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Rencontre avec Maryline Gesbert, Responsable du service observatoire-études au Centre Inffo, à propos de leur toute récente étude sur les pratiques d'achat de formation dans les entreprises et organisations françaises. Une incitation à l’exigence de qualité des formations, à la capacité d'accompagnement dans le développement des compétences des collaborateurs… et à l'audace quant aux opportunités d’innovation ouvertes par la réforme.
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| Les études ont ceci d’utile qu’elles permettent aux entreprises de « benchmarker » leurs pratiques. Au moins si les bonnes questions ont été posées. SUITE |
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| Le e-learning existe en région, preuve par le Portail Skoden de la région Bretagne… Bilan et perspectives par Isabelle Dremeau, responsable de l'animation éditoriale. Skoden : une mine d'information pour les apprenants, les formateurs… et les... SUITE |
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| La plupart des grandes et moyennes entreprises françaises sont aujourd’hui équipées d’une plateforme LMS (57,2%, selon une récente étude du cabinet Féfaur) voire de plusieurs plateformes (22,1%) ; le plus souvent des plateformes "commerciales", qui... SUITE |
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| Quelques questions posées à des acteurs (à divers titres) de l'évaluation de la formation : Quels sont selon vous les principaux enjeux de l'évaluation ? Les raisons d'évaluer sont-elles d'actualité ? Points de vue, largement convergents. SUITE |
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