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technologies
L’Intelligence Artificielle en apprentissage adaptatif : le défi des données et les risques associés
18 SEPTEMBRE 2023 / technologies / tendances
L’Intelligence Artificielle (IA) dans l'apprentissage personnalisé promet une transformation profonde du monde de la formation en proposant des parcours sur mesure à chaque apprenant. Cependant, certains opérateurs, qui ont la promesse un peu facile, font peu de cas de la... •SUITE
Le Groupe Cegedim relève le défi de la formation internationale multi-sectorielle
14 SEPTEMBRE 2023 / success stories / technologies
Les équipes de Cegedim rencontrent un grand succès dans un vaste domaine de formation « à deux dimensions » : multi-géographies x multi-secteurs d’activité. Au cœur de cette réussite, le multi-portail de formation gamifié porté par... •SUITE
Comment s’étonner que les Serious Games multi-joueurs aient le vent en poupe !
06 SEPTEMBRE 23 / dispositifs / technologies
Idéal pour promouvoir l’apprentissage collaboratif, développer l’engagement et les soft skills devenues indispensables à la performance business comme à l’employabilité des collaborateurs… Le Serious Gaming multi-joueurs fait l’objet d’un... •SUITE
Chez « Rêve à Soie » : migration réussie (et hautement bénéfique !) vers la plateforme LMS Moodle
06 SEPTEMBRE 2023 / technologies / pratiques
Success Story de la collaboration entre « Rêve à Soie » et E-learning Touch' (Moodle Partner Officiel) : il ne s’agit pas d’une simple migration technique, mais d’un accompagnement technique, pédagogique, méthodologique qui donne une nouvelle vie durable à... •SUITE
Une plateforme LMS sur mesure qui a transformé la formation de la coopération agricole
26 JUIN 2023 / technologies / pratiques
Histoire inspirante que celle du partenariat entre LCA-Solutions + et LMS Factory, débouchant sur une plateforme de formation sur mesure qui transforme profondément la formation dans le monde agricole. Florent Varin, Directeur de La Coopération Agricole, insiste sur la qualité du résultat :... •SUITE
La plateforme LMS : quel meilleur levier pour animer le business ?
19 JUIN 2023 / technologies / tendances
On ne regarde plus les plateformes LMS comme avant. Pour Mathieu Heidsieck (Directeur du développement, Xperteam), c’est parfaitement logique, car les LMS ont considérablement évolué depuis vingt ans : outils de pilotage des compétences, d’engagement des équipes et... •SUITE
Peut-on vraiment converser avec ChatGPT ?
15 JUIN 2023 / technologies / pratiques
Robot conversationnel ? Pas vraiment ! On est très loin, en effet, de la conversation telle qu’elle s'est codifiée comme un art, voilà des siècles. Même si l’usage du prompt peut donner le sentiment que l’on converse, ChatGPT ne s’y méprend pas : il... •SUITE
La marketplace de Cegid : major du contenu pédagogique digital
09 JUIN 2023 / contenus / technologies
Pour Mohamed Zaghou (Head of Product Marketing HCM, Cegid), les contenus pédagogiques digitaux ne sont pas une simple option. Au contraire, la qualité et le volume de leur catalogue conditionnent la possibilité de l’up / re skilling massif des collaborateurs. Ce que reflète la... •SUITE
Le feed-back sur mesure de Moodle : la clé du succès dans l'apprentissage en ligne !
22 MAI 2023 / evaluation / technologies
Laurent Brocker (Digital Learning Manager, Assistance Publique Hôpitaux de Paris) revient sur l’efficacité pédagogique du feed-back et sur ses diverses déclinaisons. La puissance de Moodle fait ici des étincelles : formateurs et apprenants n’ont aucune raison de s’en priver... •SUITE
Quelle pérennité pour votre plateforme Moodle™ ?
