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ACTUALITE & STRATEGIES DIGITAL LEARNING
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ACTUALITÉ & STRATÉGIES
L’entreprise étendue : ouvrir ses contenus digitaux de formation à ses parties prenantes externes
En matière de stratégie de Learning, le déploiement de « l’entreprise étendue » (extended entreprise) est associé au développement d’écosystèmes complexes de parties prenantes interconnectées (fournisseurs, clients, etc.) qui... •SUITE
Chatbot intelligent en action chez Havas University… pour le meilleur
Propulser une plateforme de formation au-delà de son image de « gardienne des formations obligatoires » : Juliette Couaillier, Global Chief Digital Learning Officer chez Havas, dévoile les coulisses du développement de leur agent IA visant à réenchanter... •SUITE
Quand le foot marque des points pour la planète : le pari gagnant du Stade Brestois 29
Avec son serious game immersif « À la recherche du drapeau de Zef le Pirate », le Stade Brestois 29 bouscule les codes du Digital Learning dans l’univers du football professionnel. Lauréat du Trophée du Digital Learning 2025 dans la catégorie « La formation au service de la... •SUITE
IA et formation : priorités stratégiques des DRH (et de la formation !)
La 10ᵉ édition du Baromètre des DRH, publiée par WTW, ABV Group et le Groupe RH&M, éclaire l'évolution des priorités en matière de développement des compétences et de formation professionnelle. Transformation numérique... •SUITE
Ce que Julie, formatrice, pense de l’IA…
Ce récit est une courte fiction d’anticipation… plus proche de la réalité qu’il n’y paraît. À travers l’histoire de Julie, formatrice interne, c’est le scénario crédible d’un quotidien bouleversé non pas par une machine froide,... •SUITE
Cegos déploie Moodle Workplace : L'évolutivité au service de la formation internationale
Le Digital Studio de Cegos Portugal a orchestré la migration vers Moodle Workplace pour répondre aux enjeux du groupe à l'échelle mondiale. Lídia Fernandes et Nuno Moreira, nous dévoilent les coulisses de cette transformation digitale menée en collaboration avec Edunao,... •SUITE
Vos formations sont-elles aussi performantes que vous le croyez ?
Former, oui. Mais à quoi ? Avec quels effets réels ? Une étude menée par KLARA et Féfaur interroge la capacité des dispositifs de formation à faire levier sur la performance organisationnelle. Productivité, savoir-faire, transformation du travail :... •SUITE
Global Mindset : quand Thales transforme un conflit interculturel en opportunité d'apprentissage
Un conflit entre ingénieurs français et roumains a donné naissance à un programme ambitieux qui redéfinit la collaboration internationale chez Thales. Un modèle d’interculturalité pour toute organisation confrontée aux défis de la mondialisation ? Au... •SUITE
Compétences et IA : les responsables formation au cœur d’une transition à organiser
Depuis 2022, le sujet de l’IA s’installe durablement dans les entreprises françaises. Si certaines d’entre elles ont déjà engagé des démarches concrètes, beaucoup s’interrogent encore sur les conséquences à venir en matière de gestion des... •SUITE
Pipetage de précision : comment le Digital Learning change la donne en laboratoire
Avec l'application PipetteCoach™, Gilson transforme une technique manuelle exigeante en levier pédagogique numérique. Pour Mikael Amsellem, Executive Director de l’entreprise, il ne s'agit pas seulement d'améliorer un geste, mais de réconcilier rigueur scientifique et... •SUITE
Les départements formation-RH incités au choix du « Made in France / in Europe »
Les départements formation-RH peuvent s’en inquiéter : les solutions RH ou les plateformes et les outils numériques de formation utilisés dans les entreprises françaises / européennes proviennent le plus souvent de leaders américains ou asiatiques. Un choix loin... •SUITE
Gagnez du temps et de l’efficacité dans votre pilotage des compétences avec un MCS
Les entreprises ont bien intégré que la micro-certification est une solution efficace pour piloter les compétences opérationnelles des collaborateurs, mais elles sont confrontées aujourd’hui à un problème de simplicité et de rapidité de traitement de ces... •SUITE
Maîtrise du français au travail : une compétence encore trop négligée
À l’occasion d’un webinaire organisé par Frello, les résultats d’une étude menée par Féfaur ont permis de mettre en lumière l’impact méconnu des lacunes en langue française dans les entreprises. Entre enjeux opérationnels,... •SUITE
SKEMA repense sa stratégie pédagogique grâce à l’IA
Nathalie Hector (directrice Innovation et Learner Experience, SKEMA Business School) revient sur les ambitions d’un projet Lauréat des Trophées du Digital Learning 2025 : l’AI Assistant, un outil numérique conçu pour accompagner les étudiants dans un usage éthique et... •SUITE
« Parle comme un agent du service client empathique » : quand l’audio IA s’invite dans la formation professionnelle
Dans une salle de formation d’un grand groupe du CAC 40, les apprenants viennent tout juste de terminer un atelier de simulation. Ils ont interagi avec un agent vocal, dont la voix parfaitement fluide et chaleureuse a trompé tout le monde : « Je pensais parler à un formateur à distance... •SUITE
Tutorat augmenté : quand l'IA aide les formateurs à redessiner l'accompagnement pédagogique
On ne cesse de mettre en avant la puissance des « IA génératives » dans la conception de ressources pédagogiques, à travers nombre d’outils qui permettent de reformuler et de structurer un contenu, de générer des images, de rédiger des... •SUITE
Digital learning : les neuf pièges qui ruinent un projet avant même son lancement
Chaque année, des entreprises investissent des dizaines de milliers d'euros dans des projets de digital learning qui échouent avant d'avoir livré la moindre valeur. Manque de vision, absence de gouvernance, périmètre flou les fournisseurs eux-mêmes pointent du doigt ces... •SUITE
Le tout et les parties : montée en puissance de l’architecture de formation multimodale
L’époque ne manquant pas de défis majeurs pour la formation (transformation numérique, environnementale, crise sanitaire…), la concurrence de nouveaux acteurs et solutions numériques s’intensifiant, les départements L&D (Learning & Development) opèrent un... •SUITE
Des formations pour satisfaire les salariés ou développer leur performance ? (Les deux !)
Quel responsable de formation n'a pas un jour reçu pareil message : « Le stage que nous venons de financer pour l'équipe commerciale était-il vraiment utile ? » La question de l'impact hante les responsables de formation comme un fantôme qui n'aurait jamais trouvé... •SUITE
S'assurer contre l'échec d'un projet Digital Learning
Les technologies ne sont plus à blâmer, affirme Élodie Primo, CEO de MOS - MindOnSite, mais bien la gestion de projet. Face aux dérives stratégiques, aux lacunes de gouvernance et aux problèmes d'engagement des apprenants, l’agilité et la personnalisation... •SUITE
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Au début était l'action ! •SUITE
OFFRES D'EMPLOI
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Ingénieur pédagogique (H/F) – Stage – 6 mois
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ILS INFORMENT
Mandarine Academy : Comment anticiper les menaces numériques de 2026 grâce à une...
SmartCanal : SmartCanal publie le premier baromètre sur l'éco-conception dans le...
PROCHAINS ÉVÉNEMENTS
Intégrer l’IA à ses pratiques pédagogiques
du 18 NOVEMBRE 2025 au 02 DÉCEMBRE 2025 / ISTF
Articulate Storyline: Formation (inter présentiel)
du 18 NOVEMBRE 2025 au 20 NOVEMBRE 2025 / DISTRISOFT
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Atlas : le navigateur qui avale la formation !
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