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L’ingénierie de formation deviendra-t-elle une activité de maintenance ?
L’ingénierie pédagogique bascule. Sous l’effet de l’IA, les rôles se déplacent, les repères se brouillent, les exigences s’intensifient. Faut-il y voir l’émergence d’un métier piloté par la donnée et structuré comme un système en...
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Du diagnostic à la remédiation : repenser le positionnement des apprenants en formation
 
Production et transmission des savoirs chez Safran : la communauté des auteurs prend son envol
L'événement récent organisé par l’université du groupe Safran (Safran...
Que restera-t-il du CPF après l’essorage du « ticket modérateur » en 2023 ?
Le CPF est un dispositif paradoxal : dans les organisations privées ou publiques, il est parfaitement anecdotique (quelques...
Quatre webinaires et une formation, par des Premium d’e-learning Letter
Des propositions dans l’air du temps : professionnaliser les classes virtuelles, conduire le changement (combler...
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Aligner les managers sur les axes stratégiques de l’entreprise grâce à la formation : une question...
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La formation peut-elle devenir un avantage social ?
Cegid et Féfaur ont mené l’enquête auprès des responsables formation-RH sur une question qui s’est finalement révélée trop réductrice : oui, la formation peut devenir un avantage...
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L’IA ouvre de nouveaux horizons aux Directions learning & development
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7 considérations sur l’importance de former aux soft skills
Les soft skills montent en puissance, la formation qui en permet le développement aussi. Elles répondent aux nouvelles exigences qui ont émergé dans le monde du travail, notamment sous l’impact de...
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