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MOOC à IFP School… Un succès qui en appellera d'autres
Innovation : un MOOC qui intègre un serious game… Il fallait oser ! Pari réussi pour Olivier Bernaert, enseignant dans le MOOC IFP School et chef du projet Elan Pédagogique à IFP School, et l'équipe enseignante, chiffres à l'appui. |
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Une nouvelle année en fanfare pour Cornerstone OnDemand
Cornerstone OnDemand poursuit sur une lancée que rien ne semble pouvoir ralentir : nombre d'utilisateurs en hausse de 30%, une croissance de 42% du chiffre d'affaires d'une année à l'autre, un carnet de commandes qui suit (presque) le mouvement… Les effets d'un modèle vertueux. |
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Cent minutes de coolitude : les outils digitaux pour la formation
Bill Gates, Steve Jobs, Octave Klaba… Vous avez admiré leurs shows de présentation (mélangeant moyens multimedia, son, lumière, écrans géants, démonstrations diverses et variées). Vous aimeriez reproduire ces performances dans votre environnement et cela vous semble plutôt facile car les technologies employées (vidéoprojecteur, PowerPoint, un peu de vidéo) resteraient assez simples ?… Deux problèmes principaux vous attendent… |
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e-learning Expo : dernière ligne droite
Du 24 au 26 mars, au Parc des Expositions de la Porte de Versailles… e-learning, serious games et talents se donnent en spectacle ! Présence de noms connus, conférences et tables rondes : une manière de bilan annuel. |
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Renforcer l'engagement du salarié dans le e-learning… Oui, mais comment ?
Le e-learning change radicalement le rôle de l'apprenant… Même s'il est faux d'affirmer que celui-ci était autrefois passif, force est de reconnaître qu'on lui demande plus que jamais d'être actif dans ses apprentissages. Un sujet d'actualité pour le Webinar Féfaur - MOS-MindOnSite qui se tiendra le 14 avril |
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Pratiques de l'évaluation de la formation : où en sont les entreprises ?
Avec la Réforme de la formation professionnelle et la généralisation en cours du « Digital Learning », l’évaluation est devenue un chantier prioritaire pour les responsables formation-RH. Il s’agit de construire les stratégies d’évaluation qui démontreront la valeur effectivement créée par la formation… L’étude que vient de publier Féfaur, en partenariat avec Dokeos, leur permet de confronter leurs propres pratiques avec celles d’un panel constitué de plusieurs centaines d’entreprises grandes et moyennes. Florilège.
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Évaluation de la formation - Saison 2
Quels sont les principaux freins à l'évaluation de la formation en entreprise… Comment les dépasser ? Questions pour 4 professionnels (à titre divers) de l'évaluation… |
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Gestion des talents… Entreprises : encore un effort !
L’ANDRH, Féfaur et Cornerstone OnDemand viennent de dévoiler les résultats de leur 2ème Baromètre sur la gestion des talents dans les entreprises françaises. Si 71% des entreprises considèrent la gestion des talents (laquelle est ancrée dans 60% d'entre elles) comme un facteur déterminant de la performance (contre 63% dans le Baromètre 2013), cette pratique reste réservée à l’élite des collaborateurs et souffre généralement d’un manque de moyens financiers et humains. |
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MOS Chorus : plateforme LMS prisée des réseaux de distribution
La plateforme LMS de MOS - MindOnSite, un leader européen, a réussi une forte percée chez les grandes entreprises et les PME à réseau, en particulier dans le domaine de la formation des forces des ventes. Les raisons du succès par Elodie Primo, CEO. |
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COOC : l'avenir du blended learning en entreprise ?
COOC pour Corporate Online Open Course. Inspiré bien sûr des Massive Online Open Course (MOOCs) portés par les plus grandes universités. Abus de langage ? Pas vraiment, les points communs sont nombreux ; surtout ils proposent de dépasser les limitations du e-learning, voire du blended learning actuellement pratiqués dans les entreprises. |
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Le mobile learning… On y croit ?
Une récente enquête publiée par Féfaur met en avant la forte progression des entreprises envisageant de se tourner vers les formations mobiles. L’occasion de revenir sur le mobile learning, son avenir et ses atouts avec Michel Diaz, Conseil en stratégie de formation et Directeur associé de Féfaur. |
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5 tables rondes à e-learning Expo 2015
5 tables rondes qui donneront la parole aux principaux fournisseurs d'un marché largement encore tiré en avant par l'offre. L'occasion de faire un point sur quelques grandes problématiques du moment. |
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S’évaluer, c’est apprendre
Que disent ces tests proposés par la presse de loisir, auxquels on s’adonne parfois, non sans plaisir ou curiosité : cases cochées, lutte contre l’envie de jeter un coup d’œil aux réponses avant d’avoir terminé le test, enfin l’on s’évalue ? Une façon d’apprendre, aussi. |
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Digital Learning : la formation juge et partie
Qu’on ne s’y méprenne pas : e-learning ou « Digital Learning » continuent de susciter des réserves dans les entreprises françaises. Ces réserves sont partagées à divers titres par les apprenants ainsi que par les formateurs dont l’influence dans la réussite du Digital Learning ne saurait être négligée, et l'engagement ne va de pas soi… pour des raisons d'évidence. |
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Bretagne : région du e-learning
Le e-learning existe en région, preuve par le Portail Skoden de la région Bretagne… Bilan et perspectives par Isabelle Dremeau, responsable de l'animation éditoriale. Skoden : une mine d'information pour les apprenants, les formateurs… et les entreprises "qui ne savent pas que des professionnels du e-learning se trouvent seulement à quelques kilomètres de chez elles !" |
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Plateforme LMS : open source ou commerciale ?
