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L’IA selon l’Europe : le risque de l’élitisme
Le manifeste publié par Mistral AI frappe fort : talent, infrastructures, financement, régulation… tout y est pour faire de l’Europe une puissance de l’intelligence artificielle. Tout, sauf l’essentiel. Car derrière cette stratégie ambitieuse se cache un angle mort majeur : la capacité...
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Créer les conditions d’un apprentissage réel et durable au travail
 
Des formations hautement productives grâce à la gamification
Pour William PERES, CEO de Serious Factory, Serious Games et simulateurs immersifs sont à même d'améliorer...
Lettre à Elise (adepte des formations présentielles)
Elise est embêtée : convaincue de la force des formations présentielles, elle s’interroge néanmoins sur l’opportunité de mettre en œuvre un programme...
Le Blended Learning dans tous ses états ?
Innovation il y a encore 10 ans, le Blended Learning ne surprend plus : il est la voie de plus en plus commune pour beaucoup de services formation. Ses formes sont nombreuses, ses combinaisons variées, sa capacité à...
Blended Learning : et si la mayonnaise ne prend pas…
Blended : mélange. Une approche "culinaire" du Blended Learning, par Sophie Maladri, Digital Learning Manager de KPMG, pertinente si l'on veut un résultat goûteux et digeste… Pour elle : "Blended...
Du bon usage d'un club utilisateurs, par MOS-MindOnSite
Elodie Primo, CEO de MOS-MindOnSite, un leader du marché européen des plateformes LMS, rappelle combien un Club Utilisateurs peut être utile à l'éditeur… et plus encore aux clients, qui voient...
Cornerstone offre une haute protection des données clients
À l'occasion de l'ouverture de deux nouveaux datacenters, en France et en Allemagne (lointaine conséquence du Brexit), par le leader mondial des technologies de gestion de la formation et des talents, retour sur la...
La gestion des talents n’est pas un supplément d’âme
Vient de sortir : le 3ème Baromètre ANDRH - Féfaur - Cornerstone sur la gestion des talents dans les entreprises françaises. Une étude dont la parution biennale permet aux entreprises de « benchmarker...
La ruée vers les quizz, et après ? Par Isabelle Dremeau
Les technologies numériques offrent tous les outils nécessaires pour évaluer les connaissances acquises grâce à la formation, sans lasser (au contraire l'apprenant). Pour Isabelle Dremeau, c'est bien mais...
Vers l'appropriation du Digital par la formation
Le numérique bouleverse des modèles économiques qu’on croyait taillés dans le marbre. La décentralisation, qui n'est pas la désintermédiation, est un des nombreux aspects de la...
Digital Learning : des compétences à la portée des formateurs
Les professionnels de formation possèdent déjà sinon potentiellement la plupart des compétences qui leur...
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