ELEARNINGLETTER
ACTUALITE & STRATEGIES DIGITAL LEARNING
ÉVÉNEMENTS OFFRES D'EMPLOIS COMMUNIQUÉS DE PRESSE ANNUAIRE DES PREMIUM
Leaders du Digital Learning
CONTRIBUTEURS S'ABONNER
À la newsletter
Un escape game dans ma salle de formation !
01 SEPTEMBRE 2017 / pratiques
Isabelle Dremeau
consultante-formatrice
idremeau consulting
Isabelle Dremeau imagine une salle de formation probable, au moins à moyen terme : "Des apprenants qui circulent dans toute la pièce, se lèvent de leurs sièges, prennent en main des tablettes, bougent les tables, s’interpellent, se questionnent, se félicitent et jettent fébrilement un œil sur l’horloge … Voilà à quoi ressemblera peut-être ma salle de formation à la rentrée prochaine !"

Les jeux d’évasion, escape games ou encore jeux d’échappement sont des jeux grandeur nature chronométrés dans lesquels les participants ont des missions qui les amènent à résoudre des énigmes pour sortir de la pièce ou réussir une mission principale. Des enseignants de l’académie de Créteil avec le jeu « Enigma » se sont emparés du concept pour l’adapter dans un but pédagogique et faire découvrir les usages du numérique aux enseignants. L’université Sorbonne-Paris-Cité avec le jeu « LearningScape » a découvert le fort potentiel didactique de ce format de formation en présentant aux nouveaux venus les innovations en matière de pédagogie universitaire (travailler en îlots, utiliser des outils pour animer de grands groupes).

Ainsi rassemblés, les participants font appel à leur intuition, à leur sens de l’organisation, à l’intelligence collective pour réussir une mission impossible à relever individuellement. Les tâches amènent à interagir de manière collaborative en s’aidant des compétences des uns et des autres.

Le scénario pédagogique se base sur les outils à disposition (TBI, tablettes, lunettes de réalité virtuelle, etc.) et invite à utiliser des applications (réalité augmentée, QR codes, messages codés). L’occasion est unique pour piocher dans la grande collection des outils numériques dédiés à la formation. Le site Genially.com pourra brillamment servir à présenter le parcours, Aurasma s’utilisera pour la réalité augmentée, Unitag.io pour lire des QR Code, des services comme Kahoot ou Socrative pour réaliser des évaluations à chaud et discuter lors du débriefing.

Le scénario simple ou complexe doit être fluide pour mettre les apprenants en mouvement et ne faire intervenir un « maître du jeu » que lorsque l’équipe bloque sur une énigme. Les participants apprennent à apprendre avec les autres, à créer ou à renforcer l’esprit d’équipe en se rendant compte de leur force commune. 

Quels enjeux pour l’entreprise ?

Le concept ouvre de belles perspectives pour accélérer la transformation digitale dans l’entreprise en passant outre les freins au changement. C’est un format ludique à la fois plein d’atouts pour le formateur dans sa pratique pédagogique mais aussi pour un service formation amené à former rapidement un grand nombre de collaborateurs aux nouvelles technologies.  Le format est court, le lieu s’équipe sans grande contrainte de matériel et les actions sont facilement paramétrables avec un kit qui peut permettre le transfert dans tous les domaines de formation. Les découvertes et les besoins de formation complémentaires pourront être ensuite approfondis lors d’ateliers dédiés ou de mise à disposition de tutoriels sur les plateformes d’apprentissage avec un public conquis d’avance.  Une expérience hors du commun qui agit en totale phase avec les principes pédagogiques d’acquisition et de consolidation des connaissances.

De quoi réconforter également le formateur qui voit toute l’attention à nouveau se porter à l’intérieur de sa salle de formation !

Isabelle Dremeau

 

ARTICLES RÉCENTS DANS LA MÊME RUBRIQUE | pratiques
Optimiser la transmission des savoirs : une approche centrée sur les collaborateurs •SUITE Digital Learning : les Directions Formation et leurs fournisseurs se jaugent… •SUITE
Learning Festival à Air Liquide : comment dynamiser l'engagement par la formation digitale entre pairs •SUITE L’agenda des Premiums du Digital Learning en pleine floraison ! •SUITE
Pourquoi et comment développer la capacité d’émerveillement des apprenants •SUITE Tout ça pour ça ? Retour sur le chemin de croix décennal du CPF •SUITE
Le marketing vient au secours de l'engagement apprenant •SUITE Pédagogie : Le chemin vaut autant que le résultat ! •SUITE
Financement de la formation à distance : Moodle en fait son affaire ! •SUITE L’adaptative learning : des enjeux juridiques, éthiques et humains (2) •SUITE
page précédente retour à l'accueil tous les articles
À LIRE CETTE SEMAINE
Le Digital Learning au feu des stratégies de partenariat •SUITE
Rédaction assistée par IA : méthodologie et enjeux •SUITE
Les « Beauty Talents » de Clarins : formation hybride pour... •SUITE
Quel impact des dernières annonces d’Apple dans le domaine... •SUITE
Le LMS d’Edunao : un pilier du développement RH chez Center... •SUITE
MyCrew : toujours plus de candidats à l’embarquement ! •SUITE
OFFRES D'EMPLOI
Chargé(e) en Marketing Business
ITycom
Directeur(rice) Artistique Senior
SmartCanal
ILS INFORMENT
Gymnase du Management : Formation digitale - Entraîner ses soft skills pour gagner en...
AUDACE DIGITAL LEARNING : Formations à la Sécurité : Audace Digital Learning sort un nouveau...
PROCHAINS ÉVÉNEMENTS
Webinar - Vyond – Onboardez vos apprenants avec la vidéo
25 JUIN 2024 / E-LEARNING TOUCH'
Formation Articulate Storyline 360 en Inter Entreprises
du 25 JUIN 2024 au 27 JUIN 2024 / DISTRISOFT
LES PLUS LUS
Changement de paradigme : pourquoi la fonction formation... •SUITE
Équipes formation, impulsez l'usage de l’IA en donnant... •SUITE
Pédagogie : Le chemin vaut autant que le résultat ! •SUITE
Le tutorat humain hybridé par l’IA : oui, mais… •SUITE
« Explore » : le programme de formation déployé par CMA CGM... •SUITE
Les voix IA de ReadSpeaker entrent en force dans... •SUITE
• SUIVRE ELL
INSCRIPTION NEWSLETTER CONTACTEZ NOUS PUBLIEZ OFFRE D'EMPLOI PUBLIEZ ACTUALITÉ MENTIONS LÉGALES CENTRE DE PRÉFÉRENCES
www.e-learning-letter.com - © copyright e-learning Media 2024 - tous droits réservés - déclaration CNIL n°1717089 - email : informations@e-learning-letter.com - création : Fair Media ®