ELEARNINGLETTER
ACTUALITE & STRATEGIES DIGITAL LEARNING
ÉVÉNEMENTS OFFRES D'EMPLOIS COMMUNIQUÉS DE PRESSE ANNUAIRE DES PREMIUM
Leaders du Digital Learning
CONTRIBUTEURS S'ABONNER
À la newsletter
La formation ne laisse pas Google indifférent…
11 OCTOBRE 2012 / technologies
Cela fait des mois qu'on en parle… On en voit le bout du nez : Google lance sa plateforme de formation à distance, visant les universités… dans un premier temps…
Les grandes manoeuvres ont bel et bien commencé. E-learning Letter mentionnait récemment le lancement d'EDx, plateforme pour supporter l'offre de formation à distance gratuite de plusieurs grandes universités américaines… EDx sera dorénavant concurrencée par la plateforme de Google dont l'offre dispose aussi d'un outil auteur - Course Builder - permettant de créer des leçons, de activités et des questionnaires d'évaluation… mais qui devra progresser sur le chapitre de la convivialité.

Le géant de Mountain View adopte la démarche qui lui a si souvent réussi sur les autres marchés, comme l'a montré le raz-de-marée Android… La plateforme Google sera mise gracieusement à disposition des universités.

Première étape, démarrée sur les chapeaux de roue : la conquête d'une part importante du marché universitaire, qui fait l'objet de toutes les attentions… Certains acteurs - on pense notamment à Steve Jobs - s'étant souvent étonné du conservatisme dont font preuve les secteurs de l'éducation et de la formation, parmi les derniers bastions à s'élever contre la digitalisation des activités…

Les ambitions - Google n'a plus rien à prouver de son appétit - et les moyens colossaux de l'entreprise devraient lui ouvrir bien d'autres marchés… Economie-fiction : on voit mal ce qui l'empêcherait de proposer un jour une plateforme de formation à distance aux entreprises ou aux branches d'activités. Après tout, Google devient une alternative dans des domaines - la messagerie d'entreprise, les applications bureautiques en ligne… - que l'on croyait chasse gardée.

Son intérêt pour la formation n'est d'ailleurs pas si nouveau comme le prouve son partenariat avec Enaco, école de commerce à distance, dont la plateforme LCMS (Learning Content Management System) est intégrée avec ses applications bureautiques.

Sa maîtrise du clouding - infrastructure, applications, données… - est totale, au moment où les entreprises adoptent majoritairement ce mode d'acquisition pour leurs plateformes de gestion de la formation et des talents. Les chiffres aussi peuvent donner le tournis : le bénéfice de Google sur le seul 2ème trimestre 2012 (2,5 milliards USD) dépasse largement la valeur totale du marché mondial des plateformes LMS (évaluée autour de 2 milliards USD par Bersin et Associates ?)

Les solutions de Google sont par ailleurs simples d'utilisation, souvent d'un périmètre fonctionnel (trop ?) réduit… Economie-ficion bis : Un atout auquel des entreprises submergées par la quantité de fonctionnalités disponibles sur leurs plateformes LMS pourraient être sensibles ?

On n'en est pas encore là… Tout de même : affaire à suivre…

Michel Diaz
ARTICLES RÉCENTS DANS LA MÊME RUBRIQUE | technologies
Sécuriser et maîtriser la diffusion des contenus e-learning : un casse-tête pour les entreprises étendues •SUITE Former, c’est un début… suivre et accompagner la montée en compétences, c’est stratégique •SUITE
40 milliards de visites : ChatGPT, plateforme de formation universelle ? •SUITE Contenus diffusés, contrôle perdu : quelles solutions pour maîtriser les usages de vos modules e-learning ? •SUITE
Certification et LMS : le piège des attestations sans valeur •SUITE Vos formations sont-elles aussi performantes que vous le croyez ? •SUITE
Cegos déploie Moodle Workplace : L'évolutivité au service de la formation internationale •SUITE Gagnez du temps et de l’efficacité dans votre pilotage des compétences avec un MCS •SUITE
Transformer la formation chez Elis avec un LMS Open Source •SUITE Mesurer l’impact de la formation : la fin du grand flou ? •SUITE
page précédente retour à l'accueil tous les articles
À LIRE CETTE SEMAINE
L'inquiétude des jeunes cols blancs est-elle soluble dans ... •SUITE
Technologies de formation : fondamentaux et tendances •SUITE
Piloter l’innovation, quelles compétences pour les... •SUITE
Sécuriser et maîtriser la diffusion des contenus e-learning... •SUITE
Sobriété numérique : vers une ingénierie pédagogique... •SUITE
IA, éco-conception et formation frugale : le Digital... •SUITE
OFFRES D'EMPLOI
Développeur PHP/Linux Confirmé (H/F)
ITycom
Chargé de Projets d’Exploration en Innovation Pédagogique H/F
Neoma Business School
ILS INFORMENT
SmartCanal : Smartcanal lance son baromètre sur l’écoconception dans le Digital...
EXPERQUIZ : Le micro learning : un outil essentiel
PROCHAINS ÉVÉNEMENTS
Expérience Apprenant : les leviers logistiques et administratifs
du 05 JUIN 2025 au 19 JUIN 2025 / ISTF
Masterclass : De l'enregistrement à l'enrichissement, découvrez comment créer des vidéos de cours interactives en toute simplicité ! - By UbiCast
05 JUIN 2025 / E-LEARNING TOUCH'
LES PLUS LUS
Upskilling et reskilling : le grand chantier des...
Tutorat augmenté : quand l'IA aide les formateurs à...
La métamorphose du vendeur : entre IA et intelligence...
Les Trophées 2025 : le Digital Learning ne s'est jamais si...
Le français en entreprise : un levier stratégique trop...
Prochains événements incontournables par les Premiums du...
Cegos déploie Moodle Workplace : L'évolutivité au service...
Des formations pour satisfaire les salariés ou développer...
• SUIVRE ELL
INSCRIPTION NEWSLETTER CONTACTEZ NOUS PUBLIEZ OFFRE D'EMPLOI PUBLIEZ ACTUALITÉ MENTIONS LÉGALES CENTRE DE PRÉFÉRENCES
www.e-learning-letter.com - © copyright e-learning Media 2025 - tous droits réservés - déclaration CNIL n°1717089 - email : informations@e-learning-letter.com - création : Fair Media ®