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Montée en puissance des académies métiers : les « espaces de Learning » de Safran University
En 2024, Safran University, l’université du groupe Safran, lançait une stratégie dites des « espaces de Learning ». Innovation pédagogique à fort impact, au service des métiers du groupe. Retour sur une expérience aujourd’hui largement...
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Du diagnostic à la remédiation : repenser le positionnement des apprenants en formation
 
Mesurer l’impact des compétences et des formations transverses : c’est possible et nécessaire
Thierry Delahaye (CEO, MyConnecting) revient sur la question...
Automatiser la mesure des acquis et les recommandations de formation
Des apprenants heureux, ce n’est pas suffisant ! Patrice Bertrand (Directeur associé, ExperQuiz) insiste sur la...
L’évaluation en formation, ça ne sert à rien ?
L’affirmation vous semble un peu forte ? C’est vrai, car il y a des évaluations utiles. Mais d'autres, telles qu'elles sont trop souvent menées, ne serviraient à rien ? Ce n'est pas une...
Pourquoi et comment évaluer la formation ?
Cette question semble aussi vieille que la notion même de formation, alors pourquoi revient-elle aussi souvent dans les débats d’experts et dans les réunions des services formation. La réponse est simple,...
La formation de La Force des Ventes de Medtronic a tout bon : innovation, gain d’efficacité, optimisation des coûts…
Profiter d’une nouvelle organisation de la Force des Ventes...
Le coaching en entreprise : plus qu'un outil de crise, une stratégie d’adaptation et d’évolution
Skillsoft et Féfaur ont de nouveau mis en œuvre l’innovation lancée l’an passé : un...
L’Intelligence Artificielle en apprentissage adaptatif : le défi des données et les risques associés
L’Intelligence Artificielle (IA) dans l'apprentissage personnalisé promet une transformation profonde du monde de la...
Le Groupe Cegedim relève le défi de la formation internationale multi-sectorielle
Les équipes de Cegedim rencontrent un grand succès dans un vaste domaine de formation « à deux...
La Conférence des Lauréats : incontournable dans l’agenda des Directions learning & development…
Autour de la prochaine Conférence 2023 des Lauréats du Digital Learning (12 décembre, Paris) où le...
Le « player centric design » de votre plateforme de formation : c’est sérieux !
Le design de votre LMS doit-il être « orienté apprenant ou joueur » ? La question est moins...
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