| LES CONTRIBUTIONS DU DOSSIER |
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Les départements formation n’hésitent plus à intégrer le coaching digital dans leur stratégie blended learning. Laurène Mayer (Senior Behavioral Scientist, CoachHub France) en dresse les avantages, nombreux et considérables, notamment dans la mise en pratique des soft skills, tout en rappelant que les usages du coaching digital s’étendent au-delà de la formation.
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| Pour Gérard Peccoux (CEO, Callimedia), l’entreprise moderne est résolument apprenante. Elle fait la différence par le « désir d’apprendre » qu’elle suscite chez tous ses collaborateurs et par l’accès qu’elle leur donne à un vaste ensemble de ressources pédagogiques de formats variés. Dans cette « entreprise apprenante », la collaboration est reine, de même que l’agilité à s’adapter sans cesse dans un monde changeant.
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| Les responsables formation seront amenés à consacrer toujours plus d’efforts à la dimension stratégique de leurs activités. Qu’est-ce qui relève de cette dimension ? Pourquoi gagne-t-elle en importance ? Quel est le rôle du « stratège de formation », quelles en sont les compétences associées ?
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| Axel Vaganay (Regional Sales Director, France & Benelux, Docebo) revient sur la notion d’adaptive learning : l’intelligence artificielle appliquée à la formation rend d’ores et déjà de précieux services, notamment en matière de personnalisation et de contextualisation de la formation.
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| Le 28 novembre : Moodle HQ (HQ pour HeadQuarters) sortira officiellement sa nouvelle version LTS4.1. Un événement que Benoît Marchais (Responsable Service Client, Enovation, Partenaire Premium Moodle) commente pour les lecteurs d'e-learning Letter. Décidément, l'open source en formation avance à grands pas…
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