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LE DOSSIER Compétences, formation, mise en pratique : évaluation à tous les étages 14 octobre 2024
LE SOMMAIRE
Élever l’intelligence humaine grâce à l’IA ? Déjà une réalité •SUITE
Évaluation de la formation : portrait-robot d'une solution tout-terrain pour les entreprises et les organismes de formation •SUITE
Évaluation et certification : boussoles du pilotage des compétences en entreprise •SUITE
Mesurer son impact pour mieux valoriser la formation : vers un nouvel équilibre pour les départements L&D •SUITE
Harmoniser la gestion des compétences et des plans de développement individualisés… simple et efficace ! •SUITE
Évaluer quoi et comment à l’ère des IA génératives ? Retour d’expérience (fondé sur l’usage de deux plugins Moodle) •SUITE
Formation, compétences et performance : « ce qui peut être mesuré peut être amélioré » •SUITE
Formation, compétences et performance : « ce qui peut être mesuré peut être amélioré »
Cette citation de Peter Drucker mériterait d’être en exergue de ce nouveau Dossier d’e-learning Letter. De fait, l’évaluation des compétences est au cœur de l’évolution de la formation professionnelle, particulièrement à l'heure où les technologies de l'intelligence artificielle et de l’automatisation ouvrent de nouvelles perspectives. Stratégies d’évaluation et de gestion des compétences en entreprise : experts et contributeurs de renom partagent leurs analyses sur l'usage des outils d'évaluation innovants, sur l'intégration des IA et des LMS dans le pilotage des compétences, et sur l'importance de la certification pour une reconnaissance durable des acquis. •SUITE
LES CONTRIBUTEURS
Claire Bernagaud
Consultante, chargée de missions pour Ingenium digital learning
Ingenium digital learning
Jérôme Bruet
CEO
Procertif
Jean-Michel Demarly
Directeur
Kacyonet
Maxime Gabella
FONDATEUR ET CEO
MAGMA LEARNING
Jean-Roch Houllier
Head of Operations, Learning & Digital
Groupe SAFRAN
Elodie Primo Amado
CEO
MOS - MindOnSite
Xavier Voilquin
Director Training Operations EMEA
Medtronic
LES CONTRIBUTIONS DU DOSSIER
Élever l’intelligence humaine grâce à l’IA ? Déjà une réalité
evaluation / IA générative
L’intelligence artificielle est devenue incontournable, mais comment impacte-t-elle réellement la formation en entreprise ? Nous avons rencontré Maxime Gabella, fondateur de MAGMA Learning, une entreprise pionnière qui combine intelligence artificielle et humaine pour transformer... •SUITE
Évaluation de la formation : portrait-robot d'une solution tout-terrain pour les entreprises et les organismes de formation
evaluation / technologies
Pour garantir l'efficacité de leurs dispositifs de formation, les entreprises et lesorganismes doivent pouvoir évaluer en continu les compétences acquises et la satisfaction des apprenants. Dans cette tribune, Jean-Michel Demarly, Directeur de Kacyonet, dresse le portrait d’une plateforme d’évaluation... •SUITE
Évaluation et certification : boussoles du pilotage des compétences en entreprise
evaluation
L’évaluation et la certification des compétences ne sont plus de simples formalités : elles s’imposent comme des outils essentiels pour guider les talents et renforcer la compétitivité des entreprises. Jérôme Bruet (CEO, Procertif x Skilldy) souligne l'importance d'une... •SUITE
Mesurer son impact pour mieux valoriser la formation : vers un nouvel équilibre pour les départements L&D
evaluation
Impact (et qualité) des formations… Pour les départements Learning & Development (L&D), le sujet est prioritaire. Face à la pression croissante des opérationnels qui attendent des résultats tangibles et mesurables, comment la formation peut-elle démontrer son rôle dans... •SUITE
Harmoniser la gestion des compétences et des plans de développement individualisés… simple et efficace !
evaluation
MOS - MindOnSite, acteur incontournable des solutions LMS, lance MOS Skills, une nouvelle application dédiée à la gestion des compétences. Parfaitement intégrée avec la plateforme MOS Chorus, cette innovation entend aider les entreprises à identifier et à développer les... •SUITE
Évaluer quoi et comment à l’ère des IA génératives ? Retour d’expérience (fondé sur l’usage de deux plugins Moodle)
IA générative / evaluation
Pour les acteurs de la formation, l’évaluation est un enjeu central, aujourd’hui complexifié par l’essor de l’intelligence artificielle (IA). Comment un formateur peut-il évaluer efficacement des apprenants qui utilisent, par ailleurs, des outils d’IA ? Comment évaluer au-delà de... •SUITE
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