ELEARNINGLETTER
ACTUALITE & STRATEGIES DIGITAL LEARNING
ÉVÉNEMENTS OFFRES D'EMPLOIS COMMUNIQUÉS DE PRESSE ANNUAIRE DES PREMIUM
Leaders du Digital Learning
CONTRIBUTEURS S'ABONNER
À la newsletter
Technologie et formation font bon ménage…
07 JUIN 2013 / technologies
C'est ce dont traitera le webinar "Structurer sa stratégie de formation grâce à la technologie numérique…" du 20 juin, restitution du Livre Blanc qui sera offert à cette occasion…
Il s'agit bien, comme l'indique Jérôme Bruet (e-doceo) et Michel Diaz (Féfaur), les intervenants, de réinventer la formation grâce au bon usage de la technologie. Le constat est unanime, en effet : la formation est la croisée des chemins. Son offre - contenus et médias de formation, disponibilité, évaluation des services et résultats obtenus - est remise en question par le benchmarking permanent auquel se livrent ses clients internes aussi bien qu'externes. Ses grands processus doivent être revisités : conception des parcours de formation, des ressources ; production et diffusion, retour d'expérience permettant d'améliorer sans cesse les offres délivrées et de recoller aux attentes.

Autre question d'importance : la gestion du capital pédagogique. Il existe en effet une multitude de ressources pédagogiques disséminées dans les entreprises et les branches d'activité. Quelles sont ces ressources ? Où se trouvent-elles ? Comment y accéder instantanément quand une question se pose à un salarié, quand un formateur veut réutiliser des éléments d'un cours qui a déjà été animé ? On a crû pouvoir régler cette question grâce aux dispositifs de KM (Knowledge Management, gestion de la connaissance)… Force est de constater que la démarche n'a pas produit tous les effets bénéfiques qu'on en attendait, au point qu'on n'entend de moins en moins parler de KM.

Ce n'est pas la technologie qui est en cause (la pire et la meilleure des choses, selon l'usage qu'on en fait). Au contraire, loin qu'elle soit un simple support à la stratégie de formation, elle vient informer celle-ci très en amont. Une tâche essentielle des équipes formation-RH : prendre connaissance des possibilités (et limites) des technologies numériques dans le champ de la formation. Savoir ce qu'est un outil auteur, les  opportunités offertes aux formateurs et aux concepteurs pédagogiques de délivrer plus rapidement des formations plus efficaces et à moindre coût ; connaître les services qu'une plateforme LMS peut apporter, et les bénéfices que l'entreprise peut en tirer dans la mise à niveau de son dispositif de formation. Bien des questions posées aux services formation-RH - l'évaluation, la mutualisation des ressources pédagogiques, la prise en compte des apprentissages informels, la création de communautés de pratique… - s'éclairent avec un "smic" de connaissance technologique.

C'est le but que se donne le webinar du 20 juin : montrer à quel point stratégie de formation et technologie sont à présent liées, avec des exemples pratiques tirés de la Learning Suite d'e-doceo, sans doute l'une des plus complètes disponibles sur le marché français, pour montrer comment stratégie et technologie s'inspirent mutuellement.

A en croire le nombre d'inscrits au 20 juin, les professionnels de la formation (entreprises, organismes de formation) ont pleinement conscience de ces enjeux !

Information complémentaire et inscriptions (gratuites, dans la limite des places disponibles) : Structurer sa stratégie de formation grâce à la technologie numérique…
ARTICLES RÉCENTS DANS LA MÊME RUBRIQUE | technologies
Certification et LMS : le piège des attestations sans valeur •SUITE Vos formations sont-elles aussi performantes que vous le croyez ? •SUITE
Cegos déploie Moodle Workplace : L'évolutivité au service de la formation internationale •SUITE Gagnez du temps et de l’efficacité dans votre pilotage des compétences avec un MCS •SUITE
Transformer la formation chez Elis avec un LMS Open Source •SUITE Mesurer l’impact de la formation : la fin du grand flou ? •SUITE
Comment réussir votre écosystème digital de formation •SUITE Quand le LMS devient l'orchestrateur des talents et des compétences •SUITE
Apprendre mieux, plus vite, ensemble pour transformer l'entreprise •SUITE Plongée au cœur des écosystèmes numériques de formation •SUITE
page précédente retour à l'accueil tous les articles
À LIRE CETTE SEMAINE
Certification et LMS : le piège des attestations sans valeur •SUITE
Flaking : la formation doit aussi apprendre à encaisser... •SUITE
L’entreprise étendue : ouvrir ses contenus digitaux de... •SUITE
Cap Rebond : le serious game transforme la posture... •SUITE
La Fédération Compagnonnique digitalise l’apprentissage... •SUITE
Blended learning : Monoprix tisse sa pédagogie au plus près... •SUITE
OFFRES D'EMPLOI
Développeur PHP/Linux Confirmé (H/F)
ITycom
Chargé de Projets d’Exploration en Innovation Pédagogique H/F
Neoma Business School
ILS INFORMENT
DGT Concept : Présentation des paramètres d’achèvement des cours dans iSpring Suite...
EXPERQUIZ : Du nouveau sur Experquiz !
PROCHAINS ÉVÉNEMENTS
🎯 Convertissez vos anciens contenus ECMG vers Storyline & iSpring Suite en quelques clics !
05 MAI 2025 / DGT Concept
Masterclass : Maximiser l'ancrage de ses formations avec Cards micro-learning
06 MAI 2025 / E-LEARNING TOUCH'
LES PLUS LUS
Événementialiser l’offre de formation digitale pour retenir...
Micro-certifications : levier sous-exploité pour valoriser...
Upskilling et reskilling : le grand chantier des...
Mesurer l’impact de la formation : la fin du grand flou ?
Les Trophées 2025 : le Digital Learning ne s'est jamais si...
Digital Learning : huit Success Stories décryptées au salon...
Compétences en français : fondamentales ou simple option ?
La métamorphose du vendeur : entre IA et intelligence...
• SUIVRE ELL
INSCRIPTION NEWSLETTER CONTACTEZ NOUS PUBLIEZ OFFRE D'EMPLOI PUBLIEZ ACTUALITÉ MENTIONS LÉGALES CENTRE DE PRÉFÉRENCES
www.e-learning-letter.com - © copyright e-learning Media 2025 - tous droits réservés - déclaration CNIL n°1717089 - email : informations@e-learning-letter.com - création : Fair Media ®