Grâce à la réalité virtuelle, il est possible de se projeter plus facilement dans les espaces et intégrer des notions théoriques au sein même de l’espace ou par écrans interactifs. En utilisant ces éléments combinés, nous attisons la curiosité et suscitons l’attention des apprenants. Leur engagement est alors meilleur et répond aux problématiques organisationnelles de montée en compétences des salariés.

Dans un secteur en constante évolution, il existe désormais des outils auteurs permettant de réaliser des modules en réalité virtuelle, tout en y intégrant des mécanismes de gamification. Pour vous aider à vous projeter dans l’association de la réalité virtuelle et de la gamification de module, nous allons nous appuyer sur un cas concret que nous avons pu mener sur l’outil auteur CenarioVR, outil auteur édité par E-learning Brothers :