ELEARNINGLETTER
ACTUALITE & STRATEGIES DIGITAL LEARNING
ACTUALITÉS ÉVÉNEMENTS OFFRES D'EMPLOIS COMMUNIQUÉS ANNUAIRE DES PREMIUM CONTRIBUTEURS S'ABONNER À LA NEWSLETTER
Nathalie Pasquet
Educational engineer / MICHELIN

Nathalie Pasquet, ingénieure en informatique de formation, cumule plus de 30 ans d’expérience professionnelle, dont 22 ans au sein du Groupe Michelin. Son expertise multidisciplinaire s’étend de l’informatique à la transformation digitale, en passant par la data, la distribution, le marketing et les ventes ... Cette diversité de compétences lui a permis de développer une grande adaptabilité et une maîtrise en gestion de projet et en organisation des processus, qu'elle a partagée en animant des réseaux d’experts métiers ou SI.

En 2020, son intérêt pour la formation et le partage des connaissances a été ravivé lorsqu'elle est devenue monitrice dans un parcours de développement interne. L’année suivante, elle a intégré l’équipe d’ingénierie pédagogique de la Manufacture des Talents du Groupe Michelin, contribuant à l’élaboration de formations numériques innovantes.

Actuellement, elle est en charge de la veille et de l’innovation au sein de cette équipe. Passionnée par la création de solutions digitales innovantes et engageantes, elle met l’accent sur le changement de comportements et l’apprentissage continu. Elle intègre le concept de ‘Life Long Learning’ dans sa conception pédagogique, plaçant l’humain au cœur de notre stratégie de formation.

CONTRIBUTION(S)
 Le nom de l'efficacité et de l'optimisation de la formation chez Michelin ? Worlds in Motion…

Nathalie Pasquet (Educational Engineer, Michelin) revient sur le jeu (digital) de formation en marque blanche « Worlds in Motion » salué d’un Trophée du Digital Learning 2024 pour son caractère innovant, son adaptabilité et ses possibilités d'extension multimétier ouvrant sur une forte...

page précédente retour à l'accueil tous les contributeurs
À LIRE CETTE SEMAINE
Manager-formateur : le job qu'on ne vous a jamais appris •SUITE
Formation RSE : transformer une demande sensible en... •SUITE
Masterclass IA : les responsables formation reprennent le... •SUITE
S’évaluer pour apprendre durablement : la science du... •SUITE
Open source : de la plateforme LMS à l’IA générative •SUITE
Formations au reskilling : erreur de diagnostic ? •SUITE
OFFRES D'EMPLOI
Account Executive
7SPEAKING
Chef de projet Marketing Digital
7SPEAKING
ILS INFORMENT
DGT Concept : Comment dgtconcept redéfinit les standards d'interopérabilité et de...
DISTRISOFT : De la diapo au module vivant: voix, image, mouvement
PROCHAINS ÉVÉNEMENTS
Masterclass IA Féfaur + Docebo
5 MARS 2026 / Docebo
Designer de Ressources E-learning
9 MARS 2026 / ISTF
LES PLUS LUS
Le roleplay est l'avenir de la formation !
2026 : l’apprenance s’affirme irrévocablement comme un...
Former sous contrainte budgétaire à l'IFCAM : « Le...
La formation à l'Habilitation Assurance selon la Banque...
Mesurer l’impact de la veille : indicateurs, méthodes et...
Combattre le vide : une mission d'intérêt public pour la...
La voix en formation : en progrès, mais d'un usage...
Des PDG remplacés par l’IA… À quand la disparition des...
INSCRIPTION NEWSLETTER CONTACTEZ NOUS PUBLIEZ OFFRE D'EMPLOI PUBLIEZ ACTUALITÉ MENTIONS LÉGALES CENTRE DE PRÉFÉRENCES
www.e-learning-letter.com - © copyright e-learning Media 2026 - images fournies par Adobe Stock et Freepik - tous droits réservés - déclaration CNIL n°1717089 - email : informations@e-learning-letter.com - création : Fair Media ®