15 MAI 2023 / technologies / pratiques
Une question loin d’être anodine, alors que la plupart des plateformes Moodle™ utilisées dans le monde de l’éducation ou de l’entreprise ont été retravaillées par des développements spécifiques, souvent réalisés par un partenaire... •SUITE
Si un formateur peut être remplacé par ChatGPT, alors il doit l'être !
09 MAI 2023 / métier / technologies
D’un côté, ceux qui pensent que la technologie peut améliorer la formation ; de l'autre, ceux qui craignent que les robots prennent le contrôle de l'éducation. Le débat est tranché : tout formateur qui se contente d’apporter des connaissances, dans une... •SUITE
Immersive Learning : chronique d’un triomphe annoncé ?
14 AVRIL 2023 / technologies / tendances
L’Immersive Learning (apprentissage immersif), tout le monde en parle, comme on a pu le constater de nouveau au salon E-Learning Expo du mois de mars, où il s’est taillé un franc succès, ou dans le nombre d’inscrits à la récente conférence en ligne donnée par... •SUITE
De la plateforme LMS aux portails de formation
10 AVRIL 2023 / technologies / pratiques
Les plateformes LMS ont évolué avec les besoins et les métiers des Directions Formation. Pour Elodie Primo (CEO, MOS MindOnSite), les portails de formation, produits par ces plateformes, se sont imposés pour leur capacité à répondre, intelligemment et à... •SUITE
Open Talent Market : une révolution dans la mobilité interne chez Schneider Electric
29 MARS 2023 / technologies / success stories
Pour répondre à la perception d’un manque de perspectives d'évolution en interne, Schneider Electric a mis en place la plateforme Open Talent Market. Fondée sur l’IA et le machine learning, Open Talent Market vise à renforcer la mobilité interne et à fluidifier... •SUITE
Développement des compétences : le moteur de la Data
27 MARS 2023 / technologies / pratiques
L’émergence des solutions numériques intégrant formation et gestion des talents n’est pas un hasard : la Data est désormais au cœur de tout projet de développement massif des compétences, voire, dans une optique plus large, de toute stratégie d’EVP... •SUITE
Vous voulez vraiment réussir votre projet de plateforme LMS ?
06 MARS 2023 / pratiques / technologies
Bruno Fajnzilberg (CEO, LMS Factory) revient sur les observations qu’il a pu faire auprès des visiteurs de Learning Technologies, et qu’il met en perspective avec les clés de succès qu’il tire des centaines de projets LMS menés auprès d’entreprises de tout secteur et... •SUITE
L’IA en formation : l’avatar en vidéo, oui… sous réserve
17 FÉVRIER 2023 / technologies / lab
De nombreuses applications à base d’Intelligence Artificielle (IA) envahissent notre quotidien ; elles proposent de nouvelles perspectives en matière d’innovations pédagogiques et digitales ; c’est le cas, par exemple, de la solution de création de vidéos à base... •SUITE
ChatGPT : révélateur d'une dette pédagogique qui n'a cessé de s'accumuler
16 FÉVRIER 2023 / technologies / tendances
Denis Cristol (Directeur Innovation et Pédagogie, APM) répond à la demande d’e-learning Letter de donner un « contrepoint » au panégyrique ambiant sur ChatGPT, dont il brosse les enjeux et les limites. Une réflexion pour ouvrir le débat : quel... •SUITE
La bonne et heureuse année de vos projets Moodle™
30 JANVIER 2023 / technologies
L’aube d’une nouvelle année : moment d’introspection privilégié pour les équipes de LMS Factory : retour sur 2022, perspectives en 2023… Dans le monde Moodle™, quels auront été les faits marquants ? Comment LMS Factory se sera préparée... •SUITE
L’IA ouvre de nouveaux horizons aux Directions learning & development
23 JANVIER 2023 / technologies
« ChatGPT », une IA reposant sur du « Machine Learning » récemment ouverte au grand public, est actuellement l’un des tags les plus consultés sur les réseaux sociaux, en particulier dans la communauté L&D. ChatGPT offre des interactions... •SUITE
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