Ce mot d’engagement, on l’a presque trop entendu : on a désormais bien compris qu’il est le graal de toutes les entreprises. Visiblement, nous ne sommes pas les seuls : 91% des dirigeants pensent qu’une stratégie d’engagement auraient un impact positif sur leur entreprise. Pourtant, seuls 25% ont un plan d’engagement en place.

5 leçons qui peuvent être immédiatement tirées du 4ème et tout récent baromètre Féfaur-Cornerstone sur les usages des plateformes LMS et de gestion des talents dans les entreprises françaises.

Plateforme et contenus de formation constituent un tout… du point de vue de l'apprenant. Ce constat anime l'offre : un nombre croissant d'acteurs cherchent à unifier l'expérience apprenant.

Cegos et EdCast (solution d’apprentissage dans le cloud basée sur l’intelligence artificielle) signent un accord de distribution global. Bénéfices clients "glocal" (global-local) : la dimension du catalogue de formations aux "soft skills", le mentoring… et peut-être la recommandation individualisée (sous réserve que EdCast démontre effectivement les capacités de son moteur d'intelligence artificielle).

Mission accomplie pour l'e-Campus d'Armatis-lc (powered by Talentsoft) : pour Yassine Sougrati, Digital Learning Manager, le e-learning permet aux formateurs de l'entreprise de se consacrer à l’essentiel de leur métier, qui est l’accompagnement terrain et la transmission des compétences et attitudes, à travers des jeux de rôle et mises en situations pratiques.

Elodie Primo, CEO de MOS-MindOnSite, un leader européen des portails de formation, insiste à juste titre sur l'intérêt multiple, pour les directions formation, de développer la formation étendue… À commencer par les progrès qu'elle permet de réaliser dans le service de tous les enjeux de performance, internes comme externes.

A commencer par les ingénieurs pédagogiques ! La formation se décline en effet de plus en plus sous forme de vidéos. Kumullus est la plateforme de cette tendance : création simplissime de vidéos enrichies et interactives… Nous avons rencontré Guillaume de Maison Rouge, son Chief Revenue Officer.

À lire les résultats du 4ème baromètre Féfaur sur les plateformes LMS, la tendance à l’acquisition d’une plateforme unique est en train de s’inverser ; en cause notamment, la profusion des nouveaux usages apprenants et l’incroyable diversité de l’écosystème de ces plateformes, qui constituent un redoutable défi pour les Directions formation.

Petit feu d'artifice de fin d'année… En haut de l'affiche, les événements Rise Up, Knowledge Place, 7Speaking, Alcuin, Learn Assembly et Speexx. De quoi se nourrir intellectuellement, avant les nourritures plus terrestres de la trève des confiseurs !

Pour Christine Le Guern Prigent, Directrice du développement du capital humain du Groupe Oui Care, la formation permet de développer les compétences métiers et transverses du secteur des services à la personne. Le e-learning est devenu le "premier réflexe" d'une approche pédagogique différentiée. Conséquence d'une réussite de plusieurs années structurée par la plateforme et les outils Talentsoft.

La 3ème édition du MOOC "Des elles" s’achève le 18 novembre, point d'étape avec Jérôme Gervais, le directeur des programmes de la Fondation Entreprendre, sur un outil qui, se voulant le plus accessible possible (aucun prérequis, gratuité), permet au plus grand nombre de femmes d’entreprendre leur vie, leur travail, leur entreprise… À quand la 4ème édition ?

DSI et Direction formation se regardent parfois encore en chiens de faïence ; pourtant leurs intérêts sont liés plus que jamais, dans la transformation numérique généralisée qui leur offre un vaste champ d’opportunité sous réserve de remettre en cause un mode de fonctionnement qui leur est en partie commun… 

La Digital Factory qui vient d’être lancée chez Air France est un lieu de formation alternatif revisité par le digital, designé pour donner envie d'apprendre à tous les collaborateurs ; un lieu complémentaire des autres dispositifs de formation de la compagnie, avec lesquels il compose souplement.

