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CPF : fin d’une illusion collective
Le plafonnement du CPF ne constitue pas un simple ajustement budgétaire. Il met fin à une fiction largement entretenue : celle d’un droit individuel mobilisable sans contrainte, à distance des réalités du travail. En refermant cet espace d’autonomie, la réforme réinstalle des logiques...
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Créer les conditions d’un apprentissage réel et durable au travail
 
Un LMS puissant ou séduire l'apprenant ? Ce n’est plus un dilemme !
Séduire ses collaborateurs et partenaires via un portail de formation unifié et mobilisateur, c’est un nouvel impératif de l'entreprise,...
Digital Learning : l'engagement, c'est la clé
On peut dresser de longues listes de bonnes pratiques et de critères pour réussir dans le Digital Learning ; toutes intègrent au plus haut niveau la notion d'engagement de l'apprenant sans sa formation. Sans lui, rien n'est possible. Avec lui, une...
Au cœur du business, agile et multi-canal : formation selon KPMG
Mieux articuler formation et travail par des "learning objects" pouvant aussi soutenir la performance au quotidien, accompagner encore et...
Solerni (Orange) : apprendre, communiquer, animer, recruter
Rencontre avec Thierry Curiale, le promoteur du projet-dispositif Solerni lancé par Orange en avril 2014 ; Solerni : 14 dispositifs de formation numérique, en fait, centrés sur le développement social des compétences et l'excellence pédagogique.
Production e-learning : le goulet d’étranglement
Transformer les formations traditionnelles en e-learning «old school» continue de coûter cher ; les entreprises expérimentent : produire en interne ? Sous-traiter ? Entre l’un et l’autre de ces modes, les mouvements de balancier montrent que...
Formation : nouveau modèle et transformation de la fonction, par Nicolas Rolland
L’environnement dans lequel nous nous vivons est marqué par une accélération du rythme des évolutions. En tant qu’entreprise, notre enjeu...
IFP School persévère dans les MOOC
Le premier MOOC lancé par l'IFP School a remporté un vif succès (critique et d'audience) ; le second, qui en tire les enseignements, suit la même trace. Bilan et perspective avec Lucie Dhorne, Responsable...
Blackboard Collaborate intéresse les grandes entreprises…
Nicolas Albouze, Directeur général de Blackboard, reconnaît que l'éditeur s'était jusque-là surtout concentré sur les grandes écoles et le monde universitaire… Changement en cours : la nouvelle version de Blackboard Collaborate devrait séduire aussi...
Docebo LMS : cap «coaching» et «social»
Deux nouveaux modules en gestation chez le petit LMS qui monte : Docebo Coach et Docebo Share, qui donnent (sur le papier) un angle de vue sur le modèle 70.20.10.
A long terme, je ne vois que l’école (Thierry Klein)
Lutter contre le terrorisme, c’est, à court terme, une affaire de police (chez nous) ou militaire (en Syrie), de façon à ce que les entreprises terroristes ne puissent aboutir, faute de moyens ou d’armes. Mais à long terme, pour vaincre ce fanatisme...
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