ELEARNINGLETTER
ACTUALITE & STRATEGIES DIGITAL LEARNING
ACTUALITÉS ÉVÉNEMENTS OFFRES D'EMPLOIS COMMUNIQUÉS ANNUAIRE DES PREMIUM CONTRIBUTEURS S'ABONNER À LA NEWSLETTER
LMS en 2016 : une expérience dynamique, sociale, interactive de la formation digitale
25 JANVIER 2016 / publi-reportage
Nicolas Hernandez
président et co-fondateur
360learning
plus de renseignements sur
Les LMS ont bien changé… Enfin pas tous ! Nicolas Hernandez, CEO de 360Learning, rappelle ce que les entreprises, les salariés et les formateurs peuvent attendre d'une plateforme répondant à des usages nés bien après l'apparition de LMS dont certains dominent encore le marché, et donne les clés du succès de 360Learning dans le Digital Learning.

Les plateformes LMS sont apparues depuis plus de 15 ans… Quel bilan en tirez-vous ?

Nicolas Hernandez : Ce sont des LMS d'une autre époque ! Au début des années 2000, le potentiel des interactions humaines sur le web était inconnu. Ce "web social et collaboratif " commençait à peine à émerger. Facebook n'était pas créé et Youtube n'a démarré que plusieurs années plus tard, en 2006. Les clés des pratiques digitales d'aujourd'hui n'avaient alors rien d'évident : ergonomie, rapidité d'usage, amélioration continue… On comprend que ça n'ait pas été la priorité des éditeurs qui ont développé les LMS qu'on  connait aujourd'hui. Sans parler des smartphones dont l'usage ne s'est démocratisé qu'une décennie plus tard.

Le Web et les mobiles, et toutes les innovations intervenues durant cette période, ont donc façonné de nouvelles attentes ? 

Nicolas Hernandez : Oui. Les entreprises comme leurs salairés recherchent désormais une expérience similaire à celle qu'ils vivent dans leurs usages personnels, et la vraie rupture est là. Cette notion d'expérience est capitale. C'est elle qui fait défaut aux LMS, et de manière générale au digital en entreprise. Les outils que les entreprises proposent à leurs collaborateurs ne peuvent pas se contenter d'être une sorte de "back-office" de gestion, ils doivent offrir une réelle expérience, sociale, collaborative, valorisante, et cette expérience digitale quotidienne façonne la culture de l'entreprise.

Comment la solution 360Learning prend-elle en compte les nouvelles attentes des salariés et des entreprises ?

Nicolas Hernandez : Nous avons percé sur le marché en proposant une expérience très dynamique, sociale, interactive de la formation digitale. D'abord, en nous focalisant sur les interactions humaines dans la formation. C'est le point clé car c'est la source de motivation première pour les apprenants comme les formateurs. Nous ne croyons pas que l'auto-formation, qui consiste à isoler chacun derrière son écran soit la bonne solution : il faut au contraire que le digital véhicule des interactions humaines, et s'appuie sur ces interactions pour créer une valeur business.

Nous avons beaucoup travaillé pour fournir cette expérience fluide qui est notre marque de fabrique. L'expérience des formateurs dans la création des formations, dans les interactions avec les apprenants et l'amélioration continue de leur dispositif est clé car les formateurs sont les "power users" sur lesquels repose le succès du digital learning. Et cela débouche sur des bénéfices business très concrets comme l'augmentation très significative de formations déployées, le raccourcissement drastique du temps de création - déploiement, ou encore les taux de participation.

L'expérience utilisateur ne se limite pas à l'ergonomie de la plateforme…

Nicolas Hernandez : En effet. De ce point de vue, par exemple, notre business model est extrêmement simple : pas de briques additionnelles, pas de coûts cachés, pas de setup fees. L'accompagnement que nous fournissons aux formateurs et aux administrateurs fait aussi partie de cette expérience : nous sommes là au quotidien pour accompagner et conseiller les formateurs, et nous aidons les administrateurs à piloter le dispositif. Nos consultants, issus des meilleurs cabinets de conseil en stratégie, les aident à suivre leurs objectifs (chiffrés) et à créer les supports de communication pour valoriser ces résultats auprès de leurs directions.

