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Learning in the flow (of work) : un concept déjà dépassé ?
Apprendre dans le flux du travail s’est imposé comme une évidence. Rapprocher la formation de l’activité, réduire la distance entre savoir et action, favoriser l’apprentissage en situation. Le principe s’est diffusé largement dans les organisations. Il reposait sur une hypothèse...
En Une
Créer les conditions d’un apprentissage réel et durable au travail
 
Évaluation de la formation : de la nécessité d’une stratégie
Si l’on admet généralement que la formation doit être évaluée, rares sont les entreprises...
"La consigne d’activité est à la pédagogie ce que le problème à résoudre est au travail"
A travers la formation "Devenir Web Conseiller" proposée sous forme de MOOC par le Groupe Orange, Thierry Curiale,...
Évaluation, formation, dispositifs digitaux : quel LMS pour demain ?
De la diffusion et du suivi de tout format de formation à l'évaluation des résultats, en passant par la gestion...
Construire une évaluation efficace : mode d’emploi par Kacyonet
Comment impliquer les acteurs de la formation dans un dispositif d’évaluation simple et efficace...
La formation e-concepteurs de la Police Nationale, un exemple d’évaluation réussie
Comment les institutions mettent-elles en œuvre le modèle de Kirkpatrick ? Le commandant Frédéric Danel, de...
Le modèle de Kirkpatrick nouvelle version : quand l’évaluation intervient dès le début de la formation
"Réaction, apprentissage, comportement, résultats", toute personne s’intéressant à...
Présentiel, e-learning, accompagnement : mix formation informatique
Pour Sébastien Roux, Directeur commercial de tts France, spécialiste de la formation informatique, l'efficacité de la formation passe par...
Intégration des nouveaux collaborateurs : rôle clé du Portail de formation
Webinar Féfaur - MOS-MindOnSite, 12 avril… Le coût d'une intégration ratée est considérable pour l'entreprise, son management, ses équipes…...
Mais où sont les formateurs digitaux ?
Une tribune au titre provocateur ? Exagéré ? Pas tant que ça, si l'on veut bien réfléchir au peu de pouvoir réel que l'entreprise veut bien accorder aujourd’hui au formateur… En particulier par des outils rigides, souvent obsolètes qui viennent...
Vidéo et pédagogie, premiers pas
La direction pédagogique et digitale de l’Université de Thales a lancé depuis peu une nouvelle approche de type "vidéo". Une nouvelle modalité qui s’ajoute aux modalités proposées aux Learning Managers en charge de l’ingénierie pédagogique de leur...
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