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Sarah, une vie professionnelle comme les autres ?
28 JUILLET 2025 / rex
Anne Gardelle
leader people experience
onepoint
Floriane Hubert
consultante en digital learning et ingénierie pédagogique
onepoint
Finaliste des Trophées du Digital Learning 2025, le parcours immersif conçu par Onepoint bouscule les consciences sur l’égalité femmes-hommes. À travers le récit de Sarah, femme fictive mais incroyablement réaliste, les apprenants vivent de l’intérieur les effets insidieux des inégalités de genre. Une formation scénarisée, exigeante et accessible, qui mêle storytelling, esthétique forte et interactivité, pour déclencher à la fois l’émotion et l’action. Rencontre avec Anne Gardelle et Floriane Hubert, qui ont porté ce projet ambitieux au service d’un engagement collectif durable.

Comment est né ce parcours immersif sur l’égalité femmes-hommes, et quels objectifs prioritaires vous étiez-vous fixés dès le départ ?

Le parcours immersif sur l’égalité femmes-hommes est né de la mission Égalité et Pluralité de Onepoint, qui place la diversité des profils au cœur de sa vision d’un environnement de travail juste, inclusif et performant. Dès le départ, nous souhaitions sensibiliser les collaborateurs aux inégalités de genre et à leurs impacts, souvent invisibles, sur les parcours professionnels. Ce format interactif permet de susciter une prise de conscience durable, grâce à l’implication émotionnelle et à la mise en situation. Nous sommes convaincus que l’accompagnement est indispensable pour progresser collectivement. Il prend des formes variées afin de s’adapter à la diversité de nos profils et de leurs besoins. La formation continue en est une composante essentielle et s’intègre à un ensemble plus large d’initiatives. Parmi elles : une charte affirmant nos principes en matière d’égalité, un guide pratique contre le sexisme, ou encore un réseau de femmes engagé dans le partage et le soutien. Ce projet a été conçu dans une logique participative, fidèle à la dynamique de volontariat qui anime la mission Égalité et Pluralité. En impliquant les collaborateurs, nous favorisons l’appropriation individuelle et collective des enjeux d’inclusion.

Pourquoi avoir choisi une mise en récit centrée sur des moments de vie de personnages comme Sarah, plutôt qu’une approche purement informative ou théorique ?

Nous avons fait le choix d’une mise en récit centrée sur des moments de vie d’un personnage féminin, Sarah, afin de créer une véritable expérience d’empathie et d’implication émotionnelle pour chaque apprenant. Plutôt que de proposer une formation simplement informative ou théorique, nous avons souhaité permettre à chacun d’entrer dans la peau de Sarah et de vivre, à travers elle, les défis, obstacles et réussites qu’une femme peut rencontrer au fil de sa carrière. Un point essentiel : à aucun moment le visage de Sarah n’est révélé. Ce choix graphique permet à chaque apprenant de se projeter et d’imaginer Sarah comme elle ou il le souhaite, renforçant l’identification et la portée universelle de son parcours. Cette approche immersive rend tangibles les enjeux de l’égalité : en suivant le parcours de Sarah, les apprenants ne se contentent pas d’entendre des concepts abstraits, ils les expérimentent au plus près, notamment via des situations concrètes, des dialogues crédibles et des scènes porteuses d’émotions. Cela favorise autant la prise de conscience que la mémorisation, tout en suscitant une envie réelle d’agir. Le travail approfondi sur le storytelling, la construction narrative, les choix artistiques et l’authenticité des situations a permis d’éviter les clichés tout en gardant une tonalité optimiste et engageante. Sarah devient alors une figure auprès de laquelle chacun peut s’identifier, ouvrant la voie à l’action individuelle et collective dans le sens du changement.

Quels partis pris pédagogiques avez-vous adoptés pour que le parcours soit engageant et accessible à tous ?

Nous voulions aborder l’égalité femmes-hommes en entreprise sans tomber dans le pathos ou la victimisation. Notre ambition : transmettre la gravité des conséquences des inégalités sur la vie professionnelle féminine, sans pour autant dépeindre une réalité trop sombre ou fataliste. Afin d’éviter tout ton moralisateur ou militant, cette formation a été conçue dans une dynamique constructive et inspirante, incitant chacun à passer concrètement à l’action. Chaque donnée présentée dans le module est rigoureusement sourcée, garantissant la fiabilité et la neutralité des informations pour ancrer la crédibilité du dispositif. Inspirés par le format des séries télévisées, nous avons opté pour une diffusion séquencée : la formation s’articule autour de 8 moments de vie, organisés en 4 séquences, chacune précédée d’un teaser vidéo conçu pour éveiller la curiosité et annoncer la suite. Ce découpage rythmé entretient la motivation et favorise l’ancrage des messages sur la durée. Nous avons misé sur une direction artistique forte qui donne une identité visuelle marquante et immersive, renforçant ainsi l’engagement des apprenants tout au long du parcours. Parallèlement, des activités interactives variées — comme des mini-jeux, des défis stimulants et des supports visuels dynamiques — dynamisent un apprentissage actif, facilitant la compréhension des notions clés.

Quels retours avez-vous reçus des premiers participants, en particulier sur l’impact du parcours dans leurs représentations et leurs comportements ?

Pour répondre précisément aux attentes de nos collaborateurs, nous avons mené des tests utilisateurs tout au long de la conception afin d’ajuster les formulations et garantir la justesse de chaque module. Après le lancement, la formation a été très bien accueillie. Les retours ont souligné la qualité visuelle de l’animation, la narration percutante et accessible, ainsi que le réalisme des situations. Au fil des épisodes, les apprenants se sont identifiés au personnage de Sarah, partageant ses doutes, ses réussites et même ses moments de vulnérabilité. L’un des points majeurs relevés : le parcours a permis de mieux comprendre l’impact concret des biais inconscients sur les décisions et les comportements en entreprise. Beaucoup ont pris conscience de l’effet cumulatif des inégalités au fil des étapes de la vie professionnelle. Enfin, grâce aux fiches défis, ils ont facilement pu passer à l’action et s’approprier des leviers simples pour contribuer, à leur niveau, à plus d’égalité.

Quelles sont les prochaines étapes ou ambitions pour faire vivre ce dispositif dans la durée, au sein de Onepoint ou au-delà ?

Le projet actuel représente la première étape d’une offre complète de formation et de sensibilisation à l’égalité de genre. Nous travaillons déjà sur un nouveau module qui mettra en avant des parcours professionnels inspirants, pour prolonger l’impact et renouveler l’intérêt autour de ces enjeux. Le module existant a également vocation à devenir un support d’échanges au sein du Cercle Réseaux de Femmes de Onepoint, ou lors d’ateliers-débat ouverts à toutes et tous : ces temps forts permettront d’approfondir les thématiques et de susciter un dialogue inclusif autour des questions traitées dans l'e-learning. Forts du succès rencontré en interne, nous avons l’ambition de proposer ce dispositif à nos clients, avec des adaptations personnalisées, afin que chaque organisation puisse s’approprier le parcours à l’aune de ses valeurs, de ses politiques internes et de ses réalités terrain.

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