ELEARNINGLETTER
ACTUALITE & STRATEGIES DIGITAL LEARNING
ÉVÉNEMENTS OFFRES D'EMPLOIS COMMUNIQUÉS DE PRESSE ANNUAIRE DES PREMIUM
Leaders du Digital Learning
CONTRIBUTEURS S'ABONNER
À la newsletter
ChatGPT : quel usage en formation ?
05 JANVIER 2023 / tendances
Michel Diaz
directeur associé
féfaur
E-learning Letter a posé trois questions à ChatGPT, le robot conversationnel dont tout le monde parle. Bluffant, au moins pour deux raisons : la rapidité à laquelle ChatGPT répond (instantanément) et la bonne tenue des réponses… Quel parti les professionnels de formation pourront-ils tirer de ces « conversations » (pour peu de ne pas s’abandonner paresseusement aux réponses du robot) ?

Nos questions, les réponses de ChatGPT, que nous nous sommes interdits de retoucher :

Quelles sont les tendances du Digital Learning en 2023 ?

ChatGPT : ll est difficile de prédire les tendances exactes du digital learning en 2023, car elles dépendent de nombreux facteurs qui peuvent évoluer rapidement. Cependant, voici quelques tendances potentielles :

  1. L'utilisation de la réalité augmentée et de la réalité virtuelle dans l'apprentissage en ligne pour offrir une expérience immersive et interactive.
  2. L'utilisation de chatbots et d'assistants virtuels pour offrir de l'aide et de l'assistance aux étudiants en ligne.
  3. L'utilisation de l'apprentissage automatique pour personnaliser les parcours d'apprentissage et adapter les leçons en fonction des besoins individuels des étudiants.
  4. L'utilisation de plateformes de collaboration en ligne pour permettre aux étudiants de travailler ensemble et de communiquer de manière efficace.
  5. L'adoption de modèles d'apprentissage hybrides qui combinent l'apprentissage en ligne avec des sessions en face à face.
  6. L'utilisation de la gamification pour rendre l'apprentissage en ligne plus engageant et amusant.
  7. L'utilisation de la vidéo comme principal moyen de présentation des leçons et de communication avec les enseignants.

Il est important de noter que ces tendances ne sont que des hypothèses et qu'il est possible que d'autres tendances émergent dans le domaine du digital learning d'ici 2023.

En quoi consiste l’Immersive Learning ?

ChatGPT : L'Immersive learning (apprentissage immersif) est une méthode d'apprentissage qui utilise des technologies de réalité virtuelle, de réalité augmentée ou de simulation pour immerger complètement l'apprenant dans un environnement d'apprentissage simulé. L'objectif de cette approche est de permettre à l'apprenant de s'immerger dans des situations de manière à ce qu'il puisse apprendre par l'expérience et la pratique. Les technologies utilisées dans l'apprentissage immersif peuvent inclure des casques de réalité virtuelle, des applications de réalité augmentée et des simulateurs de formation. Cette approche peut être utilisée dans une variété de domaines, notamment la formation professionnelle, la formation militaire et l'enseignement supérieur.

ChatGPT, qu'est-ce que c'est ?

ChatGPT : Je suis désolé, mais je ne suis pas familier avec « ChatGPT ». Pourriez-vous me fournir plus de détails sur cet outil ou ce concept, afin que je puisse vous aider de manière plus précise ?

Quelques remarques sur les réponses de ChatGPT :

On ne commentera pas le détail des réponses données par ChatGPT (tout expert a son avis sur les tendances du Digital Learning…) sauf pour mentionner qu'elles consolident celles d’un grand nombre d’experts qui se sont exprimés sur le Web : en conséquence, si elles ne manquent pas de pertinence, elles constituent une sorte de « moyenne » dont il ne faut attendre aucune fulgurance ! 

ChatGPT se présente, d’une certaine façon, comme un moteur de recherche évolué procurant la triple possibilité de 1/ Poser des requêtes en langage naturel 2/ Poursuivre la conversation en posant une nouvelle question à partir de la réponse de ChatGPT à la question précédente (peut-on vraiment parler de conversation ?) 3/ Donner simplement son avis sur les réponses de ChatGPT (un peu à la manière de l’avis que demande Google sur la qualité d’une traduction automatique d’une langue à l’autre).

On notera avec amusement que ChatGPT se dit désolé de n’être pas familier avec lui-même ! L’injonction delphique du « connais-toi toi-même » lui reste, pour le moment, inaccessible ! Il semble au reste que les promoteurs du robot (Open AI) ne soient pas vraiment assurés de la façon dont ChatGPT procède pour répondre.

À suivre…

ARTICLES RÉCENTS DANS LA MÊME RUBRIQUE | tendances
Innovative Learning : des conférences et des ateliers qui valent le détour •SUITE Les tendances du digital learning 2024 : en chiffres •SUITE
Number one ? La révolution pédagogique de l’IA (on s’en doutait) ! •SUITE Vivement demain ! •SUITE
Les acronymes, c'est bien, la croissance, c'est mieux ! •SUITE La résilience ou le déclassement de notre formation professionnelle ? •SUITE
Innovative Learning by e-learning Expo •SUITE Intelligence Artificielle et Big Data dans la formation : pour le meilleur et… pour le pire ! •SUITE
Évolutions en cours : clients et fournisseurs de Digital Learning convergent (avec quelques nuances) •SUITE Voyage au cœur de l’Organisation Apprenante — seconde étape •SUITE
page précédente retour à l'accueil tous les articles
À LIRE CETTE SEMAINE
Pour lutter contre le syndrome Jean-Claude Dusse en... •SUITE
Innovative Learning : des conférences et des ateliers qui... •SUITE
Les tendances du digital learning 2024 : en chiffres •SUITE
L’IA : école de paresse pour la fonction formation ? •SUITE
OFFRES D'EMPLOI
Directeur/Directrice de l'Education
EDUNAO
Business Developer digital learning
INGENIUM DIGITAL LEARNING
ILS INFORMENT
Mandarine Academy : Accompagner l’avenir avec l’e-learning
EXPERQUIZ : Personnalisez l'interface de la plateforme LMS ExperQuiz
PROCHAINS ÉVÉNEMENTS
Comment réussir l’intégration et la formation des équipes terrain en 2024 ?
27 FÉVRIER 2024 / 360Learning
Digitalisez les process administratifs de vos formations
29 FÉVRIER 2024 / ISTF
LES PLUS LUS
L’Intelligence Artificielle transforme la formation... •SUITE
L’IA : destruction créatrice des métiers de formation ? •SUITE
Évaluer et cartographier les compétences : l’endossement,... •SUITE
L’IA : pour tous ? Sous réserve… •SUITE
Les IA génératives en formation : il faudrait toutes les... •SUITE
Vivement demain ! •SUITE
• SUIVRE ELL
INSCRIPTION NEWSLETTER CONTACTEZ NOUS PUBLIEZ OFFRE D'EMPLOI PUBLIEZ ACTUALITÉ MENTIONS LÉGALES CENTRE DE PRÉFÉRENCES
www.e-learning-letter.com - © copyright e-learning Media 2024 - tous droits réservés - déclaration CNIL n°1717089 - email : informations@e-learning-letter.com - création : Fair Media ®