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ACTUALITE & STRATEGIES DIGITAL LEARNING
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ACTUALITÉ & STRATÉGIES
Au-delà du "Self Learning" et du "Learning on demand" propulsé par l'IA…
La recherche du meilleur équilibre entre une approche self-service de la formation, des contenus personnalisés grâce à l’IA générative et l’introspection informée dessine l'avenir du Learning… 
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Voyage au cœur de l’Organisation Apprenante — seconde étape
Dans un monde en constante mutation, devenir une « organisation apprenante » est crucial. Cette seconde étape du voyage proposée par Thierry Bonetto (Fondateur, LearningFutures) et Jean Roch Houllier (Head of Operations, Learning & Digital, Safran University) explore deux nouvelles... •SUITE
Quel avenir pour les technologies numériques appliquées à la formation ?
Une récente signée Bridge et HR Research Institute met en évidence trois tendances clés qui, en effet, semblent guider l’évolution et le marketing des offres… Développement des compétences et des carrières, personnalisation et collaboration,... •SUITE
Adaptive-learning et micro-learning by ExperQuiz
Patrice Bertrand (Directeur associé, ExperQuiz) revient sur des notions clés de l’évaluation, de l’adaptive learning et du micro learning dont ExperQuiz s’est fait l’un des tout premiers spécialistes français. Ses nombreux clients en conviendront : « En... •SUITE
L’IA : destruction créatrice des métiers de formation ?
L’histoire des technologies en apporte de multiples preuves : une innovation de rupture est toujours doublement pressentie comme destructrice et créatrice d’emploi. L’IA générative ne manque pas de soulever à son tour ces questions : quels emplois seront détruits,... •SUITE
L’Intelligence Artificielle transforme la formation asynchrone : testé et approuvé par MBDA Group !
Dans le paysage en constante évolution de la formation professionnelle, les collaborateurs montrent des signes de saturation face aux modules e-learning traditionnels. Face à ce défi, une équipe pionnière de concepteurs pédagogiques de MBDA s’est lancée dans une... •SUITE
La formation des populations terrain et nomades
Le digital n’a cessé de transformer les stratégies et modalités d’apprentissage : LMS, LXP enrichissant l'expérience utilisateur, essor du smartphone débouchant sur le Mobile Learning, alors que l'Adaptive Learning personnalise l'apprentissage, que la... •SUITE
IA générative : gains de temps et d’opportunités dans la production e-learning
Mathieu Heidsieck (Directeur du développement, Xperteam) souligne les avancées majeures de l’IA générative dans l’e-learning. Avec des gains de temps et financiers significatifs, l’auto-traduction instantanée et la facilité de production de contenus multilingues,... •SUITE
Voyage au cœur de l’Organisation Apprenante - première étape
Apprendre rapidement est devenu crucial : cette faculté des « organisations apprenantes » est source de compétitivité pour les entreprises et les collaborateurs. Thierry Bonetto (Fondateur, LearningFutures) et Jean Roch Houllier (Head of Operations, Learning & Digital, Safran... •SUITE
Curation « on demand » en vue ?
À l’instar de la plupart des activités de formation, la curation des contenus pédagogiques risque d’être bouleversée par l’irruption de l’intelligence artificielle générative. En effet, le jeu de la curation, qui, dans sa version la plus... •SUITE
Fin d’année en vue : séminaires et webinaires proposés par les Premiums du Digital Learning
En novembre et décembre 2023, une série de séminaires et webinaires, organisés par PROCERTIF, Skilldy, EdTech Grand Ouest, ISTF, 360Learning, MOS - MindOnSite et XPERTEAM, se concentreront sur l'amélioration des compétences RH et la formation en entreprise. Les sujets couvriront... •SUITE
Les clés du succès d’une organisation apprenante
Gabrielle Vallet Scoca (Customer Success Manager, Coorpacademy by Go1) souligne l'importance croissante des organisations apprenantes qui, dans l'ère numérique, savent effectivement mettre l’accent sur l'apprentissage continu et l'adaptation aux incessants changements professionnels.... •SUITE
5 mythes de l’Intelligence Artificielle (en formation, comme ailleurs)
IA, ces 2 lettres : coups de tonnerre dans l’écosystème du Learning. Source d’enthousiasme pour certains ; d’inquiétude, voire pire, pour d’autres. Une posture ancrée dans 5 mythes de l’IA passés en revue.
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IA générative et modèle ADDIE : cocktail détonnant !
Pour Jean-Roch Houllier (Head of operations, Learning & Digital, Groupe Safran), aucun doute : l'intégration de l'IA générative promet de transformer radicalement les approches pédagogiques, y compris la structuration des projets visant à développer les... •SUITE
L’e-learning « traditionnel » ? Toujours d'attaque !
Le Digital Learning ne cesse d’innover. Pourtant, l’e-learning « traditionnel », sur mesure ou sur étagère, continue d’offrir une résistance que son ancienneté ne suffit pas à expliquer. Pour quelles raisons ? Explications convaincantes par Alban... •SUITE
Le Digital Learning s'impose… Portraits
Que le Digital Learning soit devenu un impératif stratégique pour les services formation, plus personne n'en doute ! La difficulté commence avec la bonne exécution (strategy is implementation). Les cinq contributeurs de ce Dossier éclairent pratiquement cette question par la... •SUITE
La puissance de Moodle™ (fortement) démultipliée par ses « Packages »
La plateforme LMS Moodle™, tout le monde connaît : l’enseignement supérieur comme le monde de l’entreprise séduit par sa puissance fonctionnelle et la qualité d’expérience procurée aux utilisateurs. Didier Bayard, Directeur du développement... •SUITE
L’Intelligence Artificielle s’immisce en force dans la formation linguistique à distance
Pour Jean Chevrot (Directeur Commercial & Marketing, Distrisoft), la plateforme Voxy est destinée à changer la donne en matière d’apprentissage des langues, notamment par son usage raisonné de l’Intelligence Artificielle. Ce partenariat vient s’intégrer dans Viva... •SUITE
Les nouveaux défis qualité du Digital Learning
Garantir la qualité des contenus de formation digitale est un enjeu majeur pour développer les métiers et les compétences de demain. Gérard Peccoux, fondateur de Callimedia, nous éclaire sur les principaux défis à relever pour maintenir et améliorer la... •SUITE
Faut-il vraiment monétiser la valeur créée par la formation ?
Plongeant ses racines dans la fin des années1950, alors que le triomphe du capitalisme américain s’amplifie, le modèle de Kirkpatrick s’imprègne d’un monde où l’argent est, par excellence, la pierre angulaire de la réussite. Réflexion sur une possible... •SUITE
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