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L'IA, nouvelle ingénierie du Learning
 
La formation fabrique du sens
Les entreprises multiplient les discours sur la raison d’être, les séminaires inspirants et les slogans motivants. Pourtant, les collaborateurs s'interrogent sur la valeur de leur travail quotidien et peinent à la voir reconnue. S'avise-t-on que la formation (plus que la communication ou les KPI) est un... •SUITE
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Neurosciences et engagement : capter l’attention dans...
Former, c'est engager !
Comment Medtronic « Adkarise » la formation de sa...
Atlas : le navigateur qui avale la formation !
L'ascension fulgurante d'un nouveau champion de la...
Formation sur-mesure à grande échelle : les Kapsules...
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Créer une motivation durable pour l’apprentissage des...
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Graphiste (H/F) – Stage – 6 mois
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Formation : nouveau modèle et transformation de la fonction, par Nicolas Rolland
L’environnement dans lequel nous nous vivons est marqué par une accélération du rythme des évolutions. En tant qu’entreprise, notre enjeu... •SUITE
IFP School persévère dans les MOOC
Le premier MOOC lancé par l'IFP School a remporté un vif succès (critique et d'audience) ; le second, qui en tire les enseignements, suit la même trace. Bilan et perspective avec Lucie Dhorne, Responsable... •SUITE
Blackboard Collaborate intéresse les grandes entreprises…
Nicolas Albouze, Directeur général de Blackboard, reconnaît que l'éditeur s'était jusque-là surtout concentré sur les grandes écoles et le monde universitaire… Changement en cours : la nouvelle version de Blackboard Collaborate devrait séduire aussi... •SUITE
Docebo LMS : cap «coaching» et «social»
Deux nouveaux modules en gestation chez le petit LMS qui monte : Docebo Coach et Docebo Share, qui donnent (sur le papier) un angle de vue sur le modèle 70.20.10. •SUITE
A long terme, je ne vois que l’école (Thierry Klein)
Lutter contre le terrorisme, c’est, à court terme, une affaire de police (chez nous) ou militaire (en Syrie), de façon à ce que les entreprises terroristes ne puissent aboutir, faute de moyens ou d’armes. Mais à long terme, pour vaincre ce fanatisme... •SUITE
360Learning : LMS de l'ère digitale
Nicolas Hernandez, son CEO, pointe les raisons du succès de 360Learning, qui en font le LMS de l'ère digitale : ergonomie simple et rapide, pratiques collaboratives et sociales, contenus générés par les salariés-apprenants et les formateurs ;... •SUITE
Transformation digitale de la formation : question de rythme
Le secteur de la formation n’a cessé d’évoluer depuis la Loi de 1971… Sous la pression des législateurs, à un rythme qu’on aurait parfois... •SUITE
Pour ne plus confondre MOOC et e-learning
Les MOOC (cours en ligne, ouverts, massifs) et leurs déclinaisons en entreprise (COOC, SPOC) ressemblent au e-learning traditionnel qui est lui aussi en ligne, ouvert (quand les modules sont en self-service sur le web). Et puis un « Corporate Online... •SUITE
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du 22 DÉCEMBRE 2025 au 23 DÉCEMBRE 2025 / DISTRISOFT
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Expérience Apprenant : les leviers logistiques et...
08 JANVIER 2026 / ISTF
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du 28 JANVIER 2026 au 29 JANVIER 2026 / MOBITEACH
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ILS INFORMENT
isEazy Author : créer vite, bien et accessible
DGT Concept
Déployez vos modules Articulate en 2 minutes (sans LMS)
DISTRISOFT
Comment optimiser la collaboration en entreprise avec les...
Mandarine Academy
Des nouveautés à découvrir
Experquiz
Et si vos modules traduits manquaient de cohérence?
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Comment apprendre l’IA peut totalement renouveler votre...
Mandarine Academy
Combien d'abonnements payez-vous pour produire UNE seule...
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La question ouverte, un outil au potentiel inexploité
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