activité principale : plateforme d'évaluation
autres activités : plateforme lms et/ou de gestion des talents / plateforme d'évaluation / nouvelles plateformes : lep, mobile first / plateforme de classe virtuelle / training management system / mobile learning |
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COVID-19 : reprise des formations en salle
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18 MAI 2020 |
Pour la reprise des formations en salle, nous sommes persuadés que vous vous êtes organisés pour garantir la distanciation sociale entre vos stagiaires.
Mais avez-vous pensé aux risques de contamination lors de l’échange des documents (signature de la feuille de...  SUITE |
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SOLIDARITE FACE AU CORONAVIRUS
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16 MARS 2020 |
| CRISE SANITAIRE CORONAVIRUS - SOYONS SOLIDAIRES
Face au Covid-19 Kacyonet se mobilise pour aider le secteur de la formation professionnelle et de l’enseignement
En effet jusqu’au 30 avril 2020, nous offrons les licences d’utilisation de notre solution Impulse Sign-IN (habituellement facturées au nombre d’apprenants annuels).
Grâce à Impulse Sign-IN, vous pourrez continuer à former vos apprenants, à... SUITE |
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Processus de formation : Les 3 étapes à optimiser
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05 DÉCEMBRE 2018 |
| Après l’étude et l’analyse des processus formation de différentes entreprises et organismes de formation, Il en ressort des économies significatives en optimisant ces procédures.
Découvrez ces optimisations en téléchargeant... SUITE |
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Optimisez votre budget formation !
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02 OCTOBRE 2018 |
| Vous finalisez votre budget 2019 et vous devez faire plus avec moins !
Comment faire ? Mais vous êtes vous posé les questions suivantes :
Combien de temps consacrez-vous... SUITE |
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La Dématérialisation du présentiel: lancement de Kacyonet Impulse Sign-In !
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02 OCTOBRE 2015 |
| Combien de temps consacrez-vous à la gestion des supports de formation, des présences, des évaluations à chaud de vos stagiaires ? Quel est le coût de cette gestion ? La logistique induite ne s’avère-t-elle pas trop lourde ou trop complexe ?...
Kacyonet répond à toutes ces questions par son nouvel outil de dématérialisation du présentiel « Impulse... SUITE |
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