ELEARNINGLETTER
ACTUALITE & STRATEGIES DIGITAL LEARNING
ACTUALITÉS ÉVÉNEMENTS OFFRES D'EMPLOIS COMMUNIQUÉS ANNUAIRE DES PREMIUM CONTRIBUTEURS S'ABONNER À LA NEWSLETTER
Professionnaliser la production des contenus e-learning sur mesure…
26 MAI 2012
La production de contenus e-learning sur mesure reste un exercice difficile pour la majorité des entreprises… Une bonne gouvernance de projet permet de réduire les risques d'échec…
En matière de e-learning, les entreprises ne manquent pas de projets : choix d'un LMS ou d'un outil auteur, production de contenus e-learning sur mesure, élaboration de parcours de formation mixte, réalisation de serious games… Parmi ceux-ci, la production de contenus sur mesure mérite notre attention : ils représentent près de 50% de la dépense e-learning des entreprises françaises.

Une bonne raison d'en professionnaliser la gestion… D'autant que la marge de progrès est considérable : la moitié de ces projets restent en échec sur l'un au moins des 3 indicateurs de réussite : la conformité du contenu à la demande, respect du délai, du budget.

Principale cause d'échec : le défaut de gouvernance du projet, toujours présent, franchement aggravant. Les entreprises, leurs Départements Formation doivent donc accorder toute l'importance qu'elle mérite à la question de la gouvernance des projets e-learning.

Une gestion de projet… inspirée

La gestion de projet en général est un art qui peut inspirer la conduite des projets de contenus e-learning. Le chef de projet Maîtrise d'Ouvrage commencera par la cartographie des parties prenantes (sans oublier les apprenants et leurs managers !) et la définition des rôles de chacun, des instances de collaboration : le groupe projet suffit la plupart du temps. Autre fondamental de la gestion de projet : son découpage en phases - ici : conception générale, détaillée, réalisation, test…- jalonnées de livrables - note d'organisation, synopsis, prototype, story-board… - assortie d'un planning précis sans être rigide.

Quant au outils de gestion, le chef de projet aura l'embarras du choix : modèles de documents, tableau de bord, Gantt, collaboratif ou non.

Une gouvernance adaptée…(*)

Les projets qui nous occupent sont toutefois de petite taille (quelques dizaines de journées au plus) ; ils sont compliqués par le nombre et la diversité des acteurs et métiers impliqués ; autres caractéristiques : ils sont rarement critiques… mais parfois stratégiques - la formation d'un réseau de distribution au lancement d'un nouveau produit, la formation / certification des collaborateurs à l'application d'une nouvelle norme, par exemple.

Du coup, la gouvernance de ces projets sera économe : la méthodologie ne doit pas coûter plus cher que le projet !  Elle visera la simplicité. Elle sera mobilisatrice : le chef de projet passera le temps nécessaire à motiver les parties prenantes tout au long du projet - à commencer par les experts de contenu, forcément occupés ailleurs…

Enfin elle sera opportuniste : le chef de projet saura activer le sponsor quand c'est nécessaire !

(*) Cf. 'La professionnalisation des projets e-learning" (Livre blanc Féfaur, disponible sur www.fefaur.com)

Article initialement paru dans Formaguide, sous la signature de Michel Diaz





ARTICLES RÉCENTS DANS LA MÊME THÉMATIQUE pratiques & dispositifs
Mesurer l’impact de la veille : indicateurs, méthodes et retombées sur les formations •SUITE Une leçon de l’attaque contre Leroy Merlin : l'impératif de formation •SUITE
Formation stratégique sous contraintes budgétaires : tenir le cap •SUITE De l’individuel au collectif : mutualiser la veille pour renforcer l’intelligence organisationnelle •SUITE
La formation, cœur vivant de la gestion des talents •SUITE Stratégies et outils : comment structurer une veille informationnelle efficace ? •SUITE
Formation continue : le ministère réinvente Magistère •SUITE Former, c'est engager ! •SUITE
Formation sur-mesure à grande échelle : les Kapsules gamifiées réinventent la formation synchrone •SUITE Agents IA : arme de diffusion massive de la culture managériale •SUITE
page précédente retour à l'accueil tous les articles
À LIRE CETTE SEMAINE
Former sous contrainte budgétaire à l'IFCAM : « Le vrai... •SUITE
Mesurer l’impact de la veille : indicateurs, méthodes et... •SUITE
Portrait du responsable formation en chef d’orchestre •SUITE
Quelles compétences clés sont aujourd'hui requises d'un... •SUITE
La formation à l'Habilitation Assurance selon la Banque... •SUITE
La voix en formation : en progrès, mais d'un usage... •SUITE
OFFRES D'EMPLOI
Account Executive
7SPEAKING
Chef de projet Marketing Digital
7SPEAKING
ILS INFORMENT
DISTRISOFT : La vidéo de Noël créée sans vidéaste, sans studio, sans compétences...
Mandarine Academy : Comment Copilot Chat peut-il libérer du temps et doper la...
PROCHAINS ÉVÉNEMENTS
Expérience Apprenant : les leviers logistiques et administratifs
08 JANVIER 2026 / ISTF
Webinaire : Quand les experts deviennent formateurs
18 JANVIER 2026 / ISTF
LES PLUS LUS
Atlas : le navigateur qui avale la formation !
L'ascension fulgurante d'un nouveau champion de la...
Dernières annonces de ChatGPT : bouleversement attendu dans...
Formation continue : le ministère réinvente Magistère
Trophées du Digital Learning 2026 : l’IA s’impose, les...
Un novembre 100% impact pour les professionnels de la...
Le LMS : toujours critiqué, mais toujours là (pour de...
Responsables formation, vérifiez vos sources !
INSCRIPTION NEWSLETTER CONTACTEZ NOUS PUBLIEZ OFFRE D'EMPLOI PUBLIEZ ACTUALITÉ MENTIONS LÉGALES CENTRE DE PRÉFÉRENCES
www.e-learning-letter.com - © copyright e-learning Media 2025 - images fournies par Adobe Stock et Freepik - tous droits réservés - déclaration CNIL n°1717089 - email : informations@e-learning-letter.com - création : Fair Media ®