La plupart des grandes et moyennes entreprises françaises sont aujourd’hui équipées d’une plateforme LMS (57,2%, selon une récente étude du cabinet Féfaur) voire de plusieurs plateformes (22,1%) ; le plus souvent des plateformes "commerciales", qui auraient définitivement pris le pas sur les LMS open source ? Éclairage. |
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Evaluation de la formation - Saison 1
Quelques questions posées à des acteurs (à divers titres) de l'évaluation de la formation : Quels sont selon vous les principaux enjeux de l'évaluation ? Les raisons d'évaluer sont-elles d'actualité ? Points de vue, largement convergents. |
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Des achats de formation toujours plus professionnels
Rencontre avec Maryline Gesbert, Responsable du service observatoire-études au Centre Inffo, à propos de leur toute récente étude sur les pratiques d'achat de formation dans les entreprises et organisations françaises. Une incitation à l’exigence de qualité des formations, à la capacité d'accompagnement dans le développement des compétences des collaborateurs… et à l'audace quant aux opportunités d’innovation ouvertes par la réforme.
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Rencontre avec James Kirkpatrick et Jonathan Pottiez
James Kirkpatrick était présent à Paris, pour présenter son nouveau modèle d'évaluation de la formation en compagnie de Jonathan Pottiez, Directeur produit et innovation de Formaeva, partenaire certifié Kirkpatrick pour le marché français… Interview à deux voix, décoiffant, exaltant aussi : tout est à faire ou presque en matière d'évaluation !
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La 100ème de e-learning Letter
Le 100ème numéro de e-learning Letter… Près de 600 articles - témoignages, interviews, analyses, opinions… - depuis le lancement en mai 2012 du premier Web media français d’information professionnelle sur le e-learning, aujourd'hui plébiscité par un lectorat choisi. |
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5 clés du Digital Learning selon Vodeclic
Digital Learning, preuve et moyen de la transformation digitale de l'entreprise : le webinar co-animé le 15 janvier par Féfaur et Vodeclic a permis à Xavier Sillon (Président co-fondateur de Vodeclic) de décliner 5 composantes indispensables au succès du Digital Learning, illustrées par la nouvelle génération du e-learning bureautique dans le Cloud… Mantra : "Avec la révolution du Cloud Computing, le client est toujours le roi, sauf que le roi est l’utilisateur !" |
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Cet obscur objet de l’évaluation (de la formation)
Evaluation : on en parlera beaucoup en 2015, Réforme et tendance lourde mêlées. Enjeux et problématiques de l’évaluation, modèles de mise en œuvre… Très bien. Mais au fait quel est l’objet de l’évaluation ? |
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Le e-learning pour sensibiliser à la Cybersécurité
En ce début d'année où la cybersécurité est dans toutes les têtes, Scassi lance sa plateforme blended learning pour former l'ensemble des salariés aux risques des nouveaux usages du numérique… Rencontre avec Laurent Pelud, son Directeur. |
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e-doceo lance la version 6 de sa plateforme LMS
e-learning Manager version 6 s'inspire des nouveaux usages et design du "Web Learning" tout en renforçant le moteur et les fonctionnalités de base de sa plateforme LMS, un effort en direction de ses 5 millions d'utilisateurs. |
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De la rupture digitale à la stratégie de formation
A partir de quelle vision le département formation peut-il réinventer sa stratégie ? Quelle part le digital va-t-il y prendre ? Un peu de curiosité, et de sens analogique aident : la rupture digitale est partout ; elle arrive dans la formation qui peut se nourrir des analogies offertes par les nombreux métiers et activités déjà transformés par le numérique. |
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2015 : année de transition pour la formation
La Réforme de la formation professionnelle sera ce que les responsables et les professionnels de formation - offre, demande, OPCA… - en feront ; point de vue de Marc Dennery, Directeur associé de C-Campus et contributeur régulier de e-learning Letter. |
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Le Digital Learning, moyen et preuve de la transformation digitale
Alors que la transformation digitale des entreprises s’accélère, la culture digitale des métiers et des salariés devient un impératif. Une chance pour les professionnels de formation, entreprises et organismes de formation confondus, qui sauront donner l’exemple.... |
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iLearning Forum, pour bien commencer l'année
iLearning Forum est le premier salon français (au moins dans l'ordre chronologique) traitant du Digital Learning… Tenue : 27 et 28 janvier, avec un programme de conférences qui vient d'être dévoilé… Florilège. |
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Pourquoi la formation digitale ? par Jérôme Bruet Directeur Général d'e-doceo
C’est une évidence, en formant mieux ses collaborateurs, une entreprise améliore sa performance. Alors comment peut-elle profiter à plein de ce levier ? Comme dans tous les secteurs, la digitalisation de la formation est un accélérateur formidable qu’il est bon d’activer au plus vite, a fortiori dans le contexte de la réforme de la formation qui encourage la formation numérique. |
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Ce qui vous a intéressé au 2ème semestre…
MOOC, Serious Games, études de marché, stratégies Digital Learning… Thèmes des articles les plus lus, qui confirment que vous vous intéressez à l'actualité comme aux nouvelles stratégies de formation. |
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Axa Group : démarche ouverte et raisonnée vers le digital
Transformation digitale du groupe Axa, dans la préservation de l'ADN du leader de l'assurance… Un enjeu essentiel pour une Digital Academy largement ouverte sur les meilleures pratiques extérieures… Rencontre avec Mathieu Halgand, son Directeur. |
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