ELEARNINGLETTER
ACTUALITE & STRATEGIES DIGITAL LEARNING
ÉVÉNEMENTS OFFRES D'EMPLOIS COMMUNIQUÉS DE PRESSE ANNUAIRE DES PREMIUM
Leaders du Digital Learning
CONTRIBUTEURS S'ABONNER
À la newsletter
Claire Bernagaud
Consultante, chargée de missions / Ingenium digital learning

Après plus de 10 ans en management et formation au sein d’un grand groupe de l’agroalimentaire, Claire se passionne pour l’ingénierie pédagogique multimédia et rejoint Ingenium en 2005. Elle acquiert une véritable expérience en ingénierie de formation multimodale, en accompagnant organismes de formation et entreprises, et développe une expertise poussée sur le déploiement de plateformes de formation Moodle.Dirigeante d’Ingenium digital learning de 2017 à 2024, aujourd’hui consultante, chargée de missions pour Ingenium, Claire met ses savoir-faire, sa curiosité et son enthousiasme au service du développement de l’entreprise.

CONTRIBUTION(S)
 Sobriété numérique : vers une ingénierie pédagogique responsable et créative

Maîtriser l’impact environnemental de la formation sans sacrifier l’efficacité des dispositifs pédagogiques : un défi que de plus en plus d’acteurs du Digital Learning cherchent à relever. Claire Bernagaud, consultante et chargée de missions pour Ingenium digital learning, partage sa vision d’une ingénierie pédagogique sobre mais ambitieuse, où innovation...

 Tutorat augmenté : quand l'IA aide les formateurs à redessiner l'accompagnement pédagogique

On ne cesse de mettre en avant la puissance des « IA génératives » dans la conception de ressources pédagogiques, à travers nombre d’outils qui permettent de reformuler et de structurer un contenu, de générer des images, de rédiger des textes… ChatGPT, Gamma, Nolej, DALL·E ou Canva, pour ne citer qu’eux, ainsi que des outils auteurs comme...

 Évaluer quoi et comment à l’ère des IA génératives ? Retour d’expérience (fondé sur l’usage de deux plugins Moodle)

Pour les acteurs de la formation, l’évaluation est un enjeu central, aujourd’hui complexifié par l’essor de l’intelligence artificielle (IA). Comment un formateur peut-il évaluer efficacement des apprenants qui utilisent, par ailleurs, des outils d’IA ? Comment évaluer au-delà de simples savoirs pour mesurer des apprentissages plus profonds ? De fait, comment replacer...

 Créez plus vite des cours plus engageants sur Moodle grâce à l’IA : la preuve !

L’Intelligence artificielle fait désormais partie de notre quotidien. Certaines de nos pratiques en sont radicalement transformées. Aucun secteur d’activité n’échappe à ce qu’il faut bien qualifier de véritable révolution. Le monde de la formation ne fait pas exception. Preuve par l’exemple (mais on n’a que l’embarras du choix).

 La réussite du blended learning ? Affaire de pédagogie, avant tout !

Pour Claire Bernagaud (Dirigeante d'Ingenium digital learning), on n'a pas trouvé mieux que le blended learning, agencement de modalités de formation, pour répondre aux enjeux et à la diversité des besoins de formation professionnelle continue. La promesse d'une formation plus efficiente et à moindre coût repose sur des compétences riches et variées que les...

 La transformation numérique réinvente le rôle du formateur

Effet de la transformation numérique : de simple dispensateur de savoir, le formateur devient guide, animateur et facilitateur, œuvrant pour l'interaction et la co-construction du savoir. Entreprises et collaborateurs en attendent une capacité à ancrer théories et pratiques concrètes. L'acquisition de compétences techniques et l'ingénierie pédagogique...

 Adaptive Learning et IA : tour d’horizon… serein

Claire Bernagaud (Directrice générale, Ingenium DL) aborde sereinement la question de l’IA appliquée à la formation et à l’adaptive learning. Prise de recul sur fond d’expertise et de succès (des projets notamment salués par les Trophées du Digital Learning) : si on peut douter qu'elle puisse se généraliser dans tous les domaines de...

 Le blended learning doit s’appuyer sur une ingénierie de grande précision !

Bien souvent, lorsqu’un client sollicite Ingenium digital learning pour mettre en place une formation blended learning, il se projette déjà dans un format précis avec l’utilisation d’outils « à la mode » prédéfinis. En tant qu’expert de la formation, il nous revient de questionner son approche, car la conception d’une formation en blended...

 Le métavers : nouvelle « disruption » en vue dans l’univers de la formation ?

Pour Claire Bernagaud (Directrice générale, Ingenium digital learning), le métavers est susceptible d’enrichir considérablement les parcours de formation multimodaux… Toutes les dimensions de l’apprenance sont touchées : acquisition des savoirs, engagement des apprenants, mise en application, « collaborative learning »… Sans oublier l’intérêt...

page précédente retour à l'accueil tous les contributeurs
À LIRE CETTE SEMAINE
Engagement apprenant : c'est grave, docteur ? •SUITE
Former autrement, former mieux : la lente et irréversible... •SUITE
Accessibilité numérique : bombe à retardement du digital... •SUITE
France Travail, laboratoire national de l’acculturation à... •SUITE
IA et éco-responsabilité : compatibles… sous réserve •SUITE
La conduite de projet : une compétence incontournable du... •SUITE
OFFRES D'EMPLOI
Développeur PHP/Linux Confirmé (H/F)
ITycom
Chargé de Projets d’Exploration en Innovation Pédagogique H/F
Neoma Business School
ILS INFORMENT
Mandarine Academy : Comment préparer vos équipes à tirer pleinement parti de l’IA...
EXPERQUIZ : Examens à distance
PROCHAINS ÉVÉNEMENTS
[Webinaire] Bien gérer le carnet de notes dans Moodle™
24 JUIN 2025 / LMS FACTORY
Webinaire > IA en entreprise : l'incroyable course à la formation
24 JUIN 2025 / Edflex
LES PLUS LUS
Tutorat augmenté : quand l'IA aide les formateurs à...
Cegos déploie Moodle Workplace : L'évolutivité au service...
Des formations pour satisfaire les salariés ou développer...
Pipetage de précision : comment le Digital Learning change...
Quand le foot marque des points pour la planète : le pari...
Compétences et IA : les responsables formation au cœur...
Blended learning : Monoprix tisse sa pédagogie au plus près...
Certification et LMS : le piège des attestations sans valeur
• SUIVRE ELL
INSCRIPTION NEWSLETTER CONTACTEZ NOUS PUBLIEZ OFFRE D'EMPLOI PUBLIEZ ACTUALITÉ MENTIONS LÉGALES CENTRE DE PRÉFÉRENCES
www.e-learning-letter.com - © copyright e-learning Media 2025 - tous droits réservés - déclaration CNIL n°1717089 - email : informations@e-learning-letter.com - création : Fair Media ®