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LE DOSSIER | Le Blended Learning, ça marche !
Jean-Michel Pauline
Directeur Général / babylon.fr

Jean-Michel Pauline est le Directeur général de Babylon.fr. Il est diplômé de l’Institut technique de banque.
De 1974 à 1988 ses activités dans le domaine de la banque ont alterné des fonctions de siège et des postes de Direction dans les réseaux.
Ancien consultant senior et administrateur du groupe Format Finance, il est depuis 2001 Directeur général de Babylon.fr.
Il s’investit dans le e-learning dès 1995, lui donnant une impulsion majeure au sein de Babylon.fr dès 2002 en complément du présentiel.
Jean-Michel Pauline a piloté la création d’une collection de modules sur étagère comptant actuellement 320 références pour 400 heures de formation. Ces modules sont intégrés dans les parcours réglementaires des activités de la banque et de l'assurance. Il assure l’ingénierie pédagogique de projets spécifiques destinés à de grandes entreprises du monde de l'industrie et des services.Il continue par ailleurs à faire partager sa vision de la pédagogie et du e-learning en participant à des salons professionnels et à des colloques.

 contribution dans le dossier
Du présentiel au e-learning et au blended learning… Réflexions d'un acteur engagé
LES CONTRIBUTIONS DU DOSSIER
Digital plutôt que blended… Cas pratique Airbus Group
pratiques
Rencontre avec Kristy Anamoutou, en charge du Campus en ligne de la Corporate Business Academy d’Airbus Group… L’expression « blended learning » n'aura été prononcée qu'en fin d'entretien… •SUITE
Le CHEMI, un fer de lance de la formation mixte dans les services de l'État
pratiques
Jean-Martins Jaspers, Directeur du CHEMI, revient sur les années de pratiques et d'innovations de cette entité stratégique du Ministère de l'Intérieur dans la e-formation… Une révolution numérique, selon lui, qui va bousculer beaucoup d'institutions vieillissantes… Preuves à l'appui ! •SUITE
La formation chez Clarins… Une exigence à la hauteur d'une marque haut de gamme
dispositifs
Design graphique et pédagogique : une exigence pour la formation Clarins, car il s'agit d'être en harmonie avec l'image de marque, pour séduire des Conseillères Beauté que les marques concurrentes s'arrachent… Rencontre avec Claire Delouis, Responsable Développement Formation au sein de la Direction Formation Internationale •SUITE
Du bon usage de la logique dans la construction d'un blended learning
tendances
Principale acceptation du "blended learning" la juxtaposition linéaire de formation face à face et de e-learning… Un blended très réducteur, et qui passe à côté des exigences des apprenants et de l'entreprise… •SUITE
L'Académie en ligne de la performance commerciale… Stade avancé du blended learning
contenus
Fondateurs et dirigeants d'Halifax, un leader de la formation et de la performance commerciale, Frédéric Vendeuvre et Nicolas Caron annoncent l'Académie en ligne de la performance commerciale… Un nouveau service qui tire parti d'une longue expérience dans le blended learning commercial… •SUITE
Du présentiel au e-learning et au blended learning… Réflexions d'un acteur engagé
dispositifs
Dirigeant de Babylon.fr, un pionnier de la formation mixte, Jean-Michel Pauline propose une mise en perspective du blended learning, une approche pas si nouvelle qu'on le croit, et appelée à un brillant avenir… sous quelques réserves •SUITE
Le blended learning, définitivement entré dans les mœurs…
pratiques
Formation et innovation font bon ménage, personne n’en doute, sous la forme sans cesse renouvelée du blended learning… Ce dont témoignent tous les contributeurs du Dossier « Le blended learning, ça marche ! »… •SUITE
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LES SPONSORS
LE SOMMAIRE DU DOSSIER
Digital plutôt que blended… Cas pratique Airbus Group •SUITE
Le CHEMI, un fer de lance de la formation mixte dans les services de l'État •SUITE
La formation chez Clarins… Une exigence à la hauteur d'une marque haut de gamme •SUITE
Du bon usage de la logique dans la construction d'un blended learning •SUITE
L'Académie en ligne de la performance commerciale… Stade avancé du blended learning •SUITE
Du présentiel au e-learning et au blended learning… Réflexions d'un acteur engagé •SUITE
Le blended learning, définitivement entré dans les mœurs… •SUITE
À LIRE CETTE SEMAINE
XR Training… LX Design… ? •SUITE
Le marketing vient au secours de l'engagement apprenant •SUITE
MBDA en haut de l’affiche pour ses cas d’usage de l’IA... •SUITE
Changement de paradigme : pourquoi la fonction formation... •SUITE
« Explore » : le programme de formation déployé par CMA CGM... •SUITE
Formation et développement des compétences IT : ce que... •SUITE
OFFRES D'EMPLOI
Chargé(e) en Marketing Business
Directeur(rice) Artistique Senior
ILS INFORMENT
: Les 3 piliers d’une académie interne efficace
: Testez vos compétences digital learning avec le Test DLTE !
PROCHAINS ÉVÉNEMENTS
Webinaire : Et si on replaçait l’apprenant au centre de nos formations ? L’approche “Learner Centred” via Moodle
02 MAI 2024 /
 Les nouveautés 2024 de moofactory : la suite de plugins qui améliore votre Moodle™
14 MAI 2024 /
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