ELEARNINGLETTER
ACTUALITE & STRATEGIES DIGITAL LEARNING
ÉVÉNEMENTS OFFRES D'EMPLOIS COMMUNIQUÉS DE PRESSE ANNUAIRE DES PREMIUM
Leaders du Digital Learning
CONTRIBUTEURS S'ABONNER
À la newsletter
LE DOSSIER Compétences, formation, mise en pratique : évaluation à tous les étages
Maxime Gabella
FONDATEUR ET CEO / MAGMA LEARNING

Fondateur et CEO de MAGMA Learning, Maxime Gabella est déterminé à élever l’intelligence humaine grâce à l’IA. Avec un parcours allant de la philosophie et l’art à un doctorat en physique théorique à Oxford, il a dirigé des recherches dans des institutions prestigieuses comme le célèbre Institute for Advanced Study à Princeton. En créant MAGMA Mentor, il combine ses multiples centres d’intérêt pour révolutionner notre façon d’apprendre.

 contribution dans le dossier
Élever l’intelligence humaine grâce à l’IA ? Déjà une réalité
LES CONTRIBUTIONS DU DOSSIER
Élever l’intelligence humaine grâce à l’IA ? Déjà une réalité
evaluation / ia
L’intelligence artificielle est devenue incontournable, mais comment impacte-t-elle réellement la formation en entreprise ? Nous avons rencontré Maxime Gabella, fondateur de MAGMA Learning, une entreprise pionnière qui combine intelligence artificielle et humaine pour transformer l’apprentissage. Découvrez comment leur... •SUITE
Évaluation de la formation : portrait-robot d'une solution tout-terrain pour les entreprises et les organismes de formation
evaluation / technologies
Pour garantir l'efficacité de leurs dispositifs de formation, les entreprises et lesorganismes doivent pouvoir évaluer en continu les compétences acquises et la satisfaction des apprenants. Dans cette tribune, Jean-Michel Demarly, Directeur de Kacyonet, dresse le portrait d’une plateforme d’évaluation performante et adaptable, au service de la... •SUITE
Évaluation et certification : boussoles du pilotage des compétences en entreprise
evaluation
L’évaluation et la certification des compétences ne sont plus de simples formalités : elles s’imposent comme des outils essentiels pour guider les talents et renforcer la compétitivité des entreprises. Jérôme Bruet (CEO, Procertif x Skilldy) souligne l'importance d'une stratégie de pilotage des compétences... •SUITE
Mesurer son impact pour mieux valoriser la formation : vers un nouvel équilibre pour les départements L&D
evaluation
Impact (et qualité) des formations… Pour les départements Learning & Development (L&D), le sujet est prioritaire. Face à la pression croissante des opérationnels qui attendent des résultats tangibles et mesurables, comment la formation peut-elle démontrer son rôle dans l’amélioration des performances en entreprise... •SUITE
Harmoniser la gestion des compétences et des plans de développement individualisés… simple et efficace !
evaluation
MOS - MindOnSite, acteur incontournable des solutions LMS, lance MOS Skills, une nouvelle application dédiée à la gestion des compétences. Parfaitement intégrée avec la plateforme MOS Chorus, cette innovation entend aider les entreprises à identifier et à développer les compétences de leurs collaborateurs, de façon... •SUITE
Évaluer quoi et comment à l’ère des IA génératives ? Retour d’expérience (fondé sur l’usage de deux plugins Moodle)
ia / evaluation
Pour les acteurs de la formation, l’évaluation est un enjeu central, aujourd’hui complexifié par l’essor de l’intelligence artificielle (IA). Comment un formateur peut-il évaluer efficacement des apprenants qui utilisent, par ailleurs, des outils d’IA ? Comment évaluer au-delà de simples savoirs pour mesurer des apprentissages... •SUITE
Formation, compétences et performance : « ce qui peut être mesuré peut être amélioré »
evaluation
Cette citation de Peter Drucker mériterait d’être en exergue de ce nouveau Dossier d’e-learning Letter. De fait, l’évaluation des compétences est au cœur de l’évolution de la formation professionnelle, particulièrement à l'heure où les technologies de l'intelligence artificielle et de... •SUITE
page précédente retour à l'accueil du dossier
LE SOMMAIRE DU DOSSIER
Élever l’intelligence humaine grâce à l’IA ? Déjà une réalité •SUITE
Évaluation de la formation : portrait-robot d'une solution tout-terrain pour les entreprises et les organismes de formation •SUITE
Évaluation et certification : boussoles du pilotage des compétences en entreprise •SUITE
Mesurer son impact pour mieux valoriser la formation : vers un nouvel équilibre pour les départements L&D •SUITE
Harmoniser la gestion des compétences et des plans de développement individualisés… simple et efficace ! •SUITE
Évaluer quoi et comment à l’ère des IA génératives ? Retour d’expérience (fondé sur l’usage de deux plugins Moodle) •SUITE
Formation, compétences et performance : « ce qui peut être mesuré peut être amélioré » •SUITE
À LIRE CETTE SEMAINE
Maturité IA de votre entreprise : la matrice du BCG au... •SUITE
Engagement apprenant : c'est grave, docteur ? •SUITE
Former autrement, former mieux : la lente et irréversible... •SUITE
Accessibilité numérique : bombe à retardement du digital... •SUITE
France Travail, laboratoire national de l’acculturation à... •SUITE
IA et éco-responsabilité : compatibles… sous réserve •SUITE
OFFRES D'EMPLOI
Développeur PHP/Linux Confirmé (H/F)
Chargé de Projets d’Exploration en Innovation Pédagogique H/F
Neoma Business School
ILS INFORMENT
: Comment le numérique transforme-t-il en profondeur nos habitudes de...
: Plus que quelques jours pour participer au Baromètre sur...
PROCHAINS ÉVÉNEMENTS
[Webinaire] Bien gérer le carnet de notes dans Moodle™
24 JUIN 2025 /
Webinaire > IA en entreprise : l'incroyable course à la formation
24 JUIN 2025 /
LES PLUS LUS
Tutorat augmenté : quand l'IA aide les formateurs à... •SUITE
Cegos déploie Moodle Workplace : L'évolutivité au service... •SUITE
Pipetage de précision : comment le Digital Learning change... •SUITE
Quand le foot marque des points pour la planète : le pari... •SUITE
• SUIVRE ELL
INSCRIPTION NEWSLETTER CONTACTEZ NOUS PUBLIEZ OFFRE D'EMPLOI PUBLIEZ ACTUALITÉ MENTIONS LÉGALES CENTRE DE PRÉFÉRENCES
www.e-learning-letter.com - © copyright e-learning Media 2025 - tous droits réservés - déclaration CNIL n°1717089 - email : informations@e-learning-letter.com - création : Fair Media ®