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LE DOSSIER | Blended Learning : pourquoi ? comment ?
Lucie Dhorne
Fondatrice / Creativ'IP : l'ingénierie pédagogique créativ

La créativité n'est pas innée. Elle s'acquiert et se travaille selon un processus. J'accompagne des formateurs, des concepteurs, des marketeurs ou encore des dirigeants qui en ont assez des formations plates et inefficaces tout au long de ce processus.  J'ai commencé à travailler dans le domaine de l'ingénierie pédagogique il y a une dizaine d'années et je suis comme qui dirait une "touche à tout". J'aime expérimenter, inventer et innover ! Après avoir remporté trois prix d'innovation dans le domaine de la formation je me suis résolue à m'avouer que ce que j'aimais par-dessus tout c'était créer des formations à fort impact ! D'où mon job de consultante en créativité pédagogique ! J'apporte la méthodologie, le cadre et l'élan créatif qui permet à mes clients de sortir des sentiers battus pour produire des formations différenciantes ! 

Mes expériences avant Creativ'IP :

  • De décembre 2019 à septembre 2022, Responsable de pôle ingénierie pédagogique chez Eurovia
  • De mars 2018 à décembre 2019, Digital Learning Manager chez Thales Digital Factory
  • D'avril 2014 à mars 2018, Responsable de pôle innovation pédagogique chez IFP School
     
LES CONTRIBUTIONS DU DOSSIER
Le Blended Learning dans tous ses états ?
dispositifs
Innovation il y a encore 10 ans, le Blended Learning ne surprend plus : il est la voie de plus en plus commune pour beaucoup de services formation. Ses formes sont nombreuses, ses combinaisons variées, sa capacité à s’approprier les innovations numériques sans pareille… •SUITE
Lettre à Elise (adepte des formations présentielles)
dispositifs
Elise est embêtée : convaincue de la force des formations présentielles, elle s’interroge néanmoins sur l’opportunité de mettre en œuvre un programme « blended-learning ». Mais par où commencer ? Heureusement, Elise a un ami pour l’aider ! •SUITE
Des formations hautement productives grâce à la gamification
tendances
Pour William PERES, CEO de Serious Factory, Serious Games et simulateurs immersifs sont à même d'améliorer considérablement la productivité de la formation en accélérant l'application des savoirs au travail. Grâce à VTS Editor, leader des outils auteurs dans ce domaine, l'éditeur met les Serious Games à... •SUITE
Faire évoluer le Blended learning ou rendre le Blended évolutif ?
dispositifs
Le Blended learning de Berlitz-Telelangue évolue depuis quinze ans et est devenu la méthode choisie par huit clients sur dix. Son succès est lié à l’atteinte de son haut niveau d’individualisation et à l’augmentation de sa performance à mesure que nous le perfectionnons. Progressivement, le dispositif devient lui-même... •SUITE
Blended Learning : et si la mayonnaise ne prend pas…
pratiques
Blended : mélange. Une approche "culinaire" du Blended Learning, par Sophie Maladri, Digital Learning Manager de KPMG, pertinente si l'on veut un résultat goûteux et digeste… Pour elle : "Blended Learning et mayonnaise, même combat, sans mélanger correctement l’ensemble des ingrédients, rien ne se passe, et quand on... •SUITE
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LES SPONSORS
LE SOMMAIRE DU DOSSIER
Le Blended Learning dans tous ses états ? •SUITE
Lettre à Elise (adepte des formations présentielles) •SUITE
Des formations hautement productives grâce à la gamification •SUITE
Faire évoluer le Blended learning ou rendre le Blended évolutif ? •SUITE
Blended Learning : et si la mayonnaise ne prend pas… •SUITE
À LIRE CETTE SEMAINE
XR Training… LX Design… ? •SUITE
Le marketing vient au secours de l'engagement apprenant •SUITE
MBDA en haut de l’affiche pour ses cas d’usage de l’IA... •SUITE
Changement de paradigme : pourquoi la fonction formation... •SUITE
« Explore » : le programme de formation déployé par CMA CGM... •SUITE
Formation et développement des compétences IT : ce que... •SUITE
OFFRES D'EMPLOI
Chargé(e) en Marketing Business
Chef de Projet Junior
ILS INFORMENT
: Ingenium digital learning lance un BTS digitalisé, en partenariat...
: Utilisez iSpring IA pour générer vos questions !
PROCHAINS ÉVÉNEMENTS
Webinaire : Et si on replaçait l’apprenant au centre de nos formations ? L’approche “Learner Centred” via Moodle
02 MAI 2024 /
 Les nouveautés 2024 de moofactory : la suite de plugins qui améliore votre Moodle™
14 MAI 2024 /
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Les normes du Learning revisitées par l'Intelligence... •SUITE
2024 : année record pour les Trophées du Digital Learning •SUITE
Qui est le Chef d’orchestre de votre blended learning ? •SUITE
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