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Poser la question de l’évaluation, c’est s’assurer d’une moue dubitative de quelques responsables formation… On veut bien évaluer, puisqu’il le faut ! Mais évaluer quoi ? Proposition : on se concentre sur 2 mots clés : satisfaction (NPS) et...  SUITE
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Quel métier allez-vous choisir parmi les 21 emplois du futur, issus de l’avenir digital, anticipés par Cognizant ? Un air de déjà vu : la perte des tâches routinières dont on ne se plaindra pas est compensée par les métiers où l’intelligence... SUITE
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Rien ne se perd, rien ne se crée, tout se transforme… Une formule de Lavoisier que tout formateur devrait faire sienne pour prendre sa place dans le vaste mouvement qui engage pour longtemps les métiers de la formation…
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Une initiative intéressante qui fait écho à plusieurs tendances du digital learning en entreprise : les jeunes filment le métier qui leur plaît, comme demain les collaborateurs engagés sur le terrain filmeront des gestes ou des pans de leur expertise…
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Point d’étape avec Aude Dellacherie, co-organisatrice des Trophées du Digital Learning. 2 semaines encore pour déposer sa candidature… Mais le succès est d'ores et déjà planifié !
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Longtemps, la direction générale s’est désintéressée de la formation. Sinon dans les discours, au moins en actes. Sauf pour s’en souvenir à l’occasion de quelque événement interne auquel le responsable formation avait réussi à obtenir sa... SUITE
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Focus sur 3 leaders du digital learning et leurs annonces : le livre blanc de Serious Factory, la nouvelle offre xLMS® de XPERTEAM, 7 millions d'euros pour Teach On Mars.
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Dans leur webinaire du 19 février, E-Tipi Learning - Féfaur défendront que l’ergonomie du portail et des contenus de formation, la pertinence de ses programmes et l’enrichissement des savoirs par les interactions entre apprenants sont 3 leviers clés de l’organisation... SUITE
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De quoi permettre au leader européen de la HR Tech de pousser les feux de son internationalisation, d’innover en matière d’expérience collaborateur et de core HR, et de nouer des partenariats bénéfiques aux clients autour de sa marketplace.
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Qu’apprendre doive devenir une expérience gratifiante, plus personne n’en doute. C’est une condition nécessaire à l’engagement apprenant, qui est toutefois partie d’une approche plus large, celle d’une “formation holistique” prenant en compte... SUITE
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Pour Mathieu Heidsieck, Directeur du développement d'XPERTEAM, les plateformes actuelles ne suffisent pas à répondre aux attentes des directions formation en matière de Gouvernance, d'Engagement et d'Expérientiel. Ces 3 dimensions de la formation sont aujourd'hui... SUITE
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Retour dans ma navette spatiale (toujours au-dessus de la Tour Eiffel…) pour la suite d'un verbatim pris sur le vif et des commentaires qu'il peut inspirer, sur la façon dont les formateurs appréhendent la transformation digitale de leurs activités…
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Bonne pratique : revoir sa stratégie digital learning tous les ans (au moins), faire de cette revue un exercice collectif qui permettra de partager la vision et le plan d'action digital learning. Préparer cette échéance par un retour d'expérience en continu, sur les... SUITE
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Le webinaire de Michel Diaz (Féfaur) et Guillaume de Maison Rouge (Kumullus) pour traiter d’une approche plus que prometteuse, comme l’illustreront les riches et nombreuses applications du vidéo learning augmenté dans le monde de l’entreprise. Ce sera le 5 février à... SUITE
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L’ISTF, 1er organisme de formation 100% dédié au digital learning pour les équipes formation, organise chaque année une grande enquête auprès de 400 professionnels de la formation. Celle-ci nous révèle une cartographie pertinente du marché et de... SUITE
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Faire simple pour être rapide, faire simple pour être accessible, faire simple pour être efficace ! Ce devrait être un manifeste contre une sophistication qui s'épanche inutilement, au détriment des projets et des budgets e-learning.
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Pour Stéphane de Jotemps, VP Sales de Skillsoft France, la blockchain va rendre toute sa place aux compétences spécifiquement humaines… Démonstration.
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Un soir de Janvier 2019, dans ma navette spatiale au-dessus d'une Tour Eiffel éclatante de lumière, je suis à la manœuvre dans une conférence virtuelle réunissant des collègues étrangers. Ce n'est pas un "fake", mais une histoire bien... SUITE
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Le temps où les plateformes LMS faisaient la pluie et le beau temps est révolu ; si elles demeurent la colonne vertébrale du système d'information de la formation, elles ne suffisent plus à répondre durablement à tous les besoins actuels et à venir du... SUITE
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