Grâce au digital learning, construire une organisation apprenante est à la portée de toutes les entreprises, qui pourront en passer par une Learning Academy pour donner cohérence à toutes les innovations et pratiques du digital learning.

Demain, le pédagogue devenu "architecte de voyages d’apprentissage"… Nouvelles considérations : ubérisation galopante et savoirs ubiquistes mettent en jeu le rôle traditionnel des formateurs, sans signifier pour autant leur disparition.

Les sciences cognitives - qui étudient comment nous réfléchissons, mémorisons, apprenons - prennent une importance grandissante dans les systèmes de formation. Cette tendance valide la place que nous accordons, chez 360Learning, à l'engagement des apprenants et des experts dans la production, la transmission et l'acquisition des savoirs. 

19 et 20 novembre au Centre de Congrès de Lyon, le salon Solutions Ressources Humaines pour faire le point en transition entre 2018 et 2019 : le digital learning dans tous ses états, au moment où les budgets formation se discutent… Repérages et "bon plans"…

Demain, le pédagogue devenu "architecte de voyages d’apprentissage"… Premières considérations : ubérisation galopante et savoirs ubiquistes mettent en jeu le rôle traditionnel des formateurs, sans signifier pour autant leur disparition.

Point d'étape avec Sally-Ann Moore, sa "Chief Strategist" : l'édition 2019 (30 et 31 janvier) de Learning Technologie France est prometteuse : changement de lieu, pour un confort visiteur et exposant maximal, programme de conférences centré sur "l'intelligence et l'innovation", localisation d'une partie des thèmes (réforme de la formation professionnelle, French Touch pédagogique…). On y sera, forcément.

Des dates proposées par les Premiums d'e-learning Letter : certification Storyline, serious game au service de la sécurité, blended learning, compétences linguistiques, clés de réussite d'un projet digital learning, transformation digitale de la formation continue délivrée par les grandes écoles, implication des managers dans la formation des collaborateurs… Le riche programme des deux prochaines semaines ! 

Croissance : 188% ! Le secret de E-learning Touch’, selon Jean-François Le Cloarec : le plus haut niveau de partenariat avec les éditeurs d'outils e-learning qu'il représente sur le marché français au service d'une exigence de tous les instants dans le service aux clients…

Quelles sont les conditions qui permettent de généraliser le digital learning dans une entreprise ? 4 leaders répondent, en marge du prochain Séminaire Stratégie Digital Learning Féfaur qui se tiendra le 27 novembre à Paris…

Talentsoft poursuit sur sa lancée 2017 avec une croissance de 43% sur le premier semestre 2018 ; on notera la forte contribution du domaine learning qui double de taille en deux ans, le développement de l'écosystème des partenaires Talentsoft et (ce qui ne peut faire de mal) les nombreuses reconnaissances obtenues.

Nous sommes entrés à marche forcée dans l’ère digitale… Point de salut sans les compétences digitales requises au travail… Les responsables formation s’arrachent les cheveux : par où commencer ? Suggestion : par la cyber-sécurité !

Pour Pauline Travina, Learning Program Manager chez Sopra Steria, le "fun", qui s'exprime notamment par une gamification galopante, peut être un puissant ressort de motivation pour l'apprenant, sous réserve que le contenu soit à la hauteur… Sinon, attention au retour de bâton !

Pour Frédéric Housset, Directeur Activité Syfadis - FuturSkill, la réforme de la formation est une opportunité majeure pour optimiser son dispositif Digital Learning. Passage en revue de 4 paradigmes et des réponses apportées par Syfadis Experience.

