
ILS INFORMENT
INGENIUM DIGITAL LEARNING : Ingenium digital learning lance un BTS digitalisé, en partenariat...
E-LEARNING TOUCH' : Utilisez iSpring IA pour générer vos questions !
PROCHAINS ÉVÉNEMENTS
WEBINAIRE - La peur du feedback : comment dépasser les barrières psychologiques ?
26 AVRIL 2024 / Gymnase du Management
Webinaire : Et si on replaçait l’apprenant au centre de nos formations ? L’approche “Learner Centred” via Moodle
02 MAI 2024 / Enovation
LES PLUS LUS
Les normes du Learning revisitées par l'Intelligence... •SUITE
2024 : année record pour les Trophées du Digital Learning •SUITE
Le pouvoir du beau en Digital Learning •SUITE
Qui est le Chef d’orchestre de votre blended learning ? •SUITE
Prévention, santé et sécurité : l’expertise du présentiel... •SUITE
Réinventer la formation en entreprise en développant... •SUITE
• SUIVRE ELL
INSCRIPTION NEWSLETTER CONTACTEZ NOUS PUBLIEZ OFFRE D'EMPLOI PUBLIEZ ACTUALITÉ MENTIONS LÉGALES CENTRE DE PRÉFÉRENCES
www.e-learning-letter.com - © copyright e-learning Media 2024 - tous droits réservés - déclaration CNIL n°1717089 - email : informations@e-learning-letter.com - création : Fair Media ®