ELEARNINGLETTER
ACTUALITE & STRATEGIES DIGITAL LEARNING
ACTUALITÉS ÉVÉNEMENTS OFFRES D'EMPLOIS COMMUNIQUÉS ANNUAIRE DES PREMIUM CONTRIBUTEURS S'ABONNER À LA NEWSLETTER
Thierry Curiale
Directeur du programme Open Social Learning / ORANGE

Diplômé de Sciences Po Paris et spécialisé dans le développement social d’entreprise, Thierry Curiale effectue tout d’abord un parcours comme consultant en stratégie, management et communication dans divers cabinets de conseil. Il se tourne ensuite vers le web, comme manager du portail Voila.fr, puis vers le développement de logiciel comme pilote de la suite applicative intégrée du Groupe Orange.

Expert en co-design de services digitaux, Thierry Curiale s’appuie à la fois sur l’intelligence collective et la pluridisciplinarité. Cela lui permet d'accompagner des équipes créatives vers plus d’ouverture, de flexibilité et d’efficience en utilisant ce qu’il appelle "l’innovation assistée par facilitateur". Il intervient auprès de designers, marketeurs et techniciens réunis ensemble autour de la conception d'expériences digitales.

Thierry Curiale est aujourd’hui Directeur du programme « Open Collaborative Learning » au sein du Technocentre du Groupe Orange. Il a récemment développé Solerni, une solution logicielle permettant de concevoir des expériences innovantes d’apprentissage principalement fondées sur l’ouverture, la collaboration et le développement de compétences par les pairs.

CONTRIBUTION(S)
 Solerni (Orange) : apprendre, communiquer, animer, recruter
Rencontre avec Thierry Curiale, le promoteur du projet-dispositif Solerni lancé par Orange en avril 2014 ; Solerni : 14 dispositifs de formation numérique, en fait, centrés sur le développement social des compétences et l'excellence pédagogique.
page précédente retour à l'accueil tous les contributeurs
À LIRE CETTE SEMAINE
La robotisation impose le grand virage des compétences... •SUITE
Contenus de formation : le doute est-il encore possible ? •SUITE
L'ascension fulgurante d'un nouveau champion de la... •SUITE
Acheter français : les Directions Formation y sont-elles... •SUITE
Le LMS : toujours critiqué, mais toujours là (pour de... •SUITE
Évaluer pour révéler : l’évaluation comme moteur du... •SUITE
OFFRES D'EMPLOI
Chef(fe) de la mission e-formation
ENSP (Ecole Nationale Supérieure de la Police)
Account Executive
7SPEAKING
ILS INFORMENT
Gymnase du Management : Faire des managers les meilleurs médiateurs des RH en résolution de...
Mandarine Academy : Comment anticiper les menaces invisibles qui fragilisent la...
PROCHAINS ÉVÉNEMENTS
Webinaire: Moodle LMS x ReadSpeaker
04 NOVEMBRE 2025 / Enovation
Intégrer l’IA à ses pratiques pédagogiques
18 NOVEMBRE 2025 / ISTF
LES PLUS LUS
Comment assurer la maîtrise totale des connaissances ?
Neurosciences et engagement : capter l’attention dans...
Former à Moodle autrement : quand la pédagogie guide la...
Former, c'est engager !
Dernières annonces de ChatGPT : bouleversement attendu dans...
IA clandestine et inertie numérique : un cocktail à haut...
reviVRe : la réalité virtuelle au service de la formation...
L’équipe apprenante pour de vrai ? C'est possible (et...
INSCRIPTION NEWSLETTER CONTACTEZ NOUS PUBLIEZ OFFRE D'EMPLOI PUBLIEZ ACTUALITÉ MENTIONS LÉGALES CENTRE DE PRÉFÉRENCES
www.e-learning-letter.com - © copyright e-learning Media 2025 - images fournies par Adobe Stock et Freepik - tous droits réservés - déclaration CNIL n°1717089 - email : informations@e-learning-letter.com - création : Fair Media ®