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Compétences : peut-on encore les mesurer objectivement ?
Dans beaucoup d’entreprises, la cartographie des compétences repose encore sur des déclarations (forcément subjectives) des managers : « il est bon sur ça », « elle maîtrise ce domaine », « je pense qu’il sait faire ceci ou cela »....
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L’IA générative fait le buzz
Des informations relevées par les curateurs d’e-learning Letter, en France et ailleurs. Dans les médias : forte présence de l’IA générative (ruée vers l’or ?) qui qui fait...
Une plateforme LMS sur mesure qui a transformé la formation de la coopération agricole
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Cas d'usage pour s’approprier rapidement l’IA générative en formation
L’IA générative procure des possibilités fascinantes dans le domaine du Learning & Development. Des...
Les Trophées du Digital Learning 2024 : un Jury prestigieux et deux nouvelles catégories
La constitution du Jury et le choix des catégories récompensées sont un préalable au succès...
10 soft skills à développer (pour ne pas décrocher)…
Le rapport annuel du World Economic Forum sur l’avenir du travail est toujours attendu des Directions Formation qu’il aide à projeter leur plan de développement des compétences à plus ou moins long terme....
La plateforme LMS : quel meilleur levier pour animer le business ?
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L’agenda des Premiums du Digital Learning : dernière salve avant l’été
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La révolution du campus virtuel et du métavers propulsée par Sopra Steria Academy
Adrien Kéruzoré (Digital Learning Manager, Sopra Steria Academy) revient sur une conséquence du tout distanciel...
Peut-on vraiment converser avec ChatGPT ?
Robot conversationnel ? Pas vraiment ! On est très loin, en effet, de la conversation telle qu’elle s'est codifiée comme un art, voilà des siècles. Même si l’usage du prompt peut donner le...
Former aux soft skills : question de survie pour l’entreprise
L’édition 2023 de l’enquête Coorpacademy by go1 x Féfaur éclaire le rôle grandissant des...
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