Le business model et la qualité de l'accompagnement font aussi partie de l'expérience globale que nous concevons pour nos clients, et je crois effectivement que cela nous différencie beaucoup de l'approche des éditeurs de logiciels telle qu'elle s'est forgée au début des années 2000.

Comment allez-vous procéder pour ne pas être à votre tour victime, à l’horizon de quelques années, du  phénomène général d’obsolescence technologique aggravé par l’accélération des pratiques et usages digitaux ?

Nicolas Hernandez : Je pense que cette question occupe une grande partie de mon temps en ce moment ! Le sujet de la culture d'entreprise est clé. Nous travaillons beaucoup pour inscrire au coeur de notre ADN cette notion d'expérience. Mais pour être "orienté client", et le rester à long terme, il faut un ADN très fort. Je crois beaucoup en l'innovation managériale quand elle consiste à supprimer des couches de management, supprimer des process, supprimer des réunions, supprimer des emails... Less is more. Mais cela nécessite d'avoir des méthodologies agiles bien maîtrisées par tous, de créer un haut niveau de confiance entre les membres de nos équipes, et surtout finalement de recruter des profils de haut niveau, tant sur le plan des compétences que des qualités humaines.

Pour en savoir plus sur la formation à l'heure du Digital chez 360Learning

ARTICLES RÉCENTS DANS LA MÊME THÉMATIQUE pratiques & dispositifs
Stratégies et outils : comment structurer une veille informationnelle efficace ? •SUITE Formation continue : le ministère réinvente Magistère •SUITE
Former, c'est engager ! •SUITE Formation sur-mesure à grande échelle : les Kapsules gamifiées réinventent la formation synchrone •SUITE
Agents IA : arme de diffusion massive de la culture managériale •SUITE Transmettre des savoir-faire et gestes métiers •SUITE
Prière de ne pas enfermer les apprenants dans une bulle… •SUITE Former à l’IA, c’est former à la transformation de l’entreprise •SUITE
Producteurs de contenus "Learning" et auteurs compositeurs : même combat ? •SUITE Klara et Rise Up servent la compétence au plus près des besoins terrain •SUITE
page précédente retour à l'accueil tous les articles
À LIRE CETTE SEMAINE
La formation, cœur vivant de la gestion des talents •SUITE
Stratégie de formation : crash test •SUITE
Transformer les pratiques managériales : Renault Group fait... •SUITE
APAVE : la RSE devient un jeu collectif •SUITE
Un novembre 100% impact pour les professionnels de la... •SUITE
Au début était l'action ! •SUITE
OFFRES D'EMPLOI
Graphiste (H/F) – Stage – 6 mois
SmartCanal
Ingénieur pédagogique (H/F) – Stage – 6 mois
SmartCanal
ILS INFORMENT
Mandarine Academy : Comment anticiper les menaces numériques de 2026 grâce à une...
SmartCanal : SmartCanal publie le premier baromètre sur l'éco-conception dans le...
PROCHAINS ÉVÉNEMENTS
Intégrer l’IA à ses pratiques pédagogiques
du 18 NOVEMBRE 2025 au 02 DÉCEMBRE 2025 / ISTF
Articulate Storyline: Formation (inter présentiel)
du 18 NOVEMBRE 2025 au 20 NOVEMBRE 2025 / DISTRISOFT
LES PLUS LUS
Comment assurer la maîtrise totale des connaissances ?
Neurosciences et engagement : capter l’attention dans...
Former, c'est engager !
Dernières annonces de ChatGPT : bouleversement attendu dans...
Comment Medtronic « Adkarise » la formation de sa...
reviVRe : la réalité virtuelle au service de la formation...
Atlas : le navigateur qui avale la formation !
L’équipe apprenante pour de vrai ? C'est possible (et...
INSCRIPTION NEWSLETTER CONTACTEZ NOUS PUBLIEZ OFFRE D'EMPLOI PUBLIEZ ACTUALITÉ MENTIONS LÉGALES CENTRE DE PRÉFÉRENCES
www.e-learning-letter.com - © copyright e-learning Media 2025 - images fournies par Adobe Stock et Freepik - tous droits réservés - déclaration CNIL n°1717089 - email : informations@e-learning-letter.com - création : Fair Media ®