La notion d''expérience apprenant s'inspire largement de celle d'expérience client ; l'apprenant est un client de la formation, de ses équipes et de ses systèmes avec lesquels il multiplie interactions virtuelles et réelles. Le résultat des efforts pour améliorer l'expérience apprenant est conditionnée, au sein d'une entreprise, par la culture de l'expérience client…

Le concept de classe virtuelle a plus d’une dizaine d’années, mais son application ressemble à un ersatz aux arômes artificiels de classe ! À se contenter de la pâle imitation de ce que pourrait être une  classe véritablement “virtualisée”, à s’intéresser au passage à la seule réduction des coûts, ce format pédagogique peine à se voir adopter par les formateurs, et a fortiori par les collaborateurs.

19 et 20 novembre, à Lyon : 2000 visiteurs attendus, profil décideurs formation-RH, 80 exposants et un programme choisi de conférences. 7ème édition, pour un succès qui résonne bien au-delà de la région Rhône-Alpe… Selon Régis de Cerval, son Commissaire général, novembre est un bon mois pour se frotter aux offres et aux innovations !

Une tribune de Gilles Ascione, Directeur de la practice Change Enablement chez Avanade, pour qui l'automatisation, les données, l'intelligence artificielle, l'accélération technologique vont mettre en valeur la collaboration dans des équipes capables de s’auto-organiser, ce qui ne signifie pas pour autant la disparition du manager, sauf à ce qu'il reste immobile ! Avec quelques commentaires de la rédaction, en marge.

Elodie Primo, CEO de MOS-MindOnSite, un leader européen des plateformes de formation, considère que le "M-Learning" doit pleinement trouver place dans les dispositifs de formation, sous réserve de conditions dont les pédagogues reconnaîtront sans peine la pertinence.

Depuis son émergence il y a un vingtaine d'années, le e-learning porte une promesse de personnalisation ou d’individualisation (deux termes souvent interchangeables). Cette promesse n’a été que partiellement tenue. Elle devrait l’être plus pleinement grâce à l’adaptive learning.

Dans le Groupe Chantelle, le blended-learning s'est avéré un excellente recette. Selon Lysiane Traverson, sa DRH Retail, un mix cohérent de modules e-learning, de tests de personnalité, de présentiel et de mise en situation accompagnée localement, est d'une grande efficacité pour marier l'articulation du "théorique" et des pratiques terrain.

La réforme est passée par là, mais Linkedin ne l'a pas attendue… Ses offres de formation via Linked Learning sont complétées par un nouveau dispositif de mentoring tout particulièrement destiné aux jeunes professionnels… Contenus, mentoring viennent s'ajouter à une plateforme qui se présente de plus en plus comme un Learning Management System…

4 dates (parmi de nombreuses autres) pour les prochaines semaines, proposées par des Premiums de e-learning Letter, où il sera question de gestion des talents, de Storytelling en formation, de 2 enjeux clés (épanouissement personnel et performance collective) servis par la formation et de stratégie digital learning réussie.

Adoptant le "langage ROI" des responsables business, le responsable de la formation digitale défend au mieux sa vision d'une formation créatrice de valeur pour toute l'entreprise… Cerise sur le gâteau, il sauve son budget 2019 !

LinkedIn : point d'observation privilégié sur l’évolution professionnelle ; en effet qui mieux que ce grand réseau professionnel pour répérer ce qui se trame dans le champ de l'évolution professionnelle, et des attentes vis-à-vis de la formation… Considérations sur l'étude qui vient de paraître.

En marge du prochain Séminaire Stratégie Digital Learning Féfaur qui se tiendra le 27 novembre à Paris, une question posée à 4 leaders du digital learning : quelles sont les 3 tendances principales du digital learning pour l’année prochaine ? Remarquable convergence… 

En ce début d'octobre 2018, 3 communiqués de presse émanant des Premiums de e-learning Letter, qui ont attiré notre attention, parmi d'autres qui ne manquent pas d'intérêt.

Chacun s'accorde sur sa responsabilité en matière d'employabilité, et sur la formation comme son moyen principal. C'est en me formant en continu que je parviens à développer mes compétences et donner ses chances à mon employabilité… Encore faut-il que j'aie le temps !