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ACTUALITÉ & STRATÉGIES
Avec l'intelligence artificielle, l'évaluation des connaissances vit une révolution
Avec l’intégration de l’intelligence artificielle (IA), la plateforme ExperQuiz ouvre de nouvelles perspectives à la conception de cours en ligne et à l’ensemble du « champ évaluation ». En automatisant la création de questions et en facilitant la... •SUITE
Réinvention de la formation et du coaching autour de l’IA
L’IA générative a encore frappé ! Skillsoft en fait un bon usage : sa plateforme de formation et de coaching gorgée de GenAI vise à automatiser la personnalisation des contenus et des parcours de formation aux besoins et aux aspirations des apprenants, en particulier dans le champ des... •SUITE
Quand l'apprenant est évalué par l'IA… Stress ?
L’évaluation : vaste question ! Ou plus exactement, un ensemble de questions d’une complexité qu’aucune solution n’a jusqu’ici semblé en mesure de vraiment résoudre. L’Intelligence Artificielle offre-t-elle enfin une porte de sortie, ou vient-elle au contraire... •SUITE
Pourquoi et comment réussir la RSE du Digital Learning
La responsabilité sociétale des entreprises (RSE) s’est progressivement imposée les stratégies d’entreprise. Si le mouvement concernait essentiellement les grandes entreprises, il touche désormais les structures de tout secteur, notamment celui de la formation digitale. La... •SUITE
Ce que les Directions Formation et leurs fournisseurs pensent des enjeux de formation
À l’heure où les entreprises redéfinissent leurs stratégies de formation, la nouvelle édition de « La Grande Enquête du Digital Learning » (Féfaur, Innovative Learning by eLearning Expo) compare les attentes des Directions Formation et les... •SUITE
Les premiers modèles de raisonnement avancé d’OpenAI : impact sur la formation ?
Avec la toute récente annonce des modèles o1 par OpenAI, une nouvelle ère s'ouvre pour le secteur de la formation professionnelle. Ces intelligences artificielles, capables de résoudre des problèmes complexes, promettent de transformer les méthodes d'apprentissage et de... •SUITE
Virbac déploie mondialement une plateforme e-learning pour renforcer les compétences des vétérinaires
Virbac, leader mondial dans le domaine de la santé animale, a entrepris de déployer une plateforme e-learning à l'échelle internationale pour former ses clients vétérinaires. Adrien Louge, consultant chef de projet applications et services aux vétérinaires MERITIS... •SUITE
Du formateur PowerPoint au formateur ChatGPT : quand l’outil façonne (plus ou moins bien) la pratique du métier
Depuis deux décennies, la transformation numérique a profondément bouleversé le domaine de la formation. Entre la montée en puissance des outils technologiques et l’importance toujours centrale des fondamentaux pédagogiques, les formateurs n'ont cessé de... •SUITE
 « Inclusion Mouvement » et Digital Learning : Air Liquide réinvente la culture d'entreprise
L’inclusion et la diversité sont des enjeux stratégiques pour les entreprises modernes. Pourtant, leur mise en œuvre concrète reste un défi de taille. Diversifier les équipes est un bon début, mais sans une inclusion authentique, ces efforts peuvent vite s'essouffler.... •SUITE
Moodle Premium : gage d’excellence dans le Digital Learning
E-learning Touch' décroche la certification Moodle Premium, un gage d'excellence technique et d'innovation dans le domaine du Digital Learning. Jean-François Le Cloarec, son directeur, nous dévoile les coulisses de cette reconnaissance, les nouveaux horizons pour les entreprises avec Moodle... •SUITE
Des webinaires et des formations à ne pas manquer en septembre !
Septembre 2024 s’annonce riche en découvertes pour les professionnels de la formation digitale. Entre optimisation des contenus, intégration de l’IA, et stratégie marketing, ces webinaires adoptent souvent un point de vue original et présentent des solutions innovantes pour rester... •SUITE
La puissance du modèle de Kirkpatrick démultipliée par les plateformes LMS évoluées
Rentrée oblige, le niveau d’éducation scolaire de nos chers petits revient au centre des préoccupations, mais qu’en est-il de la formation professionnelle ? La loi Avenir Professionnel et les obligations induites par Qualiopi ont-elles permis de relever le niveau d’exigence sur la... •SUITE
L’intelligence artificielle : promesse d’un apprentissage personnalisé, au risque de la déshumanisation ?
