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DiLeaP Logistic, la solution de formation pour les franchises
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Mandarine Academy | 13 avril 2022 |
| DiLeaP Logistic, c’est la solution proposée par Mandarine Academy pour faciliter, optimiser et enrichir l’offre de formation à destination des enseignes. Cette plateforme de gestion de vos contenus de formation, offre un panel d’outils pour automatiser le maximum de tâches. DiLeaP Logistic permet notamment d’assurer la rentabilité de votre offre de... |
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ExperQuiz enrichit sa plateforme LMS/LAS
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Experquiz | 12 avril 2022 |
| Des nouveautés sont disponibles sur la plateforme LMS/LAS ExperQuiz !
Les derniers changements sur la plateforme ont permis d’apporter plusieurs évolutions qui enrichissent les fonctionnalités existantes. Ces développements s’intègrent à notre roadmap de moyen terme, tandis que certains répondent... |
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Manager à distance et sur site : formation 100% pratique et concrète
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Gymnase du Management | 8 avril 2022 |
| Entre expériences passées (confinements, covid…) et nouveaux accords du travail, le télétravail est devenu une norme en 2022.
C’est pourquoi le Gymnase déploie le programme « Manager dans une organisation hybride (à distance et sur site) », un parcours de formation-training, multimodal et collaboratif, qui mise sur l’apprentissage collectif. Il est pensé pour croiser apports... |
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Genially : optimisez vos productions
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ISTF | 7 avril 2022 |
| Objectif général : Utiliser Genially efficacement dans le cadre d’une production de contenus de formation interactifs.
Objectifs pédagogiques :
Créer un quiz
Créer une ressource dynamique
Créer une ressource transmissive interactive
Créer des documents de synthèse de formation
Industrialiser la production de contenus... |
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Créer des modules video learning interactifs avec Kumullus
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ISTF | 5 avril 2022 |
| Objectif général : Créer une vidéo de formation interactive avec Kumullus.
Objectifs pédagogiques :
Identifier les points clés créer facilement une vidéo avec Powerpoint et un smartphone
Scénariser une vidéo interactive avec Kumullus
Chapitrer, ajouter de l’interactivité à sa vidéo avec... |
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