Grenoble, 15 avril 2021

C’est un doublé gagnant en moins d’une semaine pour Grenoble Ecole de Management (GEM) et L’Ecole a d’abord reçu une distinction de l’AACSB dans le cadre du challende anuel "Innovations that inspire" pour ce projet. Elle vient à présent de recevoir un trophée « coup de cœur » dans le cadre des Trophées du Digital Learning organisés par Féfaur en partenariat avec e- learning Letter et le salon européen Solutions RH - eLearning Expo.

Un haut niveau de maturité du Digital Learning en entreprise.

Le jury des Trophées du Digital Learning 2021 a récompensé 11 programmes de formation parmi 99 dossiers de candidature qui traduisent le haut niveau de maturité du Digital Learning dans le monde de l’entreprise.
Grenoble Ecole de Management a reçu l’un des 2 Trophées « coup de cœur » décernés pour la qualité d’une solution pédagogique visant à dépasser la disparition des cours présentiels dans la période récente et maintenir / dynamiser le lien avec des étudiants souffrant de la distanciation sociale. La cérémonie officielle de remise des trophées se tiendra le 9 septembre dans le cadre du salon Solutions RH - eLearning Expo, sous la forme d’une matinale complète.

Pour Michel Diaz, Président du Jury* des Trophées du Digital Learning 2021, organisés par Féfaur en partenariat avec e-learning Letter et le salon européen Solutions RH - eLearning Expo : « Il a fallu toute l’expertise des Directions de formation représentées au jury des Trophées du Digital Learning pour choisir, parmi 99 projets d'une grande diversité, 23 nominés puis 11 lauréats dont l'action témoigne bien de l’inventivité, de l’agilité et du pragmatisme de toutes les équipes formation qui ont porté candidature. Cette édition 2021 démontre le haut niveau de maturité du Digital Learning dans le monde de l’entreprise, et la qualité du lien tissé entre les entreprises et leurs partenaires. C’est une leçon pour temps difficile : on réussit ensemble ! ».

Le défi de la rentrée 2020 en virtuel : des innovations multiples

Cette innovation pédagogique portée par la Direction de l’Innovation et la Direction de la Pédagogie de GEM fait partie du programme Capital humain et ingénierie de formation de l'IRT Nanoelec**. Parmi les innovations du défi :
- Un escape game pour découvrir le thème du défi « new deal pour penser et impacter le monde de demain »

- 9 jours de cours et d'ateliers en réalité virtuelle pour apprendre à manier l'art de la controverse mais aussi pour aborder la question de l'image de soi dans la relation digitale et rendre l'étudiant acteur de sa communication digitale, authentique et congruent dans sa communication via un avatar.
- Le tout pour mener une réflexion autour de 6 enjeux sociétaux et environnementaux mis en exergue avec la crise sanitaire et choisis pour la place qu'ils occupent dans les priorités et actions de l'écosystème de GEM : santé, travail, énergie, alimentation, éducation et ville.

- Et tout cela s'est déroulé dans un monde en ligne aux allures de jeux vidéo.
- Les résultats se sont tenus lors d'une exposition de 144 stands virtuels dans lesquels les étudiantes et étudiants ont du pitcher leur projet « new deal » face à un jury de professionnels et aux visiteurs.

*Le Jury 2021 était constitué de : Franck Baillet, Executive Vice-President L&D Center Capgemini ; Paul-Henry Fallourd, Vice- Président Learning Strategy & Solutions University ; Anne Fenninger, Directrice de l’Université PSA au sein de STELLANTIS ; Marie-Christel Grandjanny, Responsable Formation et Développement des compétences, Crédit Agricole Technologies & Services ; Jean-Roch Houllier, Head of Learning & Digital Groupe SAFRAN ; Delphine Vitel, Education Director, Coty ; Xavier Voilquin, Director Training Operations EMEA Medtronic. Le Jury était présidé par Michel Diaz, Directeur associé de Féfaur, société organisatrice des Trophées du Digital Learning.

**bénéficie d'une aide de l'Etat français au titre du Programme d'investissements d'avenir, IRT Nanoelec, portant la référence ANR-10-AIRT-05.

A propos de Grenoble Ecole de Management (GEM), une école en mouvement perpétuel. Créée par les entreprises technologiques et innovantes du territoire grenoblois dans les années 80 pour répondre à la demande de managers capables de travailler avec des ingénieurs, Grenoble Ecole de Management (GEM) a développé une solide expertise en Management de la Technologie, de l’Innovation. Elle est aujourd’hui une Business School reconnue sur la scène internationale et nationale avec ses 3 accréditations et ses classements (Shanghai 2020: top 5 France Business Administration - Figaro 2020 : top 7 France - Financial times 2020 : 28e Europe).

Avec plus de 65 millions de budget annuel, 8000 étudiants, 700 partenaires et 500 collaborateurs, elle est un acteur majeur de l’enseignement supérieur en Europe et en France, reconnue pour son innovation pédagogique, son engagement sociétal et son ouverture au monde. Dans son plan stratégique 2014, elle ambitionnait déjà de devenir une School for Business for society. En 2020, elle franchit un cap avec le modèle révolutionnaire de Business Lab for Society.

Sa mission est désormais d’apporter des réponses aux grands défis du XXIe siècle et contribuer à un monde plus résilient, plus juste, plus pacifique, plus responsable,
- par l’expertise en Management de la Technologie et de l’Innovation ;

- par notre capacité à anticiper et accompagner les transitions ;

- par l’enseignement et la recherche, en lien étroit avec notre territoire et écosystème