L’essor de l'intelligence artificielle dans le domaine de la formation procure des possibilités inédites de personnalisation des apprentissages, mais à quel prix ? Dans ce premier volet d’une série de quatre articles, Isabelle Dremeau (Consultante formation, L’Atelier du... •SUITE
Les évolutions de Moodle™, intégration de l'IA comprise, annoncées à MoodleMoot 2024
Comme chaque année, l’événement MoodleMoot a apporté son lot de révélations… et d’interrogations. Bruno Fajnzilberg (CEO, LMS Factory), un leader de l’intégration et du service Moodle™ dans les entreprises françaises, résume ce... •SUITE
Cet été, les Premiums d’e-learning Letter pas forcément en vacances…
Quelques initiatives dans le domaine de la formation professionnelle, qui ont attiré l’attention de la rédaction, cet été. De l'intégration de la RSE dans les manuels scolaires par Mandarine Academy à l'essor des micro-credentials en France, en passant par de nouveaux... •SUITE
Les Trophées du Digital Learning 2025, c'est parti !
Lancement des Trophées du Digital Learning 2025 (7ᵉ édition annuelle) : les dossiers de candidature sont disponibles pour les Directions Formation qui veulent faire participer au concours ; une participation gratuite, un dossier... •SUITE
Florence de Courtenay : « Une Grande Enquête pour dessiner l’avenir du Digital Learning »
Lancement de la troisième édition de la « Grande Enquête du Digital Learning » : Florence de Courtenay (Directrice générale, salon Innovative Learning) donne son éclairage sur les enjeux de cette étude majeure pour les responsables formation et les fournisseurs... •SUITE
Le numérique en formation continue au Royaume-Uni… Les entreprises françaises n'ont pas à rougir !
L’étude « State of Learning Technologies 2024 » (source : imc AG) s’intéresse aux tendances qui président à l'usage des plateformes LMS dans les entreprises du Royaume-Uni. La consultation de 510 décideurs formation-RH débouche sur un... •SUITE
Les entreprises doivent favoriser l'émergence de l’individu polycentrique
L’occasion m’a récemment été offerte de participer à une table ronde de KPMG portant sur l’expérience employé. Au menu, notamment, la recherche grandissante d’une « vie polycentrique » par les jeunes générations,... •SUITE
L'IA : tous les professionnels de formation s’y mettent (plus ou moins)
Comment utilisez-vous l'IA dans votre métier ? Cette question posée aux lecteurs d’e-learning Letter appelle une réponse sans ambiguïté : en dépit des craintes et des incertitudes qu’elle génère, l'intelligence artificielle se positionne rapidement... •SUITE
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Comment assurer la maîtrise totale des connaissances ? •SUITE
La rentrée du digital learning : six événements à ne pas... •SUITE
L’équipe apprenante pour de vrai ? C'est possible (et... •SUITE
reviVRe : la réalité virtuelle au service de la formation... •SUITE
De l'utilité des "agents IA" en formation : entre illusion... •SUITE
Le syndrome Habsbourg guette-t-il les services formation ? •SUITE
OFFRES D'EMPLOI
Account Executive
7SPEAKING
Chef de Projet Marketing Digital
7SPEAKING
ILS INFORMENT
Mandarine Academy : Comment le numérique responsable peut-il transformer votre politique...
Experquiz : Réinventer l’évaluation de la formation à l’ère du digital
PROCHAINS ÉVÉNEMENTS
Créer son podcast pour la formation
du 11 SEPTEMBRE 2025 au 25 SEPTEMBRE 2025 / ISTF
Webinaire - "Former vos équipes terrain même à distance : les clés d'une digitalisation efficace"
11 SEPTEMBRE 2025 / Flowbow
LES PLUS LUS
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Accessibilité numérique : bombe à retardement du digital...
Former autrement, former mieux : la lente et irréversible...
Compétences (et formation ?) : comment ça se passe ailleurs
Quand la formation vire au slop (soupe tiède)
IA générative : gare à la déformation cognitive !
Prière de ne pas enfermer les apprenants dans une bulle…
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